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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC UFABC

BACHARELADO EM CINCIAS E TECNOLOGIA

ESTGIO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

ORIENTADOR PROFESSOR DOUTOR DELMO ALVES MOURA

FUNDAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC

Santo Andr 2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC UFABC

BACHARELADO EM CINCIAS E TCNOLOGIA

ESTGIO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

ORIENTADOR PROFESSOR DOUTOR DELMO ALVES MOURA

Relatrio de Estgio apresentado ao Curso de Graduao em Bacharel em Cincia e Tecnologia como requisito parcial para obteno do grau de Bacharel em Cincia e Tecnologia.

Santo Andr 2012

FOLHA DE APROVAO

PLINIO JUN UMIJI MORIOKA

CONCEITO FINAL

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ORIENTADOR Delmo Alves Moura Assinatura ________________________ BANCA EXAMINADORA ____________________________ Prof. ____________________________ Prof. ____________________________ Prof.

AGRADECIMENTOS minha coordenadora Rita de Cassia Tavares Silva e a gerente Valria Maria Boari Iacopino pela oportunidade e confiana, aos amigos da rea de compras do Ita Cultural Caroline Di Spirito Moreira e Fernando Augusto Balbino Santos por toda ajuda durante o perodo do estgio e a minha famlia e amigos por todo o apoio.

LISTA DE FIGURAS

Figura 01: Organograma Ita Cultural

LISTA DE ABREVIAES E SIGLAS

OS SR

Ordem de Servio Sistema de Relacionamento

PLANO DE ESTGIO O estgio foi realizado na rea de Compras que faz parte da Gerncia Administrativa do Instituto Ita Cultural, CNPJ 57.119.000/0001-22, cujo endereo administrativo est localizado na Avenida Paulista, n 149 - Bela Vista - So Paulo, SP CEP 01311-000, durante o perodo de 6 meses (08/05/2012 08/11/2012), com uma carga horria de 30 horas semanais. O Instituto Ita Cultural contribui para a valorizao da cultura de uma sociedade to complexa e heterognea como a brasileira. um instituto voltado para a pesquisa e a produo de contedo e para o mapeamento, o incentivo e a difuso de manifestaes artstico-intelectuais. Ao considerar a cultura uma ferramenta essencial construo da identidade do pas e um meio eficaz na promoo da cidadania, o Ita Cultural busca democratizar e promover a participao social no mbito cultural. O Instituto um centro de referncia cultural, h mais de 20 anos promovendo e divulgando a produo artstico-intelectual brasileira - no Brasil e no exterior. A rea de compras a responsvel por todas as compras feitas pelo Ita Cultural. ela quem cota, negocia e faz o pedido dos produtos ou servios junto aos fornecedores. O objetivo geral do estgio era tem um contato com um ambiente corporativo que faz parte de um gigante conglomerado como o Banco Ita. O objetivo especfico era principalmente realizar as atividades a mim designadas e com isso absorver a maior quantidade possvel de informaes, conhecimento e aprendizado.
As atribuies do estgio esto relacionadas ao auxlio para realizao diria de cotaes de servios e produtos para as reas. De acordo com as atribuies, as principais atividades desenvolvidas foram: auxiliar no acompanhamento do sistema de compras, auxiliar nas atividades

inerentes ao departamento de compras, realizar cotaes de servios e produtos, acompanhar negociaes, realizar o atendimento de fornecedores, realizar cadastro de fornecedores e preparar relatrios. A avaliao de estgio levaram em conta as atribuies destinadas ao estgio, os recursos disponveis para realizao das mesmas, qualidade das atividades desenvolvidas, alm da orientao de supervisores e interao com a equipe de trabalho.

RESUMO O presente relatrio descreve o estgio realizado na rea Administrativa do Instituto Ita Cultural, atuando no Departamento de Compras. O objetivo do estgio o aprendizado prtico da rotina e da dinmica de um ambiente corporativo, a aplicao dos conhecimentos adquiridos durante o processo de formao acadmica. As atribuies do estgio esto relacionadas s atividades de cotao de servios e produtos para o Instituto Ita Cultural. O estgio um componente curricular fundamental para a formao dos alunos, pois amplia o conhecimento, facilita o acesso ao mercado de trabalho, incentiva a postura profissional e minimiza o impacto da passagem do ambiente acadmico para o profissional. Palavras-chave: estgio; Departamento de Compras; Instituto Ita Cultural; cotao. ABSTRACT The present report describes the internship in the Administrative Department of Ita Cultural Institute, acting in the Buy Sector. The goal of the internship is learning the routine and practical dynamics of a corporate environment, the application of the knowledge acquired during the academic learning process.. The duties of the internship activities are related to quote services and products to the Ita Cultural Institute. The stage is an important curricular component for the training of students, because it enhances the knowledge, facilitates access to the labor market, encouraging the professional attitude and minimizes the impact of academic and professional transition. Keywords: internship; Buy Sector; Ita Cultural Institute; quote.

Sumrio
Sumrio.............................................................................................................................................9 1-CARACTERIZAO DA EMPRESA......................................................................................10 2-ANLISE DA EMPRESA..........................................................................................................11 2.3-AS ESTRETGIAS.................................................................................................................11 2.4-OS PRINCPIOS DO ITA CULTURAL..............................................................................12 2.5-O ESPAO DE ATUAO DO ITA CULTURAL............................................................12 2.6-OS AGENTES DESTINATRIOS.........................................................................................12 2.7-A ADMINISTRAO DOS RECURSOS E O COMPROMISSO COM A SOCIEDADE ..12 3-CARACTERSTICAS DA REA ONDE O ESTGIO FOI REALIZADO............................14 4-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................................................................15 4.1-AUXILIAR NO ACOMPANHAMENTO DO SISTEMA DE COMPRAS...........................15 4.2-AUXILIAR NAS ATIVIDADES INERENTES AO DEPARTAMENTO DE COMPRAS...15 4.3-REALIZAR COTAES DE SERVIOS E PRODUTOS....................................................15 4.4-ACOMPANHAR NEGOCIAES........................................................................................16 4.5-REALIZAR O ATENDIMENTO DE FORNECEDORES.....................................................16 4.6-REALIZAR CADSTRO DE FORNECEDORES....................................................................16 4.7-PREPARAR RELATRIOS...................................................................................................17 5-DIAGNSTICO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS OBSERVADOS E SUGESTES DE MELHORIA...................................................................................................................................18 6-CONCLUSO............................................................................................................................19 7-REFERNCIAS..........................................................................................................................20

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1-CARACTERIZAO DA EMPRESA O estgio foi realizado no Instituto Ita Cultural CNPJ 57.119.000/0001-22, cujo endereo administrativo est localizado na Avenida Paulista, n 149 - Bela Vista - So Paulo, SP CEP 01311-000. Visionrio, Olavo Setubal marcou no s a economia e o setor empresarial do pas, frente de um dos mais bem-sucedidos conglomerados financeiros, mas tambm a cultura brasileira. Apaixonado por arte, foi decisivo na constituio de um importante acervo privado, que hoje possui mais de 3,6 mil obras. Tambm como prova de sua viso pioneira, na dcada de 1980, compreendeu que a cultura precisava de uma gesto mais estratgica por parte da iniciativa privada e que era necessrio criar instituies com misso prpria, identidade e foco. Assim idealizou e fundou o Instituto Ita Cultural, em 1987. Percebeu, ainda no final dos anos 1980, o potencial que a linguagem digital poderia alcanar. Encampou a criao de um banco de dados informatizado sobre a arte brasileira, com a digitalizao de obras desde a misso francesa no Imprio, no sculo XIX. A iniciativa tornou-se a Enciclopdia Ita Cultural de Artes Visuais, que disponibiliza na internet para quase 500 mil pessoas por ms mais de 12 mil obras e quase 3 mil biografias de artistas brasileiros. Olavo Setubal tambm sinalizou a importncia da linguagem audiovisual como ferramenta de ensino. Nos primeiros anos do Ita Cultural, idealizou o Panorama Histrico Brasileiro - srie de documentrios sobre perodos marcantes da histria do pas - distribudo gratuitamente a escolas e bibliotecas de todas as regies do Brasil. Olavo Setubal apostou na cultura como dimenso central para o crescimento da sociedade brasileira e deixa como legado ao pas este instituto. Com o pesar de sua passagem, ns, do Ita Cultural, nos despedimos sabendo que nossas aes eternizam sua marca pioneira e cotidianamente reafirmam sua viso nobre da cultura como ferramenta poderosa para o exerccio da cidadania.

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2-ANLISE DA EMPRESA O Ita Cultural contribui para a valorizao da cultura de uma sociedade to complexa e heterognea como a brasileira. um instituto voltado para a pesquisa e a produo de contedo e para o mapeamento, o incentivo e a difuso de manifestaes artstico-intelectuais. Ao considerar a cultura uma ferramenta essencial construo da identidade do pas e um meio eficaz na promoo da cidadania, o Ita Cultural busca democratizar e promover a participao social no mbito cultural. O Instituto um centro de referncia cultural, h mais de 20 anos promovendo e divulgando a produo artstico-intelectual brasileira - no Brasil e no exterior. 2.1-MISSO misso do Ita Cultural consiste em desenvolver e organizar processos e gerar conhecimento sobre as artes brasileiras; compreender as prticas culturais e, com base nelas, ampliar o acesso cultura; e promover a participao social. 2.2-VISO No horizonte da prxima dcada, o Itau Cultural espera ser referncia na reflexo e manifestao da ao cultural no campo das artes brasileiras.

2.3-AS ESTRETGIAS Para tanto, adotaremos como estratgias preferenciais: Pesquisar e organizar o conhecimento sobre a arte e a cultura brasileiras; Desenvolver programa de apoio e fomento aos novos talentos em todo o territrio nacional; Apoiar pesquisadores e educadores que foquem a arte e a cultura brasileiras, bem como o processo de formao de pblico; Gerar contedo diferenciado; Articular parcerias intersetoriais entre a esfera pblica, a iniciativa privada e a sociedade civil, para a realizao de pesquisas e a difuso de produtos culturais; Desenvolver processos de gesto para viabilizar a ao cultural; Valorizar o desenvolvimento profissional dos agentes culturais; Envolver as escolas, seus professores e alunos no conhecimento sobre o papel da arte e da cultura; Contribuir para a formao das pessoas e sua compreenso da arte; Ter o site do IIC como ferramenta estratgica de nossas aes; Apoiar a pesquisa e a difuso da relao entre arte e tecnologia;

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Sensibilizar a mdia pela relevncia das aes culturais empreendidas.

2.4-OS PRINCPIOS DO ITA CULTURAL Os princpios que norteiam nossas condutas so: O comprometimento com aes socialmente responsveis; A valorizao da diversidade cultural e do senso crtico; A consistncia e a continuidade das diretrizes culturais; A excelncia como meta das nossas prticas.

2.5-O ESPAO DE ATUAO DO ITA CULTURAL O Ita Cultural uma entidade do Terceiro Setor que, por meio da democratizao do acesso cultura, se empenha em integrar e expandir a participao da populao na sociedade brasileira, com o claro intuito de encurtar as distncias sociais que separam os segmentos que a compem.

2.6-OS AGENTES DESTINATRIOS O trabalho do Ita Cultural ganha novas dimenses quando mobiliza, alm dos colaboradores do Instituto, agentes culturais, tais como organizaes parceiras, produtores culturais, artistas, educadores e intelectuais, todos eles atuantes nos mais variados campos do saber e manifestaes. O Ita Cultural procura sensibilizar tambm, alm dos prprios agentes culturais, diferentes tipos de multiplicadores, a exemplo de jornalistas e professores que se empenham em divulgar produtos culturais. Os esforos do instituto miram atender s expectativas dos estudantes, com prioridade para os alunos das escolas pblicas, alm do grande nmero de consumidores habituais ou no das artes, tanto sob a forma presencial direta e indireta como pelos meios virtuais.

2.7-A ADMINISTRAO DOS RECURSOS E O COMPROMISSO COM A SOCIEDADE

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Para financiar suas atividades, as entidades do Terceiro Setor costumam captar os recursos indispensveis por meio de doaes privadas ou de subvenes pblicas. A situao do Ita Cultural peculiar, pois a maior parte dos recursos que garantem o funcionamento do Instituto tem por origem a renncia fiscal, ou seja, deriva de financiamento legalmente incentivado. Assim, embora se revista das formalidades inerentes s verbas pblicas, no se inclui na mesma rubrica nem corresponde ao mesmo estatuto. Ademais, preciso sublinhar, o restante do oramento do Ita Cultural provm de investimento direto do Conglomerado. O Instituto se obriga, ento, a prestar contas aos rgos pblicos pertinentes e a responder a seu instituidor, o Ita. Ele o faz com critrio: aplica os recursos de forma eficiente e se pauta, sobretudo, pelo respeito Misso e Viso Estratgica. Maneja corretamente as verbas que lhe so destinadas e contribui, por meio de programas permanentes no campo das artes brasileiras, para efetivar o compromisso humanista do Conglomerado com o desenvolvimento social. A admirao que o Instituto inspira e o bom uso que faz dos recursos que lhe so confiados constituem assim, juntamente com a competncia tcnica requerida do seu quadro funcional, as pedras de toque de sua credibilidade pblica. O Ita Cultural colabora, dessa forma, para a perenidade da marca Ita.

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3-CARACTERSTICAS DA REA ONDE O ESTGIO FOI REALIZADO O Estgio foi realizado no departamento de Compras que faz parte da Gerncia Administrativa do Ita Cultural. A equipe de compras composta por 5 funcionrios, sendo 1 coordenador, 3 auxiliares e 1 estagirio. A rea de compras responsvel por todas as compras realizadas pelos Ita Cultural. Ela auxilia as outras reas do Instituto intermediando o contato com os fornecedores ou prestadores de servio. A rea de compras de extrema importncia para a instituio, pois ela quem negocia preos e prazos para que eventos culturais sejam realizados a tempo e com o menor custo possvel, porm no descartando a qualidade dos produtos adquiridos e dos servios prestados.

Figura 1 - Organograma do Ita Cultural

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4-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS As atividades desenvolvidas durante o estgio tinham o objetivo do aprendizado, capacitao e desenvolvimento de tarefas rotineiras de um profissional da rea administrativa de compras. Para tal, foram recebidas instrues dos procedimentos adotados pela empresa para realizao das atividades. A seguir sero comentadas as principais atividades desenvolvidas.

4.1-AUXILIAR NO ACOMPANHAMENTO DO SISTEMA DE COMPRAS O acompanhamento do sistema de compras consiste em verificar ordens de servios (OS) requisitadas pelas diversas reas da empresa. A cada nova requisio, o sistema gera um nmero para facilitar o seu controle e sua localizao. O sistema de compras um ambiente onde se verifica o status da OS e se insere informaes e arquivos pertinentes a ela. O objetivo do acompanhamento do sistema de compras verificar o status de cada OS e analisar o que est sendo feito e o que falta para finalizar uma compra. O sistema de compras visualizado atravs da tela do computador e o seu acompanhamento feito diariamente.

4.2-AUXILIAR NAS ATIVIDADES INERENTES AO DEPARTAMENTO DE COMPRAS As principais atividades eram o arquivamento de ordens de servio. O objetivo organizar em pastas as ordens de servio concludas ou canceladas de forma a manter um controle e facilitar o acesso caso fosse necessrio busca.

4.3-REALIZAR COTAES DE SERVIOS E PRODUTOS Essa atividade consiste em entrar em contato com os fornecedores para solicitar oramentos de produtos ou servios aps a abertura de uma ordem de servio por alguma rea da empresa. Toda a OS aberta deve passar por uma concorrncia entre pelo menos trs fornecedores. Essa etapa chamada de primeira fase do processo. O contato com os fornecedores feita primeiramente por e-mail. Quando o fornecedor demora a responder essa primeira solicitao enviado um segundo e-mail ou feito um telefonema cobrando o oramento.

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O objetivo de realizar cotaes de servios e produtos comparar os custos cobrados por cada fornecedor ou empresa prestadora de servio e verificar o mais barato. Os valores obtidos aqui so chamados custos de primeira fase. A cotao de servios e produtos realizada sempre que uma OS aberta.

4.4-ACOMPANHAR NEGOCIAES A atividade consiste em negociar os custos obtidos na primeira fase. A negociao feita somente com as empresas que participaram na primeira fase do processo. A negociao de custos feita sempre aps a anlise de todos os oramentos enviados pelos fornecedores na primeira fase. Caso um fornecedor no envie o oramento na primeira fase, ele retirado da concorrncia. Todo o contato inicial da negociao feita inicialmente por e-mail e caso o fornecedor demore a responder a solicitao de negociao de custos, enviado um e-mail ou feito um telefonema cobrando o oramento com os valores negociados. O objetivo dessa atividade obter descontos nos produtos e servios solicitados.

4.5-REALIZAR O ATENDIMENTO DE FORNECEDORES Essa atividade visa entrar em contato com os fornecedores para trocar informaes sobre a OS. O objetivo de realizar o atendimento de fornecedores tirar suas dvidas quanto ao servio solicitado. O atendimento de fornecedores feito sempre que surge alguma dvida quanto ao oramento enviado por eles ou quando os prprios fornecedores possuem algum questionamento a ser feito.

4.6-REALIZAR CADSTRO DE FORNECEDORES. Consiste em cadastrar os fornecedores no sistema da empresa. Esse sistema chamado de Sistema de Relacionamento (SR) e pode ser visualizado por todas as reas da empresa. O SR est interligado com o sistema de compras. A principais informaes inseridas no cadastro so: razo social, CNPJ, endereo, contatos e rea de atuao da empresa. A atualizao do cadastro feito sempre que surgir uma nova informao a respeito do fornecedor.

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O objetivo do cadastro de fornecedores facilitar sua busca e a visualizao de suas informaes por todos. Outro objetivo facilitar a indicao de empresas na concorrncia aps a abertura de uma ordem de servio (OS), pois atravs da rea de atuao da empresa pode-se verificar se a empresa est ou no apta a realizar o servio que est sendo solicitado. O cadastro feito sempre que uma nova empresa sugerida por algum ou caso seja realizado uma busca por fornecedores que realizam determinado tipo de servio que esteja sendo solicitado pela primeira vez.

4.7-PREPARAR RELATRIOS A atividade de preparar relatrios visa dar um balano geral sobre as ordens de servio. O objetivo verificar os descontos obtidos em cada compra, verificar o tempo que uma ordem de servio demorou a ser fechado, verificar quais reas solicitou determinado tipo de servio etc. O preparo de relatrios feito no final de cada ms com o auxilio de softwares como MS Excel e MS PowerPoint

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5-DIAGNSTICO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS OBSERVADOS E SUGESTES DE MELHORIA A maior parte das negociaes com fornecedores ocorre atravs de e-mail. Para realizar essa tarefe utiliza-se o MS Outlook 2010. A vantagem de realizar as negociaes por e-mail o fato das conversar ficarem registradas, sendo assim possvel a sua busca caso haja conflitos de informaes entre a rea de compras e os fornecedores. Um ponto fraco na utilizao do e-mail o contato direto e pessoal com os fornecedores. O Sistema de Relacionamento (SR) um sistema antigo que poderia conter mais filtros para realizar a busca dos fornecedores. O sistema de compras poderia ser melhorado em relao a sada de dados. Os dados no so obtidos automaticamente, e isso faz com que seja necessria a anlise de seus dados para a gerao de relatrios, o que toma da equipe certo tempo. O arquivamento de OS em pastas ocupa muito espao e gera desperdcio de papel. Atualmente o arquivo no existe mais e todas as informaes referentes s ordem de servio e fornecedores so salvas no servidor da empresa.

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6-CONCLUSO A realizao do estgio muito importante para a formao do estudante, pois pode ser considerado um componente curricular fundamental que amplia o conhecimento devido vivncia com o ambiente corporativo alm de facilitar o acesso ao mercado de trabalho, incentivar a postura profissional e minimizar o impacto da passagem do ambiente acadmico para o profissional. Apesar do curso de Bacharelado em Cincia e Tecnologia no proporcionar os conhecimentos tcnicos necessrios para se atuar em uma grande empresa, a interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade do curso so de extrema importncia, uma vez que o as atividades realizadas foram totalmente administrativas, porm, voltadas para fins culturais. O Ita Cultural me deu toda a infraestrutura necessria para a realizao das atividades propostas, o que facilitou a realizao das atividades dirias e o que tambm trouxe grande aprendizado profissional necessrias no mercado de trabalho, bem como a dinmica de um ambiente corporativo.

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7-REFERNCIAS

AVALIAO DO ESTGIO PREENCHIDO PELO ALUNO Identificao do estagirio:

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Nome: Plinio Jun Umiji Morioka RA: 11012706 Data de incio do estgio: 08/05/2012. Data de trmino do estgio: 07/11/2012. Professor Orientador do Estgio: Delmo Alves Moura Dados pessoais do Supervisor de Campo Nome: Rita de Cassia Tavares Silva Curso de formao: Administrao Registro no Conselho de Fiscalizao Profissional (se houver): Funo: Coordenadora Responder DESENVOLVIMENTO DO ESTGIO: 1. Quais eram as suas expectativas iniciais com relao a esse estgio? As minhas expectativas eram atuar em um ambiente profissional que pudesse agregar conhecimento na rea de formao e aplicao dos conceitos aprendidos durante o processo de formao. 2. As atividades desenvolvidas estiveram adequadas com o plano de estgio? (x) Sim ( ) No 3. Sua integrao ao ambiente onde foi realizado o estgio pode ser considerada: (x) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada 4. O ambiente fsico onde foi realizado o estgio pode ser considerado: (x) adequada ( ) parcialmente adequado ( ) inadequada 5. O acompanhamento do estgio por parte do supervisor da empresa pode ser considerado: (x) adequado ( ) parcialmente adequado ( ) inadequado 6. O nvel das atividades que foram desenvolvidas pode ser considerado: ( ) difcil (x) mdio ( ) fcil 7. Durante todo o perodo de estgio os trabalhos o mantiveram: (x) ocupado

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( ) parcialmente ocupado ( ) pouco ocupado 8. Os materiais e equipamentos disponibilizados pela empresa podem ser considerados: ( ) adequados (x) parcialmente adequados ( ) inadequados 9. As orientaes recebidas do professor durante o estgio foram: (x) adequadas ( ) parcialmente adequadas ( ) inadequadas CONCLUSES: 10. A durao do estgio foi: ( ) adequado (x) parcialmente adequado ( ) inadequado 11. Comente sobre a contribuio do estgio para sua formao acadmica e profissional. 12. Faa crticas pertinentes a deficincias encontradas no estgio. 13. Faa sugestes para melhoria do processo de estgio.

Data: 17/10/2012 Assinatura do Estagirio:

AVALIAO DE DESEMPENHO DO ALUNO PREENCHIDO PELO SUPERVISOR NA EMPRESA

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Dados pessoais do profissional responsvel pelo estgio Nome: Rita de Cassia Tavares Silva Curso de formao: Funo: Coordenadora Identificao do estagirio: Nome: Plinio Jun Umiji Morioka RA: 11012706 Data de incio do estgio: 08/05/2012. Data de trmino do estgio: 07/11/2012. Professor Orientador do Estgio: Delmo Alves Moura Responda s seguintes questes: DESENVOLVIMENTO DO ESTGIO: 1. O estagirio contribuiu com as atividades da empresa? ( ) Sim ( ) No 2. As atividades desenvolvidas pelo estagirio atenderam as expectativas da empresa? ( ) Sim ( ) No 3. Os trabalhos executados pelo estagirio podem ser considerados: ( ) difcil ( ) mdio ( ) fcil 4. Durante o perodo de estgio, as atividades solicitadas do estagirio o mantiveram: ( ) ocupado ( ) parcialmente ocupado ( ) pouco ocupado 5. A articulao entre o estagirio e as pessoas da empresa com as quais manteve contato foi: ( ) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada 6. A integrao entre o estagirio e as pessoas da empresa com as quais manteve contato foi: ( ) adequada ( ) parcialmente adequada ( ) inadequada 7. Assinalar a alternativa mais adequada ao estagirio. BOM RAZOVEL FRACO

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a- Forma de se expressar, escrita e oral b- raciocnio lgico c- Disposio para aprender d- Capacidade de abstrao e criatividade para a soluo de problemas e- Capacidade de relacionamento com supervisores e demais membros da equipe f- Habilidade para pesquisar formas de resoluo de situaes novas g Conhecimento terico demonstrado no cumprimento das atividades do plano de estgio h- Compreenso e execuo de instrues verbais e escritas i- Pontualidade no cumprimento dos dias e horrios de estgio j- Responsabilidade no manuseio de materiais e equipamentos k- Cooperao: disposio em atender s solicitaes dos supervisores e demais membros da equipe 8. Elencar os principais pontos fortes e fracos do estagirio. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 9. Sugestes para melhoria do perfil profissional do estagirio: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10. Outros comentrios que julgar importante. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Local e data: Assinatura do supervisor do estagirio:

TERMO DE REALIZAO DO ESTGIO

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DECLARAO DO ESTGIO Universidade Federal do ABC UFABC Coordenador do Curso de: Declaramos que o (a) Sr. (a), Plinio Jun Umiji Morioka concluiu seu estgio no perodo de 08/05/2012 a 08/11/2012, com durao de 30 horas semanais, nesta empresa, sob a superviso do (a) Sr (a) Rita de Cassia Tavares Silva, conforme plano de estgio previamente aprovado. Informamos que o relatrio no possui contedo confidencial e, desse modo, autorizamos sua publicao. So Paulo, 18 de outubro de 2012 ___________________________ Rita de Cassia Tavares Silva Supervisor Responsvel ___________________________ Delmo Alves Moura Orientador ____________________________ Evandir Megliorini Coordenador de Estgio da UFABC