Descritores Mat Bim1 2018

MATEMÁTICA
DESCRITORES – BIM1/2018
4º ANO
Calcular o resultado de uma adição ou de uma subtração de números naturais.
Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo.
Estimar a medida de grandezas, utilizando unidades de medida convencionais ou

não.
Identificar a localização de números naturais na reta numérica.
Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras

representações gráficas.
Identificar figuras geométricas planas.
Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos,

relacionando figuras tridimensionais às suas planificações.
Ler informações e dados apresentados em tabelas.
Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.
Reconhecer as representações de figuras geométricas espaciais.
Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal, tais como

agrupamentos e trocas na base 10 e princípios do valor posicional.
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da
adição ou da subtração: juntar, alterar um estado inicial (positiva ou negativamente),
comparar e transformar (positiva ou negativamente).
MATEMÁTICA
5º ANO
Comparar ou ordenar números naturais.
Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras

representações gráficas.
Identificar as posições relativas entre segmentos ou retas.
Identificar cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
Identificar faces, arestas e vértices de formas espaciais não arredondadas.
Identificar figura geométrica plana em um conjunto de figuras.
Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos,

relacionando figuras tridimensionais às suas planificações.
Ler horas exatas em relógio analógico ou digital.
Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente, em gráficos de

colunas).
Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal, tais como

agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.
Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da
adição ou da subtração: juntar, alterar um estado inicial (positiva ou
negativamente), comparar e transformar (positiva ou negativamente).
Resolver problema que envolva as ideias de divisão.
Resolver problema que envolva as ideias de multiplicação.

MATEMÁTICA
6º ANO
Aplicar critérios de divisibilidade (por 2, 3, 5, 10).
Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo.
Identificar a unidade de medida (de comprimento, de massa ou de capacidade) a ser

utilizada em situações do cotidiano.
Identificar faces, arestas e vértices de formas espaciais não arredondadas.
Identificar o perímetro como a medida do contorno de uma figura.
Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo

número de lados e pelos tipos de ângulos.
Ler e interpretar dados ou informações em representações gráficas, tais como: listas,
tabelas e gráficos.
Ler informações e dados apresentados em gráficos ou tabelas.
Resolver problema com números naturais, envolvendo a ideia de múltiplos e

divisores.
Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas
em malhas quadriculadas.
Resolver problema que demanda as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar
quantidades.
Resolver problema que envolva as ideias de divisão.
Resolver problema que envolva as ideias de multiplicação.

MATEMÁTICA
7º ANO
Comparar números inteiros positivos e negativos.
Identificar a localização de números inteiros na reta numérica.
Identificar ângulos adjacentes complementares e suplementares.
Identificar e representar pares ordenados no plano cartesiano.
Identificar e utilizar grau, minuto e segundo para determinar a medida de um ângulo e

suas relações.
Ler informações e dados apresentados em gráficos ou tabelas.
Reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros, identificando ângulos retos e

não retos.
Reconhecer números opostos ou simétricos.
Representar e/ou calcular expressões numéricas em diversas situações, com ou sem o

uso de parênteses, colchetes e chaves.
Resolver problema com números inteiros envolvendo as operações de adição, subtração,
multiplicação, divisão e potenciação.
Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
Resolver problema que envolva porcentagem.

MATEMÁTICA
8º ANO
Calcular medidas de ângulos gerados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
Comparar e ordenar números racionais e irracionais.
Compreender e aplicar o arredondamento de números irracionais.
Identificar a geratriz de uma dízima periódica.
Identificar a localização de números racionais na reta numérica.
Identificar ângulos adjacentes complementares e suplementares.
Identificar ângulos congruentes e suplementares, em feixes de retas paralelas, cortadas

por uma transversal.
Identificar ângulos opostos pelo vértice e aplicar a propriedade que lhes é conferida.
Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.
Identificar um número irracional.
Identificar uma equação de 1º grau que expressa um problema.
Ler informações e dados apresentados em tabelas.

MATEMÁTICA
9º ANO
Efetuar cálculos com números irracionais envolvendo as operações de adição, subtração,

multiplicação, divisão, potenciação e radiciação.
Efetuar cálculos mentais com números reais utilizando aproximações, quando

necessário.
Efetuar cálculos que envolvam as propriedades da potenciação em situações-problema.
Identificar a localização de números irracionais na reta numérica.
Reconhecer a proporcionalidade em uma situação dada.
Resolver problema que envolva semelhança de polígonos.
Resolver problema, utilizando notação científica.
Resolver situação-problema envolvendo o Teorema de Tales.
Simplificar e operar com radicais.

Descritores Mat Bim1 2018

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Descritores Mat Bim1 2018

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Descritores Mat Bim1 2018

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MATEMÁTICA

Calcular o resultado de uma adição ou de uma subtração de números naturais.

Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo.

Estimar a medida de grandezas, utilizando unidades de medida convencionais ou

Identificar a localização de números naturais na reta numérica.

Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras

Identificar figuras geométricas planas.

Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos,

Ler informações e dados apresentados em tabelas.

Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.

Reconhecer as representações de figuras geométricas espaciais.

Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal, tais como

Comparar ou ordenar números naturais.

Identificar a localização de números naturais na reta numérica.

Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras

Identificar cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.

Identificar faces, arestas e vértices de formas espaciais não arredondadas.

Identificar figura geométrica plana em um conjunto de figuras.

Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos,

Ler informações e dados apresentados em gráficos (particularmente, em gráficos de

Reconhecer e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal, tais como

Resolver problema que envolva as ideias de multiplicação.

Aplicar critérios de divisibilidade (por 2, 3, 5, 10).

Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo.

Identificar a localização de números naturais na reta numérica.

Identificar a unidade de medida (de comprimento, de massa ou de capacidade) a ser

Identificar o perímetro como a medida do contorno de uma figura.

Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo

Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens.

Resolver problema com números naturais, envolvendo a ideia de múltiplos e

Resolver problema que envolva as ideias de multiplicação.

Comparar números inteiros positivos e negativos.

Identificar a localização de números inteiros na reta numérica.

Identificar ângulos adjacentes complementares e suplementares.

Identificar e representar pares ordenados no plano cartesiano.

Identificar e utilizar grau, minuto e segundo para determinar a medida de um ângulo e

Ler informações e dados apresentados em gráficos ou tabelas.

Reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros, identificando ângulos retos e

Reconhecer números opostos ou simétricos.

Representar e/ou calcular expressões numéricas em diversas situações, com ou sem o

Resolver problema que envolva porcentagem.

Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.

Comparar e ordenar números racionais e irracionais.

Compreender e aplicar o arredondamento de números irracionais.

Identificar a geratriz de uma dízima periódica.

Identificar a localização de números racionais na reta numérica.

Identificar ângulos adjacentes complementares e suplementares.

Identificar ângulos congruentes e suplementares, em feixes de retas paralelas, cortadas

Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.

Identificar um número irracional.

Identificar uma equação de 1º grau que expressa um problema.

Ler informações e dados apresentados em tabelas.

Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.

Efetuar cálculos com números irracionais envolvendo as operações de adição, subtração,

Efetuar cálculos mentais com números reais utilizando aproximações, quando

Efetuar cálculos que envolvam as propriedades da potenciação em situações-problema.

Identificar a localização de números irracionais na reta numérica.

Reconhecer a proporcionalidade em uma situação dada.

Resolver problema, envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.