Carta
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Selecione a opção correcta.As frases 1, 2 e 4 exprimem proposições; a frase 3 não exprime uma proposição.
6. Analise as afirmações que se seguem sobre as figuras do silogismo e selecione a alternativa correcta.
A. Na primeira figura, o termo maior é sujeito na premissa maior;
B. Na segunda figura, o termo médio é sujeito na premissa menor;
C. Na terceira figura, o termo menor é predicado na permissa menor;
D. Na quarta figura, o termo médio é sujeito na premissa maior.
7. “Uma Casa deve estar limpa. O corpo é como uma casa. Logo, o corpo deve estar limpo.” Estamos perante:
A. Um argumento de autoridade;
B. Um argumento por analogia;
C. Uma indução por previsão;
D. Uma indução por generalização.
8. O argumento “Todos os corvos que observamos até hoje são negros, por isso o próximo corvo que observarmos
também será negro” é um argumento não dedutivo.
Esta afirmação é:
A. Verdadeira, porque estamos perante uma indução por previsão;
B. Falsa, porque estamos perante uma indução por generalização;
C. Verdadeira, porque a sua validade depende apenas da forma lógica;
D. Falsa, porque os casos futuros deduxem-se logicamente dos casos passados.
9. O contexto de receção é o conjunto das opiniões, dos valores e dos juizos que:
A. Estão sempre explicitos nos argumentos de auditório;
B. Um dado auditório partilha;
C. Estão sempre implicitos na tese do orador;
D. Um dado orador quer defender.
10. A seguinte alinea contém a definição correcta da falácia das premissas exclusivas:
A. Ocorre quando o termo menor se encontra distribuido na conclusão e não na premissa menor;
B. Acontece quando se extrai uma conclusão de duas premissas negativas;
C. Ocorre quando o termo maior se encontra disttribuído na conclusão e não na premissa maior;
D. Dá-se quando o silogismo não respeita a regra que determina que o silogismo tem três e só três termos.
GRUPO II
1. Faça a apresentação do seguinte argumento na forma silogística, assim como do enunciado das respectivas
proposições na forma canónica e diga se é válido ou inválido. Justifique a sua resposta.
Há fâs dos U2 que são flores, dado que certas margaridas são fâs dos U2 e as margaridas são flores.
Qualquer filósofo é humilde. Além disso, há quem acredite em Deus e seja filósofo. Portanto, todo aquele que é
humilde acredita em Deus.
A – Todos os filósofos são humildes
I – Alguns Cristãos são filósofos
A – Todos os cristãos são humildes
Este argumento é inválido porque tem premissas verdadeiras e conclusão falsa.
2. Construa os silogismos correspondentes às figuras e ao modo indicados. Caso sejam inválidos, inentifique as
regras infringidas e explicite as respetivas infrações.
3. Partindo dos termo indicados, apresente um exemplo de silogismo categórico inválido em que seja cometida a
falácia de ilícita maior:
Termo maior: racional
Termo Menor: macaco
Termpa médio: homem.
“ Aristóteles, pai fundador (da retórica)(...) compreende o que mais ninguém depois dele percebe: o ethos, o
pathos, e o logos estão em pé de igualdade na relação retórica.”
Michel Meyer
6. Tendo em conta os conceitos de ethos, pathos e logos, crie uma situação argumentativa em que eles estejam
implícitos.
Para consegui conduzir os meus pais à conclusão de que necessito de um aumento da mesada, devo começar
por ser uma pessoa responsável em que os meus pais possam confiar (ethos).
Poderei mostrar o quanto me sinto triste e infeliz de modo a conduzir ao sentimento de compaixão (pathos).
Finalmente poderei dizer que o dinheiro recebido é insuficiente pois, dada a inflação a que se tem assistido em
Portugal, o dinheiro que recebia até agora já não é suficiente para comprar as mesmas coisas que comprava
(logos)
Um argumento (...) é relevante ou irrelevante, forte ou fraco, em função de razões que justificam o seu
emprego na ocorrência. É por isso que o estudo dos argumentos, que nem o direito, nem as ciências humanas,
nem a filosofia podem dispensar, não revela de uma teoria da demonstração rigorosa, concebida à semelhança
dum calcúlo mecanizável, mas de uma teoria da argumentação.”
D. Perelman
Tendo en conta a análise do excerto:
- Caracterize a argumentação, contrapondo-a à demonstração.
A argumentação pressupõe de uma lógica informal, polivalende e flexível. E sendo mais pessoal, é algo sempre
discutível, com base em opiniões ou valores.
A demonstração pressupõe uma lógica formal, bivalente e constringente, é algo objetivo, que é aceite ou
recusado sem meio termo.
- Explique por que razão, o orador não deve ignorar o contexto de receção.
Porque o contexto de receção é o conjunto de opiniões, de valores e de juizos que um determinado auditório
partilha. Uma vez que o objetivo principal do orador é convencer, persuadir o auditório, levando-o a aceitar a tese
que lhe é proposta, então é necessário que ele conheça as opiniões, valores e juizos do auditório. Se o orador
ignorar tal contexto há muita probabilidade da tese ser rejeitada.