Thème 111 - Le PIB
Thème 111 - Le PIB
Thème 111 - Le PIB
La croissance conomique d'un pays peut tre dfinie comme une hausse de long terme de sa capacit d'offrir sa population une gamme sans cesse largie de biens conomiques ; cette capacit croissante est fonde sur le progrs technique et les ajustements institutionnels et idologiques qu'elle requiert. Ces trois composantes de la dfinition gamme croissante, progrs technique et ajustement revtent la mme importance. L'augmentation constante de l'offre de biens est le rsultat de la croissance conomique mais elle lui est identifie.(...) La plus vidente des caractristiques (de la croissance) est constitue par les taux levs de croissance du produit par tte et de la population dans les pays dvelopps, qui atteignent des multiples des taux antrieurement observs dans les mmes pays et des taux observables dans le reste du monde, tout au moins au cours de la dernire ou des deux dernires dcennies. Source : Simon Kuznets, dbut du discours de rception du Prix Nobel, dc. 1971, Stockholm, paru dans The American Economie Review, mars 1973, pp. 247 et s., traduit par G. Bensad.
Pour rviser :
2. La croissance est-elle un phnomne atemporel ? 3. Quel est le taux de variation du PIB mondial entre lan 1et lan 2008 , le coefficient multiplicateur ?
b Evolution de la population
1. Oprez une priodisation de lvolution de la population sur la longue priode 2. Vrifie-t-elle lanalyse de Kuznets (diapo 3 )? 3. En quoi est-il important de prendre en compte lvolution de la population pour mesurer lvolution de la cration des richesses?
c Evolution du PIB/habitant
Source : A Maddison , op. cit 1. Dfinissez le PIB/habitant 2. Calculez le coefficient multiplicateur entre lan 1 et lan 2008 du PIB/hab 3. Comparez le avec lvolution du PIB mondial calcule dans la diapo 10
1. Calculez la part du PIB mondial dtenu par les pays dvelopps ( Etats-Unis, Royaume Uni ,Japon, France, Allemagne ) . Calculez la part du PIB mondial dtenu par les BRIC .Calculez la part du PIB mondial dtenu par les autres pays 2. Oprez les mmes calculs en terme de part de population. 3. Comparez les rsultats obtenus dans les questions 1 et 2 . 4. Base 100 le PIB/habitant mondial, calculez lindice du PIB/ habitant de chaque pays . Que pouvez-vous en conclure ?
80%
part m ondiale du PIB en pourcent
Amrique Latine
60%
40%
20%
0% 0 1000 1500 1600 1700 1820 1870 1913 1950 1973 1998
Pour calculer le taux de croissance annuel moyen compos du PIB rel sur une priode de quelques annes, on utilise la formule suivante:
t = [(PIBArrive / PIBDpart)1/n] - 1
1. Donnez le mode de lecture et de calcul pour lEurope de lOuest entre 1950 et 1973 2. Calculez le taux de croissance du PIB/hab entre 1000 et 1820 pour lEurope de lOuest et lAsie. 3. Oprez les mmes calculs pour la priode 1820-1998. Que constatez-vous? 4. En combien dannes lEurope de lOuest a-t-elle doubl son PIB entre 1950 et 1973 ( TCAM de 4,08%)
426 426
350
300 250 200
Pays C 3%
Pays BB Pays 22 % %
264 264
150
100 50 0 Anne
Pays A 1% Pays A 1%
163 163
1. Donnez le mode de lecture du point correspondant aux USA 2. Quelle relation faites-vous apparatre entre les deux variables tudies dans le graphique? 3. Pouvez-vous en conclure quil existe une convergence des conomies?
4 p 92
JP Biasutti
22
5 p 93 Magnard
b- Lconomie souterraine
Les estimations officielles du PIB ont galement tendance omettre des pans importants de lconomie souterraine. Par exemple, les transactions comme le trafic illgal de stupfiants ne sont pas comptabilises, ce qui dbouche sur un PIB sous-estim. Apparemment, toutes les tentatives dincorporer les chiffres de lconomie informelle, qui, dune manire ou dune autre, ont d se fonder sur des estimations indirectes, ont engendr des rvisions apprciables du PIB officiel. La Colombie est un exemple extrme puisquelle a rvis son PIB la hausse de 16,5 % en 1994, en raison principalement de lincorporation de la production estime de cultures illgales. Cela illustre comment le fait dignorer de tels facteurs peut fausser les comparaisons internationales de performance conomique. Et pourtant, les problmes de mesure tant par nature considrables, il convient dinterprter avec grande prudence les chiffres du PIB corrigs des activits illgales comme lconomie de la drogue. Source: CAE, valuer la performance conomique , le bien-tre et la soutenabilit, Rapport du Conseil danalyse conomique et du Conseil allemand des experts en conomie, 10/12/2010 Questions: 1. Dfinissez lconomie souterraine en distinguant conomie informelle et conomie illgale 2. Quelles consquences la non prise en compte de lconomie souterraine a-t-elle sur la mesure de la cration de richesses? 3. Cette non prise en compte de lconomie souterraine touche-t-elle de la mme manire tous les pays? 4. Pourquoi savre-t-il dlicat dintgrer lconomie souterraine dans le PIB?
Questions: 1. Pouvez-vous faire apparatre une corrlation entre lindice de la satisfaction de la vie quotidien et le PIB/habitant, aussi bien dun point de vue longitudinal que transversal?
Mthode de construction
Forces Faiblesses Exemple dindicateur
Origine :
1- Distinction croissance/dveloppement
Dveloppement : Ensemble des transformations structurelles (conomiques, sociales et culturelles) qui se traduisent, en principe, par une amlioration durable du bien-tre de la population.
Distinction croissance et dveloppement :
2 notions lies mais distinctes. Croissance = aspect strictement quantitatif. Dveloppement = aspect quantitatif et qualitatif.
Capacits de mener une vie longue et en bonne sant (longvit) Capacits dacqurir des connaissances, de communiquer et de participer la vie de la communaut (niveau dducation) Capacits de mener une vie saine et de garantir la mobilit gographique ou sociale (accs aux ressources ncessaires pour un niveau de vie convenable)
La longvit est mesure par lesprance de vie la naissance. Le niveau dducation est mesur par une combinaison du taux dalphabtisation des adultes et du taux de scolarisation. Laccs aux ressources ncessaires est mesur par le PIB/hab en PPA
...
Indicateur
Valeur Minimum
Valeur Maximum
25 ans
0%
85 years
100% 100% 40,000 (PPP US$)
Source : www.cf.undp.org/.../croissance%20%E9conomique%20et%20D%E9v%20Huma
Source : www.lyc-arsonval-brive.ac-limoges.fr/.../D6.gif
Les trois dimensions de lIDH sant, ducation, conditions de vie ont chacun un poids gal
Cette pondration gale nest pas un hasard; elle rflte lide que les trois dimensions sont gales en terme dimportance
4 Une corrlation
1. Lanalyse librale dveloppe dans la diapo 8 est-elle vrifie? Source : PNUD 2010
PIB/IDH?
Tableau 9 p 95: 1. Trouvez un exemple de corrlation RNB/IDH, un exemple dans lequel le pays a un meilleur classement dans le RNB que dans lIDH et inversement
4 Une corrlation
PIB/IDH?
Trouvez un exemple de corrlation RNB/IDH, un exemple dans lequel le pays a un meilleur classement dans le RNB que dans lIDH et inversement
2009 Sweden Norway Netherlands Denmark Finland Germany Switzerland France Austria Luxembourg
Czech Republic Canada Japan Australia Belgium Spain Greece United Kingdom United States Ireland Italy
IPH-2 Rank 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 17 18 21 22 23 25
Baromtre multidimensionnel reprenant les dimensions des pauvrets et ingalits des discours ordinaires 6 dimensions : Education Justice Logement Sant Revenus : consommation, ingalits fiscales, pauvret, salaires Travail et Emploi : chmage, conditions de travail, prcarit, relations professionnelles
Les 60 variables retenues constituent une sorte de rsum des grands problmes sociaux contemporains franais
46
2 - Lindicateur de lOCDE
Lindicateur de lOCDE : LInititative du vivre mieux de lOCDE
Cliquez ici :Votre indicateur du vivre mieux
1. Construisez votre indicateur et comparez les rsultats de la France ceux des autres pays