Essai N°5
Essai N°5
Essai N°5
Langue et communication
Ressources
Texte :
SG du gouvernement scolaire
De Gabou 1.
M. le Maire,
Nous venons auprès de votre haute autorité solliciter des matériels sportifs pour le bon
déroulement de nos activités intra- scolaires.
Espérant une suite favorable, veillez recevoir nos salutations les plus respectueuses.
Merci
SG Moussa Diallo
Compréhension
L’expéditeur :………………
Le destinataire :……………
4 : Relève dans le texte une expression qui montre que le gouvernement scolaire veut de
l’aide.
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CONTROLE DE CONNAISSANCE
Autorité :………………………………………..
Favorable :…………………………………………..
Déroulement :…………………………..
Nous :………………………………………..
Bon :……………………………………………….
Nos :…………………………………………………..
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10 : Les mots soulignés renferment des fautes. Corrige-les dans les parenthèses.
Quant (…………………) viendra le temps de se rendre aux urnes, la population doit fer
(………………..) de maturé. Aucune élection ne veut la peine qu’on verse du sans
(…………….) où que l’on se brouille avec ces (………..) proches. Qu’en (………..) aux
candidats, ils son (……………..)avertis. Toute personne irresponsable (…………………)
qui voudré (……………..) mettre le feu sur les patrimoines de l’Etat se verra traduit devant
la justice .Il et (…………) inportant (………………) pour les électeurs de soutenir leurs
candidats dans le calme et la sérénité.
Prénom nom ………………………………..…………….Ecole………………..…………….
Langue et communication
Compétence LC
Contexte :
Dans le cadre d’une journée d’assainissement, votre gouvernement scolaire vous charge de
rédiger une demande au responsable de la SONAGED pour une dotation en matériel de
nettoiement.
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Prénom Nom ………………………………………………Ecole………….…………
MATHEMATIQUES :
Activités numériques :
1. Pour lutter contre le paludisme dans une ville de 70000 habitants 68743 personnes
sont vaccinées.Combien de personnes ne sont pas vaccinées ? Encadre le bon résultat
1277 1257
1207
2. Ecris ces nombres en chiffres ou en lettre:
Trois cent quatorze mille virgule huit mille deux cents : .......................................
2192000: ...................................................................................................................
Activités de mesure :
Le jardin de ton oncle a un périmètre de 1862m. Sa largeur est de 350m.
Calcule sa longueur. (5pts)
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Activités géométriques : (10pts)
Identifie les figures à partir de ses caractéristiques puis trace les
1 -Trois côtés et trois angles :
2- Quatre côtés égaux deux à deux et parallèles deux à deux :
3-Quatre côtés égaux et quatre angles droits :
1…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………
…………………………..…………………………
3…………………………………………………………………………………………………
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Résolution de problèmes :
Contexte : l’énoncé ci-dessous est écrit dans le désordre .
« Mais 11 poulets sont morts avant la vente. Pour leur nourriture ,il paie 5 sacs d’aliments à
19500f le sac. Malal l’aviculteur achète 170 poussins à 575f l’un. Apres 50jours,il vend les
poulets à 3500f l’un. »
Consigne : Reconstruit l’énonce et pose la question finale
Prénom Nom ………………………………………………Ecole………….…………
MATHEMATIQUES
CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte :
Le CGE de ton veut clôturer le jardin scolaire de 90m de cote, pour le faire il achète du
grillage à 750f le mètre, 25 piquets à 1800f le piquet et un rouleau de fil de fer a 2400f.
Une porte 4m est aménagée
Consigne
1. Calcule le perimetre du jardin
2. Trouvela longueur du grillage
3. Calcule la dépense totale
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