Daftar Pustaka

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3

Daftar Pustaka

Adila, Kharizatul dan Yuzna Harisah. 2020. Persepsi Siswa Kelas X MIPA SMA
Negeri 1 Bojong Terhadap Pembelajaran Daring pada Pelajaran
Matematika. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional Pendidikan
Matematika Vol 1 No 1, Januari

Aqib, Z. 2011. Pendidikan Karakter Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa.


Bandung: Yrama Widya

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.


Jakarta: Rineka Cipta.

Baharuddin. 2010. Pendidikan dan Psikologi Perkembangan. Jogjakarta: Ar-Ruzz


Media

Bilfaqih, Yusuf dan M. Nur Qomarudin. 2015. Esensi Pengembangan


Pembelajaran Daring (Panduan Berstandar Pengembangan
Pembelajaran Daring untuk Pendidikan dan Pelatihan). Yogyakarta:
Depublish Publisher.

Daryanto. 2015. Pengelolaan Budaya dan Iklim Sekolah. Yogyakarta: Gava


Media.

Hakim, Abdul Barir. 2016. Efektivitas Penggunaan E-Learning Moodle,


Google Classroom dan Edmodo. Jurnal: I-Statement. Vol. 02
No.1.

Hamalik, O. 2010. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru


Algensindo Hudojo, H. 1988. Mengajar Belajar Matematika. Jakarta:
Depdikbud Dirjen Dikti P2LPTK

Iftakhar, Shampa. 2016. “Google Classroom: What Works an How?”. Journal of


Education and Social Sciences. Vol 3.

Kompri. 2014. Manajemen Sekolah Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.

Lange, J De. 2013. Mathematic for Literacy. USA: National Council on


Education and the Diciplines.
Mahardika, T. B. 2011. Pengaruh Bimbingan Orang Tua dan Kedisiplinan Belajar
Anak Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sulursari
Tahun Ajaran 2010/2011 (Doctoral dissertation, Univerversitas
Muhammadiyah Surakarta).

Mulyasa, E. 2005. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja


Rosdakarya

Nasution. 2003. Berbagai pendekatan dalam proses belajar & mengajar. Jakarta:
PT. Bumi Akasara.

Ojose, B. 2011. Mathematics Literacy: Are We Able To Put The Mathematics We


Learn Into Everyday Use? Journal of Mathematics Education. Vol 4, No.
1, p 89-100.

Pidarta, M. 2014. Landasan Kependidikan Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak


Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pusat Belajar

Ruseffendi, E.T. 1991. Pengajaran Matematika Moderen untuk orang tua,


murid dan Guru . Bandung: Tarsito

Saputro, E. 2015. Pengaruh Kedisiplinan dan Kemandirian Belajar Terhadap


Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Wironanggan 01 Tahun 2014/2015
(Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Shochib, Mohammad. 2005. Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta : PT Rieneka Cipta.Mulyasa

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:


Rineka Cipta.

Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Dirjen DIKTI


Departemen Pendidikan Nasional.

Stacey, K & Tuner, R., 2010. Assessing Mathematical Literacy: The PISA
experience, Australia: Springer.

Sudjana, Nana. 2002. Dasar-dasar proses belajar-mengajar. Bandung: Sinar Baru


Algensindo
Suherman, E., dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Suryabrata, S. 2012. Metodologi Penelitian, Jakarta : Penerbit CV. Rajawali

Trianto. 2012. Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik;


Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi
Pustaka Publisher.

Wahyuni, A. 2014. Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Cooperative


Learning Type STAD dan Type Tps Pada Pembelajaran Bangun Ruang
Siswa SMP. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), 176–187.

Wicaksono, Vicky Dwi dan Rachmadyanti, Putri. Pembelajaran Blended


Learning Melalui Google Classroom di Sekolah Dasar. Jurnal Seminar
Nasional Pendidikan PGSD UMS dan HDPGSDI Wilayah Jawa,
Universitas Negeri Surabaya.

Willis, J. 2010. Learning to love math: Teaching strategies that change student
attitudes and get results. Alexandria, VA: Association for Supervision &
Curriculum Development

Yudhawati, R., & Dany, H. 2011. Teori-teori Dasar Psikologi Pendidikan.


Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher

Anda mungkin juga menyukai