Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 26 vues

    Seance 1 Saut Longueur

    Transféré par

    chaymaaod

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Seance 1 Saut Longueur

    Transféré par

    chaymaaod
    26 vues1 page

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    26 vues1 page

    Seance 1 Saut Longueur

    Transféré par

    chaymaaod

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    sur 1

    Pr.ALAA ELYAMANI SEANCE D’E.P.S.

    MODULE (cycle) : effort physique et Groupe d’A.P.S. A.P.S.support Niveau scolaire Séance Matériel (s)&installation(s)
    performance sportive. athlétisme Saut longueur 2ème année bac 1 Plateau de saut
    longueur+décamètre+
    râteau
    Compétence(s) visée(s) * ‫تقدير الجهد المبذول والتمكن من تقييمه‬
    Objectif de la séance : Test d’observation en saut longueur.

    NOMS/ DUREE MOYENS BUTS Schéma


    N° DESCRIPTION DES SITUATIONS (avec les conditions de réalisation, consignes et critères de
    réussite)
    introductive

    -Appel, contrôle des tenues et présentation de la séance. Eveil physique et


    10min
    psychique des élèves.

    Description de la situation :
    Les élèves passent un par un par ordre de liste pour effectuer le saut. Un groupe Détecter le niveau des
    d’élèves est chargé de prendre les mesures et la préparation de la fosse aux élèves en saut
    nouveaux essais. Le professeur observe les élèves et les performances sont notées. longueur et prise de
    40min les observables : performance de ces
    1-Elan : Précis / piétine derniers.
    Fondamentale

    2-Impulsion : vers l’avant et vers le haut ou non


    3- l'extension : complète / pas d'ext .
    4- la réception : sur 2pieds /1pied /debout /assise.

    Consignes : libérer la piste d’élan et la fosse pendant le saut pour éviter tout
    accident.
    Critère de réussite : arriver à observer le niveau élèves.
    finale

    5min Bilan de la séance, annonce des perfomances et présentation de la leçon prochaine. Retour au calme.

    Vous aimerez peut-être aussi