LIDERAZGO

Mando y Direcciòn
Curso 003 de Ascenso

Conducta de Entrada
ENTENDIENDO EL LIDERAZGO PERSONAL
La principal figura de autoridad que he tenido en mi vida fue (o es):__________________
El (o ella) se caracterizaba (o se caracteriza) por: _________________________________
_________________________________________________________________________
De él (o ella) aprendí:
De lo que debe hacer un líder: ________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿ Cómo soy como Líder? (Descripción que haría uno de sus colaboradores)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿Cómo quiero ser?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Al terminar la exposiciòn se espera de los
participantes:
Sensibilizarlos para que conozcan sus fortalezas y
debilidades en competencias que son importantes
en su desempeño como lideres.
Proporcionar algunas herramientas conceptuales y
pràcticas que faciliten a los mandos una interacciòn
efectiva con sus equipos de trabajo.
Brindar elementos que le permitan esquematizar su
plan de trabajo como Lider Policial.
Policial
•Es el comportamiento de un individuo cuando está dirigiendo
las actividades de un grupo hacia el logro de metas
compartidas.
•El proceso de liderazgo es el uso de influencia no coercitiva
para dirigir y coordinar las actividades de los miembros de un
grupo organizado para lograr los objetivos del grupo, por eso
el término Líder debe reservarse sólo para quienes actúan
pensando en el interés del grupo con el consentimiento del
mismo.
•El liderazgo es una forma de poder, pero poder con la gente
y no sobre la gente; por ello representa una relación recíproca
entre el Líder y el seguidor. A pesar de lo evidente del
concepto debe enfatizarse del hecho de que no hay
posibilidad de Líderes sin seguidores.
1. Proceso recíproco
Dinámico fluye
Involucra continuos ajustes
2. Proceso transaccional: La relación entre el líder y sus
seguidores es una forma de intercambio social, quienes
entregan su tiempo y energía a cambio de dinero y
otras recompensas con valor económico.
3. Proceso transformacional: El Líder transformacional
aumenta la motivación, confianza y satisfacción de los
miembros del equipo.
Se remonta a la segunda mitad del siglo XIX cuando se
pretendió explicar el surgimiento de lideres exitosos a sus
atributos personales tales como el hecho de ser hombres
altos y esbeltos.
A mediados del siglo XX estudios realizados en las
Universidades de Michigan y Ohio, se encontró que los lideres
exhibían básicamente dos tipos de comportamientos, el
primero dirigido hacia las tareas y el cumplimiento de metas y
el otro hacia las personas y el mantenimiento de buenas
relaciones con ellas.
No es cierto que un Líder con orientación hacia las tareas no
pueda al mismo tiempo estar preocupado por el bienestar de
sus seguidores. No existe un estilo de Liderazgo Universal.
1. Teoría de la trayectoria-meta (“Path-Goal Theory”) Se
basa en el supuesto de que los subordinados estarán
motivados por su lider, en la medida en que los
comportamientos de éste influencien sus expectativas.
2. Teoria Idiosincrática: Obedece al hecho de que las
características de Líder propias de la persona que ejerce
la función de Liderazgo provienen más de la posición o
cargo que ocupa que de sus condiciones personales.
3. Teoría del liderazgo carismático: Será un tipo de
influencia basado en el carisma personal del Líder, así es
más probable que alguien con carisma sea capaz de influir
en los demás que una persona sin carisma. Se crean
sentimientos de dependencia en sus seguidores.
4. Teoría del Liderazgo Transformacional: Ellos son
superiores a los del Liderazgo carismático, ya que motivan
a sus subordinados a hacer sus propias cosas.
5. Teoría LMX o intercambio entre Líder y un miembro del
grupo: Afirma que el concepto de liderazgo debe
entenderse como una relación dual, entre el Líder y cada
uno de sus seguidores y no como una relación entre el
Líder y el grupo de subordinados o seguidores.
Conocimientos
Habilidades
Competencias son
características de las
personas que van desde
aspectos profundos y
centrales del individuo, Rasgos
hasta aspectos observables y
modificables con relativa
facilidad. Valores
Motivos
•Vocación de servicio
•Defensa de los derechos humanos
•Lealtad institucional
•Mística con el trabajo
•Respeto en el trato
•Honeestidad
•Tolerancia
•Proactividad Al igual que las raíces,
•Integridad
•Profesionalismo
los motivos sostienen y
alimentan lo que la
persona es.
•Estabilidad emocional
•Segurirad personal
•Autocontrol
•Proactividad
Dependiendo de sus rasgos, el árbol

será capaz de resistir el viento,
doblándose sin quebrarse
En relaciòn con los colaboradores
•Motivacón
•Trato
•Retroalimentación
•Participación
•Manejo de Conflictos
•Negociación
La longitud y la cantidad de ramas que tiene el árbol son las

que determinan el tamaño de la sombra que éste puede
ofrecer
ASPECTOS PSICOLOGICOS
•Motivación
•Trato ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
•Retroalimentación
•Planeación
•Participación
•Organización
•Manejo de Conflictos
•Coordinación
•Negociación
•Comunicación
•Orientación
•Innovación
•Toma de decisiones
•Dominio técnico del Cargo
VALORACION,
CONFIANZA,
RESPALDO Y APOYO
EN EL DESARROLLO
DE LOS
COLABORADORES
RESPETO EN LA
RELACION
INTERPERSONAL
COMUNICACIÓN DE DOBLE
VIA JEFE-COLABORADOR
INCORPORACION DE IDEAS EN
PROCESOS DE TRABAJO
ORIENTACION Y MANEJO DE
PROBLEMAS QUE SURGEN EN LAS
RELACIONES FORMALES E
INFORMALES DE TRABAJO
INTEGRACION DE METAS
PROPICIANDO ACUERDOS DE
BENEFICIO COLECTIVO.
YO GANO, TU
GANAS,
NOSOTROS GANAMOS
DIRECCIONAMIENTO DE LAS
ACTIVIDADES A PARTIR DE
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS CLARAS
Y COHERENTES
ADMINISTRACION DEL TIEMPO Y
DEFINICION DE PRIORIDADES
INTEGRACION Y OPTIMIZACION DEL
EQUIPO HUMANO Y DE LOS
RECURSOS ASIGNADOS PARA
REALIZAR EL TRABAJO
EFECTIVIDAD EN LA TRANSMISION
DE INFORMACION INSTITUCIONAL.
DEFINICION Y APLICACIÓN DE
ESTANDARES DE RENDIMIENTO Y
SEGUIMIENTO.
GENERACION DE NUEVAS
ALTERNATIVAS QUE DINAMICEN Y
POTENCIALICEN LOS RESULTADOS
DEL TRABAJO.
CRITERIO Y OPORTUNIDAD
OBSERVADOS EN LAS DECISIONES
CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS QUE
LE CORRESPONDE MANEJAR EN SU
UNIDAD
• Habilidad para comunicarse
• Relaciones interpersonales
• Dinamismo e iniciativa
• Integridad
• Estabilidad
• Sentido de pertenencia institucional
• El Policía debe estar investido de valores humanos y éticos
• El Policía debe tener autocontrol y autonomía
• Movilizar recursos humanos (Líderes), económicos y
Logísticos.
• Organizar proyectos en coordinación con las autoridades
locales y comunidad.
• Ejercer autoridad y a la vez ayudar como soporte personal
a otros.
• Deliberar en torno a problemáticas sociales.
• Intuitivo y toma decisiones
• Ser buen ciudadano
• Se gana la confianza y credibilidad de la gente
• Tiene una visión altruista y define valores
• Esta abierto al cambio y es flexible,
• Mantine el grupo informado y sabe comunicarse
• Es innovador, creativo y tiene sentido común
• Trabaja por procesos
• Soluciona conflictos
• Obtiene resultados de calidad y productividad
• Fortalece la capacidad operativa
¿ LOS LIDERES NACEN O SE HACEN ?
Características de los lideres exitosos:
•Poseen una alta necesidad de logro
•Confiables, honestos y sinceros
•Desean influir en los demás para alcanzar metas compartidas
•Creen en sus propias habilidades
•Son personas inteligentes, con capacidad de interpretar grandes cantidades de
información.
•Conocen muy bien la actividad que desarrollan.
•Capacidad de generar ideas originales
•Se caracterizan por su habilidad de adaptación.
¿ Cuáles de éstas condiciones son innatas y cuales pueden

desarrollarse ?
BAJO ESTA PERSPECTIVA EL LIDER DEBE ORIENTAR SU
LABOR CON UN ENFOQUE DE COACHING
EL CONJUNTO DE CONCEPTOS, ESTILOS DE DIRECCION Y

HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO QUE UTILIZA EL COACH SE
DENOMINA COACHING, ES DECIR, UN ESTILO DEL “COMO SE HACE”
EN LA DIRECCION DE EQUIPOS DEPORTIVOS GANADORES.
ES LA FIGURA DEL COACH Y SU MANERA DE HACER LAS COSAS EL

DESARROLLO DE SUS JUGADORES HACIA LA EXCELENCIA Y LA
SINERGIA QUE PRODUCE TRABAJAR EN EQUIPO, LO QUE IMPACTA
EN EL CAMBIO DE LA INSTITUCION Y LO QUE CONVIERTE AL
COACHING EN UN ESTILO DE TRABAJO Y DE DIRECCION Y DE
MOVILIZACION HACIA LOGROS.
EL JEFE EL COACH
•Habla mucho
•Escucha mucho
•Afirma unilateralmente
•Pregunta
•Arregla
•Previene
•Presume
•Analiza
•Busca el control
•Busca compromiso
•Ordena
•Desafia
•Pone el producto primero
•Pone primero el proceso
•Quiere razones
•Busca resultados
•Asigna la culpa
•Asume la responsabilidad
•Conserva su distancia
•Hace contacto
•Espera que los subalternos
trabajen para èl. •Trabaja con sus colaboradores.
•APOYAN A LOS SUBORDINADOS A DESARROLLAR HABITOS
EFECTIVOS DE TRABAJO.
•ESTIMULAR Y ENTUSIASMAR A LOS SEGUIDORES PARA EL
CUMPLIMIENTO DE SUS METAS Y PARA TENER UN DESEMPEÑO
DE EXCELENCIA.
•AUMENTAR LOS SENTIMIENTOS DE IMPORTANCIA Y AUTO
VALÌA DE LOS DEMAS.
•ANIMAR A LOS MIEMBROS DEL GRUPO A FORMAR
RELACIONES Y A TRABAJAR CONJUNTAMENTE COMO UN
EQUIPO.
Dinámica: Torre Babel
•Organizar 6 equipos de trabajo.
•Con los elementos que se les entrega, el grupo
debe construir una torre, la cual debe auto-
soportarse. (se tiene 15 minutos para realizar el
ejercicio)
•El equipo ganador es el que logre construir la
torre más alta.
•En el equipo uno no puede utilizar la vista y otro
carece de la ayuda de la mano derecha.
•Conclusiones de los observadores.
•Conclusiones de los participantes.
•Aspectos a tener en cuenta en el Liderazgo: Interpretar
y explicar la misión, visión y valores institucionales; formar
líderes, tomar decisiones, gestionar el tiempo, subsanar
conflictos, manejar cuestiones personales y legales, formar
equipos de trabajo y participar en la comunidad.
•La Visión institucional debe concebirse como al confluencia
de tres facetas, relacionadas entre sí, pero distintas: El
propósito, la misión y los valores institucionales.
•El propósito define la razón principal por la que la Policía
Nacional esta creada. ¿porqué estamos aquí? PARA
OBTENER RESULTADOS EN BIEN DE LA
COMUNIDAD.
•La Misión Institucional describe lo que la Institución hace
para cumplir su propósito. ¿Qué hacemos para cumplir
nuestro propósito? OBTENER RESULTADOS, LO CUAL
EXIGE QUE LA INSTITUCION Y SUS INTEGRANTES
PRODUZCAN EL SERVICIO.
•Los valores institucionales describen los lineamientos
morales de unas personas que están juntas cuando se
dedican a realizar su misión a fin de cumplir su propósito.
¿En qué forma estamos juntos cuando nos dedicamos a
realizar nuestra misión a fin de cumplir nuestro propósito?
EL COMANDANTE TIENE COMO FIN PRIMORDIAL
AYUDAR A ORIENTAR EL DESARROLLO DE VALORES
COMO APORTE Y BENEFICIO INSTITUCIONAL. LOS
VALORES TIENEN QUE VER CON LA GENTE; SUS
RELACIONES PERSONALES, SU CALIDAD MORAL Y
LA ARQUITECTURA SOCIAL Y CULTURAL.
•El liderazgo (Dirigir), tipo de interacción social que se
produce en un grupo humano y por el cual cada individuo
adapta su conducta al comportamiento de uno de sus
miembros a quien se percibe como conductor o dirigente.
•El liderazgo no es algo natural ni fácil en una Institución
donde la norma es el estilo de dirección jerárquico, de
ordeno y mando.
•El Comandante Líder analiza, observa, escucha, toma
decisiones y hace cambios cuando de acuerdo a su criterio,
detecta situaciones que deben ser replanteadas. A fin de
transmitir las ideas de liderazgo debe preparar, educar y
formar al personal subalterno de acuerdo a estas
competencias.
•El liderazgo es un proceso permanente, nunca se es dueño
de toda la verdad en cuento al tema, es cambiante y
siempre se debe emplear nuevas técnicas.
Muchas Gracias
Por su atención.

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Curso 003 de Ascenso

Dependiendo de sus rasgos, el árbol

La longitud y la cantidad de ramas que tiene el árbol son las

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