Examen 11111

Lisez attentivement le texte avant de répondre aux questions.
Pour encourager les gens à aider les autres, 2011 est désignée Année européenne du
Bénévolat ou du Volontariat. L’Année européenne du Bénévolat et du Volontariat, sert à
promouvoir la citoyenneté et montrer que des gens se mobilisent pour aider. Car, partout, des
personnes pauvres, malades ou âgées ont besoin d’appui ou de soutien.
Être citoyen, c’est vivre dans un pays et bénéficier des droits et des devoirs de ce pays.
Ainsi, Au Maroc, c’est être libre et égal aux autres, avoir le droit, par exemple, de voter, et le
devoir d’obéir aux lois. Faire preuve de citoyenneté, c’est respecter ces droits et devoirs et
les défendre. C’est aussi avoir conscience que l’on partage la même société, se sentir
concerné par ce qui se passe, et vouloir s’engager pour améliorer les choses.
Les associations sont très actives, mais souvent, elles n’ont pas assez d’argent. Elles doivent
alors faire appel à des personnes qui donnent de leur temps sans attendre d’argent en retour :
les bénévoles.
2 millions de Marocains, sont bénévoles dans une association. Ils font beaucoup de choses : ils
aident des enfants à faire leurs devoirs , ils distribuent des repas chauds un soir par mois, ou
encore nettoient les plages polluées.
Le 5 décembre de chaque année on célèbre la journée mondiale du bénévolat.
Il faut avoir plus de 15 ans pour être bénévole dans une association. Mais aider les autres, ça
peut consister simplement à proposer au voisin malade de l’aider à faire ses courses, ou à
aider un copain qui n’est pas fort en math !
Ce genre d’actions est important. Cela permet de lutter contre le chacun pour soi et de
changer le quotidien de beaucoup de gens.
I. Compréhension de l’écrit : (15pts)
1) Choisi le thème de ce texte: l’école  la citoyenneté  conte 

(1,5pts)
2) Dans ce texte, l’auteur: raconte  décrit  informe 
(1,5pts)
3) Est-ce qu’on peut être bénévole dans une association à 13 ans ? 1,5pt
…………………………………………………………………………………………………………………
…………….
……………………………………………………………………………………………………………………………
…
4) À quoi sert l’Année européenne du bénévolat ?

....................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
………..
…………………………………………………………………………………………………………………
(2,5pts)
5) Que font les bénévoles pour aider les autres ?

…. ..................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………...
(2,5pts)
6) Qu’est-ce que c’est un citoyen ?
............................................................................................................. (2,5pts)
II-Activités réflexives sur la langue :(18pts)
A. Grammaire : (6pts)
1. Mets à la forme négative : (2pts)
• Nous regardons encore la télévision. ………………………………………………………….....……….

……..……
 Il nous a parlé de son projet et de sa présentation.
…………………………………………………...........................................................……….……………..
……
2. Je transforme ces phrases en phrases nominales. (2pts)
• Cette maison est grande.

………………………………………………………………………………………………..
• Ces monuments sont fantastiques.
……………………………………………………………………………………
3. Je coche la case qui convient. (1pts)
 Est-ce qu’il ont éteint le feu? Interrogation partielle interrogation

totale
4.Je souligne l’adjectif et j’indique sa fonction (épithète ou attribut).

 Ce musée est célèbre.
……………………………………………………………………………………………………….
B. Conjugaison : (6pts)
1) Conjugue les verbes, mis entre parenthèses à l’imparfait (2pts)
Elles (respecter) ......................... Le protocole sanitaire.

 Ils (venir) ......................... Exactement à l’heure.
2) Conjugue les verbes, mis entre parenthèses, au passé simple. (2pts)
Les touristes (visiter) ......................... ce monument historique.

vous (choisir) ...................... les voisins les plus serviables.
3) Donne l’infinitif des verbes suivants : (2pts)
Tu cachettes : ..................... Ils aboient : .....................

Nous vîmes : ..................... Je fis : .....................
C.Orthographe : (3pts)
1) Mets l’accent qui convient là où il faut. (0,5 pts)
Pres du marche, on trouve la place de l’eglise, juste a cote du cimetiere.
2) Accorde l’adjectif qualificatif. (0,5 pts)
Toutes mes collègues sont (coopératif). …………………………

3) Mets au singulier. (1 pts)
Nos voisins partaient en vacances. ……………………………………………………….
4) Ecris correctement le mot mis entre parenthèses. (1 pts)
(Ce citoyen) ................................. sont aimables.
D.Lexique : (3pts)
1) Range les mots suivants dans l’ordre alphabétique: (1,5 pts)
année ; ami ; avion ; partir ; musée ; président.
..............................................................................................................................................
2) Ajoute un suffixe pour compléter les mots suivants : (1,5 pts)
Une ferm…………..
Une étag…………..
La sag…………..
III. Production de l’écrit : (7pts)

1. Complète ce texte avec les mots suivants : (3pts) Lutter, les inégalités , la solidarité
La bonté, ………………………….et la générosité sont des valeurs nobles dans la

société. Nombreux sont les bienfaits de la solidarité , :D’abord, elle est l ’un des
moyens efficaces pour ………………….. contre …………………………sociales.
2. Dans un reportage télévisé sur la solidarité, un citoyen dit : « je n’aide jamais les
pauvres »
Rédige un écrit argumenté dans lequel tu dis si tu es d’accord ou non avec
ce citoyen, tu appuies ton point de vue par des arguments précis.
N.b les éléments suivants sont tenus en compte lors de la correction de votre copie:
Discours : respect de la consigne, cohérence de l’argumentation, structure
du texte
Langue : vocabulaire, syntaxe, ponctuation, orthographe, conjugaison,
mise en forme
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
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…………………
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…………………
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…………….....
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……………….....
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……………….....
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
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…………………
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…………………

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I. Compréhension de l’écrit : (15pts)

1) Choisi le thème de ce texte: l’école  la citoyenneté  conte 

4) À quoi sert l’Année européenne du bénévolat ?

5) Que font les bénévoles pour aider les autres ?

6) Qu’est-ce que c’est un citoyen ?

II-Activités réflexives sur la langue :(18pts)

• Nous regardons encore la télévision. ………………………………………………………….....……….

2. Je transforme ces phrases en phrases nominales. (2pts)

• Cette maison est grande.

3. Je coche la case qui convient. (1pts)

 Est-ce qu’il ont éteint le feu? Interrogation partielle interrogation

4.Je souligne l’adjectif et j’indique sa fonction (épithète ou attribut).

1) Conjugue les verbes, mis entre parenthèses à l’imparfait (2pts)

Elles (respecter) ......................... Le protocole sanitaire.

2) Conjugue les verbes, mis entre parenthèses, au passé simple. (2pts)

Les touristes (visiter) ......................... ce monument historique.

3) Donne l’infinitif des verbes suivants : (2pts)

Tu cachettes : ..................... Ils aboient : .....................

Pres du marche, on trouve la place de l’eglise, juste a cote du cimetiere.

2) Accorde l’adjectif qualificatif. (0,5 pts)

Toutes mes collègues sont (coopératif). …………………………

Nos voisins partaient en vacances. ……………………………………………………….

4) Ecris correctement le mot mis entre parenthèses. (1 pts)

(Ce citoyen) ................................. sont aimables.

III. Production de l’écrit : (7pts)

La bonté, ………………………….et la générosité sont des valeurs nobles dans la

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