DAFTAR PUSTAKA

Adam, Steffi dan Muhammad Taufik Syastra. 2015. Pemanfaatan Media Pembelajaran
Berbasis Teknologi Informasi Bagi Siswa Kelas SMA Ananda Batam. CBSI Journal.
3(2) ISSN 2337-8794

Adawiyah, Fitri, Nina Sundari, Solihin Ichas H. 2015. Aplication Quantum Teaching
Model to Developed Student Activity to Socal Studies in Elementary School. Jurnal
Antologi. Vol 3 No 2: hal 1-13.

Agung, Kurniawan. 2005. Transformasi Pelayanan Publik. Yogyakarta: Pembaharuan.

Agus, Cahyo. 2013. Panduan Aplikasi Teori Belajar. Jakarta. PT. Diva Press.

Arifin, Zainal. 2014. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek. Jakarta:

Rineka Cipta.

Arikunto, S. 2017. Pengembangan Instrumen Penelitian dan Penilaian Program.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto. 2015. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Ariwibowo, Puguh dan Parmin. 2015. Pengembangan Audio Visual Sistem Sirkulasi
Darah Yang Berpendekatan Saintifik. Unnes Science Education Journal. 4(2) ISSN
2252-6617

Atmaja, Hamdan Tri. 2019. Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan dan Pemanfaatan
Media Audio-Visual Interaktif dalam Pembelajaran Sejarah yang Berbasis pada
Konservasi Kearifan Lokal Bagi MGMP Sejarah Kabupaten Banjarnegara. Jurnal
Panjar. 1(2): 131-140 ISSN 2665-2405

B. Uno, Hamzah. 2013. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Basaria, Novita dan Leonard. 2018. Model Pembelajaran Quantum Learning Dengan
Strategi Pembelajaran Tugas dan Paksa. Seminar Nasional dan Diskusi Panel
Multidisiplin Hasil Penelitian & Pengabdian kepada Masyarakat. Tanggal 2 Agustus
2018: 274-287

Creswell, John W. 2012. Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Chania, Y., Haviz, M., & Sasmita, D. 2016. Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar
Siswa pada Pembelajaran Biologi Kelas X SMAN 2 Sungai Tarab Kabupaten Tanah
Datar. Journal of Sainstek. 8(1):77-84
Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT. Ramaja Posdakarya

De Porter, Bobbi & Hernacki Mike. 2006. Quantum Learning: Membiaasakan Belajar
Nyaman & Menyenangkan. Bandung: PT.Mizah Pustaka

Dimyati dan Mudjiono. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Edy Sutrisno. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Pertama. Jakarta : Penerbit
Kencana

Erniasih, Umi dkk., 2018. Perbedaan Hasil Belajar dengan Menggunakan Media Video
Edukasi dan Media Video Dokumenter pada Pembelajaran Sejarah di SMA N 12
Semarang Tahun Ajarah 2017/2018. Indonesian Journal of History Education. 6 (2):
162-167 ISSN 2252-6641

Fujiawati, Fuja Siti. 2016. Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran Dengan
Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidik Seni. Pendidikan dan Kajian Seni. Vol
1(1):16-28 ISSN 2503-4626

Furqon, Chairul. 2014. Analisis Manajemen dan Kinerja Rantai Pasokan Agribisnis Buah
Stroberi Di Kabupaten Bandung. Analisis Manajemen dan Kinerja Rantai Pasokan
Agribisnis. 3(2): 111- 112.

Ghozali, Imam. 2007. Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang:
Universitas Diponogoro.

Hamidy, Anwaril dan Dyah Purboningsih. 2016. Pembelajaran Kolaboratif Berbasis

Online dalam Perkuliahan Filsafat Pendidikan Matematika. PRISMA: 138-144
Haryono, Yuliatri Wirawidya. 2016. Berpikir Kreatif Matematis pada Model Quantum
Learning dengan Asesmen Otentik Ditinjau dari Self-Efficacy Siswa SMP. PRISMA:
79-88
Ilmiyah, Nur Hafidhotul dan Meini Sondang Sumbawati. 2019. Pengaruh Media Kahoot
dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa. Journal Information Engineering
and Educational Technology (JIEET). 3(1): 46-50 ISSN 2549-869X

Indriana, Dina. 2014.. Yogyakarta: Diva Mengenal Ragam Gaya Pembelajaran Efektif
Press
Isjoni. 2016. Cooperativ Learning. Bandung: Alfabeta.
Isnarto dkk., 2017. Pengembangan Laboratorium Media Pembelajaran Berbasis
Kebutuhan Sekolah. Jurnal Profesi Keguruan. 3(2): 244-252
Kyriacou, Chirs. 2012. Effective Teaching Theori And Practice. Bandung: Penerbit Nusa
Media.
Kosasih, E. 2014. Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013.
Bandung: Yrama Widya
Kumorotomo, W. 2009. Etika Administrasi Negara. Jakarta: Rajawali Press.
Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas.
Edisi : 2. Jakarta : PT Indeks.
Lampiran Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
Maimunah. 2014. Sumber Daya Pendukung Keberhasilan Pelaksanaan Kurikulum. AL-
AFKAR. Vol 3(2)
Majid, Muhammad Zulfa. 2013. PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TIPE TANDUR.
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2(1): 1-7 ISSN 2252-6722
Mardapi, D. 2008. Teknik Penyusunan Instrumen Instrumen dan Non Instrumen.
Jogjakarta: Mitra Cendikia Press
Mawardi, Syamsyul dkk. 2017. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJAR QUANTUM
TEACHING DENGAN TEKNIK APA MANFAAT BAGIKU TERHADAP MINAT
BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK. Jurnal Pendidikan Fisika. 5(2): 128-133 ISSN
2355-5785
Muasaroh. 2010. Aspek-aspek Efektifitas studi Tentang Efektifitas Pelsksanaan Program
Pelaksanaan PNPM-MP. Malang: Universitas Brawijaya Malang.
Mubarok, Muhammad Ilham. 2018. Upaya Menurunkan Kejenuhan Belajar Melalui
Bimbingan Kelompok Teknik Games Pada Siswa Kelas XI Akuntasi SMK YPKK 2
Sleman. Riset Mahasiswa Bimbingan dan Konserling. Vol 4(3):143-153
Muhibbin, Syah. 2013. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Munyaroah, Siti. 2017. Efektivitas Mobile Learning Sebagai Alternatif Model
Pembelajaran. Lembaran Ilmu Kependidikan. 46(1): 23-27 ISSN 0216-0847
Mustikawati, Fenny Eka. 2019. Fungsi Aplikasi Kahoot sebagai Media Pembelajaran
Bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba): 99-104
ISBN: 978-623-707438-0
Nasution, Zulkipli. 2017. Konsep Interaksi Edukatif Dalam Pendidikan Islam (Perseptif
Al-Quran). ANSIRU. Vol 1(2):38-57
Nitko, A.J dan Brookhart, S.M. 2007. Education Assesment Of Students. Pearson Merril
Prentice Hall
Pane, Aprida dan Muhammad Darwis Dasopang. 2017. BELAJAR DAN
PEMBELAJARAN. FITRAH Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman. 3(2): 333-352
Pasolong, Harbani. 2010. Teori Administrasi Publik. Bandung: Alfabeta.
Priangga, Yuyun Suria dan Wardono. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran
PLSolves Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi SPLTV Aturan
Cramer. Prosiding Seminar Nasional Matematika (PRISMA). 2: 293-296 ISSN 2613-
296
Putra, S. R. 2013. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Yogyakarta : Diva
Press.
Putri, Apriliya Riyana dan Muhammad Alie Muzzaki. 2019. IMPLEMETASI KAHOOT
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL GAME BASED
LEARNING DALAM MENGAHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0.
Prosiding Seminar Nasional, Tanggal 20 Maret 2019: 218-223
Ristiyani, Erika dan Evi Sapinatul Bahriah. 2016. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Di
SMAN X Kota Tangerang Banten. Penelitian dan Pembelajaran IPA. Vol 2(1):18-29
ISSN 2477-2038
Rofiyarti, Fitri dan Anisa Yunita Sari. 2017. TIK UNTUK AUD: PENGGUNAAN
PLATFORM “KAHOOT!” DALAM MENUMBUHKAN JIWA KOMPETITIF DAN
KOLABORATIF ANAK. PEDAGOGI: Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak
Usia Dini. 3(3b): 164-172 ISSN 2599-0438
Rosdiani, Dini. 2012. Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendidikan Jasmani dan
Kesehatan. Bandung: Alfabeta
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesialisme Guru.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rusman. 2013. Metode-Metode Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Saktiarsa, Yoga. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi
Pasar Gede Surakarta Untuk Menumbuhkembangkan Harmoni Sosial Siswa SMA 1
Batik dan SMA MTA Surakarta. Prosiding Seminar Pendidikan Nasional
Pascasarjana Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Sebelas Maret: Halaman 122
Sudjana, Nana. 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung. Sinar Baru
Algensindo.
Santrock, John W. 2007. Psikologi Pendidikan Terj. Tri Wibowo B.S Ed. 2. Jakarta:
Kencana
Sukardi. 2012. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Sugiyono. 2012. Memahami Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta,
CV.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sujarweni, V dan Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Sumantri, Mohammad Syarif. 2016. Strategi Pemblajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya Offset.
Siagian, Sondang. 2002. Kepemimpinan Organisasi & Perilaku Administrasi. Jakarta:
Penerbit Gunung Agung
Suryana. 2010. Metodologi Penelitian Model Prakatis Penelitian Kuantitatif dan
Kualitatif. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
Tafonao, Talizaro. 2018. Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat
Belajar Mahasiswa. Komunikasi Pendidikan. Vol 2(2):103-113 ISSN 2549-1725
Thaib, Razali M dan Irman Siswanto. 2015. Inovasi Kurikulum Dalam Pengembangan
Pendidikan. Edukasi. Vol 1(2)
Tirtahadja, Umar S.L dan La Sulo. 2010. Pengantar Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta
Tirtawati, Ni Luh Ratna dkk. 2014. PENGARUH PEMBELAJARAN KUANTUM
(QUANTUM LEARNING) DAN PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) TERHADAP
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA
SMA. e-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. 4(1)
Wahyudin dan Nurcahya. 2018. Efektivitas Pembelajaran Matematika Melalui
Pembelajaran Aktif Tipe Everyone Is A Teacher Here (ETH) Pada Siswa Kelas X
SMA Negeri 8 Takalar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika. 2(1):
ISSN 2549-3906
Widayat, Widi dkk,. 2014. Pengembangan Multimedia Interaktif Sebagai Media
Pembelajaran IPA Terpadu Pada Tema Sistem Gerak Pada Manusia. Unnes Science
Education Journal. 3(2) ISSN 2252-6617
Winarsunu, Tulus. 2008. Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Penelitian. Malang:
UMM Press.
Yaumi, Muhammad. 2013. Prisip-Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana