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    Le document raconte l'amitié entre deux enfants, Mathurin et Pierrette, et un jeune tailleur de pierres nommé Michel qui travaille sur le chantier de construction de Notre-Dame de Paris. Michel aide les enfants, leur apprend des chansons et s'occupe en inventant des histoires tout en travaillant. Bien qu'il soit pauvre, il nourrit sa famille grâce à son travail et devient rapidement maître dans son métier.

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    Le document raconte l'amitié entre deux enfants, Mathurin et Pierrette, et un jeune tailleur de pierres nommé Michel qui travaille sur le chantier de construction de Notre-Dame de Paris. Michel aide les enfants, leur apprend des chansons et s'occupe en inventant des histoires tout en travaillant. Bien qu'il soit pauvre, il nourrit sa famille grâce à son travail et devient rapidement maître dans son métier.

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    Le document raconte l'amitié entre deux enfants, Mathurin et Pierrette, et un jeune tailleur de pierres nommé Michel qui travaille sur le chantier de construction de Notre-Dame de Paris. Michel aide les enfants, leur apprend des chansons et s'occupe en inventant des histoires tout en travaillant. Bien qu'il soit pauvre, il nourrit sa famille grâce à son travail et devient rapidement maître dans son métier.

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    Le document raconte l'amitié entre deux enfants, Mathurin et Pierrette, et un jeune tailleur de pierres nommé Michel qui travaille sur le chantier de construction de Notre-Dame de Paris. Michel aide les enfants, leur apprend des chansons et s'occupe en inventant des histoires tout en travaillant. Bien qu'il soit pauvre, il nourrit sa famille grâce à son travail et devient rapidement maître dans son métier.

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    Lecture

    Objectif : Rpondre des questions de comprhension

    Extrait de Servitude et grandeur militaires


    (Alfred de Vigny 1797 - 1863)

    (Mathurin et Pierrette vont souvent sur le chantier o se construit Notre-Dame de Paris.


    Michel, le tailleur de pierres est leur ami...)

    Notre coutume d'aller visiter les ouvriers nous fit faire la connais-
    sance d'un jeune tailleur de pierres, plus g que nous de huit ou dix ans. Il
    nous faisait asseoir sur un moellon1, ou par terre ct de lui, et quand il avait
    une grande pierre scier, Pierrette jetait de l'eau sur la scie, et j'en prenais
    l'extrmit pour l'aider ; aussi ce fut mon meilleur ami dans ce monde. Il tait
    d'un caractre trs paisible, trs doux, et quelquefois un peu gai mais pas sou-
    vent. Il avait fait une petite chanson sur les pierres qu'il taillait, et sur ce
    qu'elles taient plus dures que le cur de Pierrette, et il jouait en cent faons
    sur ces mots de Pierre, de Pierrette, de Pierrerie, de Pierrier, de Pierrot, et cela
    nous faisait beaucoup rire tous les trois.
    C'tait un grand garon, grandissant encore, tout ple et dgin-
    gand, avec de longs bras et de grandes jambes et qui, quelquefois, avait l'air
    de ne pas penser ce qu'il faisait. Il aimait son mtier, disait-il, parce qu'il
    pouvait gagner sa journe en conscience, ayant song autre chose jusqu'au
    coucher du soleil.
    []
    Lorsqu'il taillait un gros bloc, ou le sciait en long, il commenait
    toujours une petite chanson dans laquelle il y avait toute une historiette qu'il
    btissait mesure qu'il allait, en vingt ou trente couplets plus ou moins.
    Quelquefois il me disait de me promener devant lui avec Pier-
    rette, et il nous faisait chanter ensemble, nous apprenant chanter en partie ;
    ensuite il s'amusait me faire mettre genoux devant Pierrette, la main sur
    mon cur, et il faisait les paroles d'une petite scne qu'il nous fallait redire
    aprs lui.
    Cela ne l'empchait pas de bien connatre son tat 2 car il ne fut
    pas un an sans devenir matre-maon. Il avait nourrir, avec son querre et
    son marteau, sa pauvre mre et deux petits frres qui venaient quelquefois le
    regarder travailler avec nous. Quand il voyait autour de lui tout son petit
    monde, cela lui donnait du courage et de la gaiet.

    1 une pierre
    2 son mtier

    Jean-Luc Mador 2 fvrier 2009 Lecture 23 Alfred de Vigny - 1 / 3


    Questionnaire
    1. Alfred de Vigny raconte-t-il dans ce texte des faits qui se droulent son
    poque ? ........................................................................................................
    Comment le sais-tu ? ....................................................................................
    ...........................................................................................................................
    2. Dans la premire phrase, qui le pronom personnel nous dsigne-t-il ?
    .......................................................................................................................
    3. Dans la deuxime phrase, que reprsentent les pronoms personnels il et
    j' ?
    .......................................................................................................................
    4. Que fait parfois Mathurin pour aider Michel ?
    ......................................................................................................................
    5. Cite trois outils utiliss par ce jeune tailleur de pierres.
    ......................................................................................................................
    6. quoi sert le salaire de Michel ?
    .......................................................................................................................
    En est-il fier ? ...............................................................................................
    Relve une phrase du texte qui le montre.
    ....................................................................................................................
    ...................................................................................................................
    7. Comment l'auteur nous fait-il comprendre que Michel est comptent dans son
    mtier ? .........................................................................................................
    ......................................................................................................................
    8. Pour quelle raison Michel dit-il aimer son mtier ?
    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................
    9. quoi Michel occupe-t-il son esprit tout en travaillant ?
    .......................................................................................................................
    .......................................................................................................................

    Jean-Luc Mador 2 fvrier 2009 Lecture 23 Alfred de Vigny - 2 / 3


    Corrig
    1. Alfred de Vigny raconte-t-il dans ce texte des faits qui se droulent son
    poque ? Non.
    Comment le sais-tu ? Alfred de Vigny a vcu au 19e sicle alors que la
    cathdrale Notre-Dame de Paris a t construite au Moyen-ge.
    2. Dans la premire phrase, qui le pronom personnel nous dsigne-t-il ?
    nous dsigne Mathurin et Pierrette.
    3. Dans la deuxime phrase, que reprsentent les pronoms personnels il et
    j' ?
    il reprsente Michel et j' reprsente Mathurin.
    4. Que fait parfois Mathurin pour aider Michel ?
    Il prend l'extrmit de la scie avec laquelle Michel scie la pierre.
    5. Cite trois outils utiliss par ce jeune tailleur de pierres.
    Il utilise la scie, le marteau et l'querre.
    6. quoi sert le salaire de Michel ?
    Il sert nourrir sa mre et ses deux petits frres.
    En est-il fier ? Oui.
    Relve une phrase du texte qui le montre.
    Quand il voyait autour de lui tout son petit monde, cela lui donnait du
    courage et de la gaiet.
    7. Comment l'auteur nous fait-il comprendre que Michel est comptent dans son
    mtier ? Il prcise que Michel connat bien son mtier et qu'il devient matre-
    maon en moins d'un an.
    8. Pour quelle raison Michel dit-il aimer son mtier ?
    Il dit qu'il aime son mtier car il lui permet de travailler tout en pensant
    autre chose.
    9. quoi Michel occupe-t-il son esprit tout en travaillant ?
    Il invente des chansons, des dialogues, il apprend aux enfants chanter et
    jouer des scnes, il fait des jeux de mots.

    Jean-Luc Mador 2 fvrier 2009 Lecture 23 Alfred de Vigny - 3 / 3

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