ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

CURSO PSICOLOGIA - HT

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

O relatório de estágio curricular obrigatório é um documento no qual você

deverá expor de forma autoral, em trio, dupla ou individual, os resultados das
atividades desenvolvidas durante seu estágio. Neste, devem ser apresentadas
sugestões e críticas, se houver. Utilize o relatório para manifestar todo o
aprendizado que adquiriu durante a realização do estágio, as experiências vividas e
o quanto essa atividade colaborou para sua formação.

RECOMENDAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO

Informações iniciais
Uma das ferramentas importantes para o desenvolvimento do estagiário é a
elaboração de relatório, descrevendo trabalhos realizados, orientações recebidas,
dificuldades encontradas, alterações no plano original de trabalho, sugestões,
críticas, contribuição do estágio para a área e para o curso, observações e relato de
adaptações feitas.
O objetivo do relatório é possibilitar ao estudante, à faculdade e à instituição
uma avaliação das atividades do estágio.

Recomendações gerais
• Anote as observações, sugestões e ideias importantes que forem
surgindo durante o desenvolvimento das diferentes atividades.
• Rascunhe antes os dados a serem utilizados no relatório.
• Seja objetivo, não sobrecarregando o texto com detalhes
desnecessários.
• Limite-se ao trabalho, evitando abordar assuntos paralelos.
• Correlacione conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas
anteriores e pesquisa bibliográfica com prática realizada em campo de
estágio.
• Não faça afirmativas sem comprovação.
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• Não faça críticas pessoais.

• A redação deve ser correta e clara: use parágrafos curtos, voz ativa,
evite adjetivos, empregue a terminologia técnica adequada. Apresente
dados numéricos sempre que possível, no lugar das expressões: muitos,
poucos, alguns.
• Use abreviações e símbolos adequadamente.
• As ilustrações devem ser claras e legíveis. Não sobrecarregue o relatório
com material complementar desnecessário.
• Observe a ordem das partes que formam o relatório.
• Referências bibliográficas: utilize citações coerentes com o fenômeno
abordado; atente-se a pesquisa pautadas em sites validados como
plataformas cientificas como SCIELO, PEPSIC, MEDLINE.
• O aluno deve acessar regularmente o Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) e realizar a leitura dos feedbacks e mensagens enviadas pelo
professor-orientador do estágio.
• Ao finalizar o texto, verificar a ortografia, o vocabulário e a gramática.

Orientações sobre plágio

O plágio acadêmico configura-se quando um aluno utiliza ideias, frases ou
conceitos do autor que as formulou e as publicou sem citá-lo como fonte de
pesquisa, omitindo o devido crédito ao outro autor. Para evitar o plágio, procure:
• Dar crédito ao utilizar ideias de outras pessoas, opinião ou teoria.
• Informar a referência ao mencionar estatísticas, gráficos, desenhos,
trechos de qualquer informação, entre outros que não são de
conhecimento comum.
• Utilizar aspas (“) em palavras escritas ou faladas por outros autores.
• Obedecer às normas bibliográficas da ABNT para o uso de citações no
• trabalho.
• Utilizar textos de própria autoria estabelecendo diálogo entre os autores
citados, contextualizações e sequência lógica entre as diferentes ideias
citadas.

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Caso seja constatada incidência de similaridade entre o seu texto e outras

publicações existentes, sua atividade será invalidada e sua nota no relatório de
estágio será zero.
Portanto, é importante sempre enviar os relatórios parciais nos prazos
estabelecidos, pois caso haja invalidação, você terá tempo hábil para reelaborar o
material e/ou realizar nova postagem no AVA.

Instruções de preenchimento do relatório:

• O resumo do relatório deve ter no mínimo 200 e no máximo 300 palavras
e fazer uso da norma padrão da língua portuguesa. Seu conteúdo
deverá introduzir o contexto do assunto tratado na pequisa e informar
sucintamente o(s) objetivo(s), o método, o desenvolvimento ou principais
resultados e as conclusões finais. O resumo não deve conter referências
bibliográficas, equações, figuras ou tabelas.
• O trabalho deve ter no máximo 6 autores, incluindo o orientador de
estágio.
• O relatório deve ser salvo em extensão .doc ou .docx.
• A formatação deste template está de acordo com as orientações e deve
ser mantida.
• O relatório deve ser fundamentado em no mínimo três referências
científicas (livros, capítulos de livro, artigos científicos).
• Após concluir o relatório, excluir esta página de orientação que estão
aqui no início do template. A versão final do relatório deverá iniciar com
a página que apresenta as informações de caracterização do estágio, a
qual corresponde a quarta página desse template.
• Tudo o que está grifado de amarelo deverá ser excluído da versão final
do relatório.

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RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO BÁSICO X

Dados do Local de Estágio

Instituição: Nome da instituição em que ocorreram as atividades práticas do estágio
Supervisor de Campo: XXXXX XXXX XXXX

Dados do(s) Estagiário (s)

Nome: XXXXX XXXX XXXX
RA: XXXXX
Curso e Período: Psicologia / Xº Semestre

________________________________
Assinatura aluno

Nome: XXXXX XXXX XXXX

RA: XXXXX
Curso e Período: Psicologia / Xº Semestre

________________________________
Assinatura aluno

Dados do orientador (professor UNASP-HT)

Orientador UNASP-HT: XXXXX XXXX XXXX

Nº Registro Conselho de classe: CRP06/XXXXX

________________________________
Assinatura orientador

Período de Estágio
Início: XX/XX/XXXX Término: XX/XX/XXXX
Total de horas: XX

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DIGITE AQUI O TÍTULO DO TRABALHO EM NEGRITO E CAIXA

ALTA
Nome completo do estagiário 1,
Nome completo do estagiário 2,
Nome completo do estagiário 3,
Nome completo do orientador 4.

Introdução/contextualização: [Aqui deve ser feita uma contextualização de acordo

com a literatura que fundamentou as atividades realizadas no estágio]. Objetivo(s):
[Apresente aqui de forma sucinta o(s) objetivo(s) do estágio]. Método: [Apresente
aqui a metodologia utilizada para o desenvolvimento do seu trabalho realizado no
estágio]. Resultados: [Apresente os resultados obtidos].
Conclusão/considerações finais: [Aqui deve ser apresentada uma breve
conclusão ou suas considerações finais].

Palavras-chave: [mencionar no mínimo 3 e no máximo 6 palavras-chave separadas

por ponto e vírgula].

1
Atividade profissional ou acadêmica, instituição, cidade, estado, país. E-mail: ;
2
Atividade profissional ou acadêmica, instituição, cidade, estado, país. E-mail: ;
3
Atividade profissional ou acadêmica, instituição, cidade, estado, país. E-mail: ;
4
Atividade profissional ou acadêmica, instituição, cidade, estado, país. E-mail: .

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1. INTRODUÇÃO/CONTEXTUALIZAÇÃO

O relatório de estágio deverá ter de 1000 a 1500 palavras (sem contar o

resumo e as referências bibliográficas). Para a digitação, utiliza-se a fonte Arial 12,
para todo o texto. Porém, há algumas exceções. A primeira é para as citações
diretas com mais de 3 linhas. Nesses casos, a letra deve estar em tamanho 11
(ABNT NBR 14724:2011; ABNT NBR 15287:2005), além de um recuo extra de 4 cm,
acrescido à margem esquerda. A segunda exceção é para paginação, legendas e
fontes das ilustrações e das tabelas, que devem estar com letras no tamanho 10
(ABNT NBR 14724:2011; ABNT NBR 15287: 2005). Notas de rodapé não são
permitidas.
As folhas devem apresentar margem esquerda e superior de 3 cm e direita e
inferior de 2 cm (ABNT NBR 14724:2011). O espaçamento de todo o texto deve ser
de 1,5 cm entre as linhas, excetuando-se o resumo, as citações diretas com mais de
três linhas e as referências, digitados em espaço simples. As referências ao final do
trabalho são separadas entre si por um espaço simples e em branco e devem ser
“alinhadas somente à esquerda do texto e de forma a se identificar individualmente
cada documento” (ABNT NBR 6023:2002). As citações diretas são separadas do
texto (anterior e posterior) por um espaço simples em branco.
Os títulos das seções primárias são separados do texto que os sucede por
dois espaços 1,5 cm. Da mesma forma, os títulos das subseções são separados do
texto que os sucede e que os precede por um espaço de 1,5 cm (ABNT NBR 14724:
2011). Os títulos e subtítulos (seções primárias, secundárias etc.) devem ser
precedidos por numeração e estar alinhados à margem esquerda da folha, sem
recuo (ABNT NBR 6024: 2003). O título e a sua respectiva numeração são
separados apenas por um espaço de caractere. Não use pontos, traços ou
travessões para esse fim. O texto que se segue ao título de sessão ou subtítulo de
sessão deve ser iniciado em outra linha (ABNT NBR 6024: 2003). Exemplo:

1.1 Título secundário

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1.1.1 Título terciário

A primeira linha de cada parágrafo começa com um recuo de 1,25 cm. Nas
citações diretas com mais de 3 linhas, todas as linhas devem ter o mesmo recuo de
4 cm, inclusive a primeira linha.

1.2 Citações indiretas

Independentemente do tipo de citação, os trabalhos apresentados devem

utilizar as referências autor-data. As citações indiretas são aquelas em que o autor
parafraseia o texto da referência original, usando as suas próprias palavras. A ideia
original é mantida, mas as palavras são substituídas.
As citações dos trabalhos originais devem ser indicadas no texto pelo(s)
sobrenome(s) do(s) autor(es), seguido(s) pelo ano da publicação entre parêntesis,
quando o(s) sobrenome(s) fizer(em) parte da frase. Exemplos:

1.2.1 Para um autor:

Rodrigues (2009) observou que as políticas de Segurança Pública podem

incluir atuações policiais e políticas sociais, desde que voltadas para a manutenção
da ordem pública.
De outro modo, a referência ao autor pode aparecer no final do texto. Nesse
caso, o sobrenome do autor deve vir em letras maiúsculas:

As políticas de Segurança Pública podem incluir atuações policiais e políticas

sociais, desde que voltadas para a manutenção da ordem pública (RODRIGUES,
2009).

1.2.2 Para Dois ou Três Autores:

Para citações feitas no corpo do texto, a expressão et al. é usada para todos
os artigos que possuírem mais de TRÊS autores.

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Para dois ou três autores, todos devem ser citados. Exemplo:

Nesse sentido, Cretella, Gomez e Pothin (1992) explicitam que o princípio da
dignidade como princípio fundamental do Estado de Direito não é o de se admitir
qualquer comportamento, nem mesmo jurisdicional, que possa vir a atentar contra
ele.
De outro modo, a referência ao autor pode aparecer no final do texto:
Nesse sentido, os autores explicitam que o princípio da dignidade como
princípio fundamental do Estado de Direito não é o de se admitir qualquer
comportamento, nem mesmo jurisdicional, que possa vir a atentar contra ele
(CRETTELA; GOMEZ; POTHIN, 1992).

1.3 Citações diretas

São aquelas em que há cópia literal da frase ou parágrafo do autor. Dessa

forma, ao especificar exatamente o que foi dito pelo autor, o texto deve conter as
informações necessárias que indiquem o nome do autor, o ano da publicação e a
página da citação na obra.

1.3.1 Citações diretas curtas (até 3 linhas)

O texto entre aspas representando a citação literal do autor, tem a obrigação

de citar o número da página do texto original. Exemplos:
Segundo Corbacho (2012, p. 12), “o estudo mostra que até os 12 anos de
idade os jovens da referida pesquisa possuem o cérebro mais suscetível a
distrações em comparação com os adultos”. Ou de outra forma no texto: Segundo a
autora, “o estudo mostra que até os 12 anos de idade os jovens da referida pesquisa
possuem o cérebro mais suscetível a distrações em comparação com os adultos”
(CORBACHO, 2012, p. 12).

1.3.2 Citações diretas longas (acima de 3 linhas)

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Por outro lado, se o texto diretamente citado contiver mais de três linhas, deve
aparecer em parágrafo(s) destacado(s) do corpo do texto (com recuo na margem de
4 cm à esquerda, letra tamanho 11 e espaçamento simples entre linhas). Exemplo:
Em considerações a respeito da utilização de teleconferências em
programações evangelísticas, segundo Nichols, a teleconferência

... permite ao indivíduo participar de um encontro nacional ou

regional sem a necessidade de deixar seu local de origem. Tipos
comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone e
computador. Através de audioconferência, utilizando a companhia
local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de
qualquer dimensão (NICHOLS, 1993, p. 181).

Continua o texto.

1.4 Citação de citação “apud” ou “citado por”

A citação de uma citação é considerada fonte de informação menos confiável

que uma citação de fonte direta, por isso o seu uso é pouco recomendável e só deve
ser feito em casos de extrema necessidade por falta de acesso ao documento
original. Portanto, recomendamos fortemente não usar citação de uma citação.
Nesse caso, cita-se o autor não consultado, seguido da expressão “citado
por” ou da expressão “apud” (em itálico) e, então, o autor consultado. Exemplo:
Segundo Goergen citado por Balzan (2004, p. 36), o que se espera no
trabalho docente transcende ao exercício do ensino, vai além; é mais que uma mera
transmissão de conhecimentos; é um partilhar de experiências, de vivências que
favorecem a independência na aquisição de novos saberes e na geração de novas
perspectivas científicas. Ou utilizando a sigla apud, por exemplo:
Segundo Goergen (apud BALSAN, 2004, p. 36), o que se espera no trabalho
docente transcende ao exercício do ensino, vai além; é mais que uma mera
transmissão de conhecimentos; é um partilhar de experiências, de vivências que
favorecem a independência na aquisição de novos saberes e na geração de novas
perspectivas científicas.

1.5 Figuras e Tabelas

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As figuras (CENTRALIZADAS) são apresentadas com o título em negrito/bold

e a legenda deverá ser posicionada após a figura, como mostrado na Figura 1. A
figura deverá estar localizada e dimensionada no corpo do texto.

Figura 1: Descrição
Fonte: Autor, ano.

O modelo preferencial de apresentação de tabelas está exemplificado na

Tabela 1, cuja configuração consta dos seus estilos específicos, conforme
comentários ao lado.

Tabela 1: Dimensões das páginas para todo o texto

NOME DIMENSÃO UNIDADE
milímetros
Papel A4 210 x 297
(mm)
Fonte: Autor, ano.

Na introdução deve ser apresentada a fundamentação teórica que norteou as

atividades realizadas no estágio. Cada orientador indicará para seus estagiários a
fundamentação a ser utilizada, levando em consideração a ementa do estágio, as
atividades realizadas em campo e revisão de literatura realizada no período de
preparação para ir a campo.

2. OBJETIVO(S)

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Esta seção deverá descrever de forma clara e sucinta os objetivos do estágio

e/ou da atividade prática realizada em campo de estágio. Os objetivos são
importantes para a construção da introdução e escolha da metodologia.

3. MÉTODO

Esta seção deverá descrever todos os materiais, procedimentos e métodos

usados na realização das atividades práticas do estágio.
Um ou mais anexos podem ser usados para descrever detalhes protocolos,
formulários ou outros materiais empregados para a realização das atividades
práticas do estágio.

4. RESULTADOS

Esta seção deverá apresentar os resultados obtidos no estágio ou o relato de

experiência da vivência das atividades realizadas, com as informações necessárias
para se verificar com segurança os valores medidos e correspondente significância,
quando aplicável.

5. DISCUSSÃO

Esta é a seção adequada do resumo expandido para se apresentar o que a

literatura na área diz sobre o assunto, e como os resultados encontrados dialogam
com ela. É sugerido que uma profunda discussão, baseada em informações da
literatura, seja apresentada nessa seção, relacionando os dados apresentados e/ou
o relato de experiência com a fundamentação teórica que embasou o estágio e está
descrita na introdução desse relatório.

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6. CONCLUSÃO

A conclusão deverá ser concisa e apresentar os aspectos mais importantes

encontrados durante a construção do trabalho reportado. Ela deve tentar apontar os
avanços científicos e/ou tecnológicos e/ou teóricos efetivamente realizados.

7. REFERÊNCIAS
(espaçamento simples)

A lista de referências, ao final do relatório, deve fornecer ao leitor as

informações precisas para facilitar qualquer consulta. Diversas informações devem
ser dadas de acordo com o tipo de publicação. Além do(s) nome(s) do(s) autor(es),
que devem ser grafados como mostram os exemplos a seguir, outras informações
devem figurar na bibliografia, segundo o tipo de fonte consultada (vide exemplos a
seguir). As normas de padronização das referências foram retiradas da seguinte
fonte: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:
informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

Exemplos dos principais tipos de referências:

Livro:
GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.

Capítulo de Livro:
ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.;
SCHMIDT, J. (Org.). História dos jovens 2. São Paulo: Companhia das Letras,
1996. p. 7-16.

Artigo de Periódico:
RIBEIRO, P. S. G. Adoção à brasileira: uma análise sócio jurídica. Dataveni@, São
Paulo, ano 3, n. 18, ago. 1998. Disponível em: <https://bit.ly/2uVoZNU>. Acesso em:
10 set. 1998.

Trabalho publicado em Anais de Evento:

BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado
a objetos. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, São
Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. p. 16-29.

Teses e Dissertações:
ARAUJO, U. A. M. Máscaras inteiriças Tukúna: possibilidades de estudo de
artefatos de museu para o conhecimento do universo indígena. 1985. 102 f.
Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Fundação Escola de Sociologia e
Política de São Paulo, São Paulo, 1986.

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*Evitar utilizar “_____.” nas referências quando forem utilizadas obras de um mesmo
autor. Sempre colocar a referência completa, mesmo que repita.

**Sempre que possível, colocar os links nas referências, e utilizar links que estejam
ativos e prontos para clicar

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