Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 2 tayangan

    Daftar Pustaka

    Diunggah oleh

    Hanna Fadhilla

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Daftar Pustaka

    Diunggah oleh

    Hanna Fadhilla
    2 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    DAFTAR PUSTAKA

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    2 tayangan2 halaman

    Daftar Pustaka

    Diunggah oleh

    Hanna Fadhilla

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    DAFTAR PUSTAKA

    Arief, Sadirman, dkk. 1986. Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan


    Pemanfaatan. Jakarta: Rajawali.
    Azhar Arsyad. 2003. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Rajagiafindo Persada.
    Hariyani, Ninik. 2020. Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan
    Melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di Masa Pandemi
    pada Siswa Kelas V Sd Negeri 4 Wonokerto Semester I Tahun Pelajaran
    2020/2021. Universitas Terbuka.
    Nashar. 2004. Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan Pembelajaran.
    Jakarta: Delia Press.
    Nasution, N. 2004. Pendidikan Matematika di Sekolah Dasar. Jakarta: Universitas
    Terbuka.
    Parinem. 2014. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Konkret Dalam
    Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Angewandte Chemie
    International Edition, 6(11), 951–952.
    Riyana, Septi, Lisa Retnasari, Amroni Supriyadi. 2020. Penggunaan Benda Konkret
    Sebagai Media Untuk Meningkatkan Keterampilan Menghitung pada
    Pembelajaran Tematik Siswa Kelas I Sekolah Dasar. Prosiding Pendidikan
    Profesi Guru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ahmad
    Dahlan, Yogyakarta.
    Rubiyanto, R. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: FKIP PGSD UMS.
    Rusman. 2016. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
    Jakarta: Rajawali Pers.
    Sadirman. 2014. Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo
    Persada.
    Sanjaya, W. 2014. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
    Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
    Saputro, Kuncoro Adi, Christina Kartika Sari, dan SW Winarsi. 2021. Pemanfaatan
    Alat Peraga Benda Konkret untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
    Matematika di Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, Volume 5 Nomor 4
    Tahun 2021 Halaman 1735 – 1742.

    51
    52

    Subadi. 2013. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Alat Peraga
    Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Metode Stad Pada Materi
    Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Bagi Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP
    Veteran Semarang, Vol. 01 No. 01, Juni 2013.
    Sudjana, N. 2009. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
    Algensido.
    Sulistyaningsih, D. dkk. 2012. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dengan
    Pendekatan Konstruktivisme untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi
    Matematika. Unnes Journal of Mathematics Education Research. Vol. 1. No.2.
    Halaman: 126.
    Susanto, A. 2013. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana
    Prenadamedia Group.
    Yudhi, Munadi. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.

    Anda mungkin juga menyukai