Gestantes

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Parte tres: encuentros en el hogar

En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al momento de definir
la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración del encuentro y se
aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno. Recuerda que este apartado de
planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea necesario.
Encuentro en
el hogar Nro. 3 Fecha Hora

TALENTO HUMANO RESPONSABLE


Eliana Andrea Quiacha Pastuso Rol: APOYO PSICOSOCIAL
Parte tres: encuentros en el hogar

Rol:
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

INTENCIONALIDAD
Los cuidadores principales proponen conversaciones y narraciones a los niñas y las niñas desde su
gestación y los escuchan, atendiendo sensiblemente a sus expresiones y preguntas .

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:


Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:
Se da inicio al encuentro en el hogar con un saludo cordial a todos los • Planeador EEH
integrantes presentes, se indaga por el estado físico, emocional y de • Hoja impresa
salud de la usuaria y los demás miembros de la familia, se procede de • Talento humano
manera empática a realizar una presentación lúdica en el cual se dice • Canción
el primer nombre y una palabra que empiece con la letra final del
nombre, cada integrante realiza la dinámica, además de generar
raportt, se observa la dinámica familiar, la estructura de los lasos
afectivos y la forma de comunicación.

Se indaga a la familia sobre los pilares fundamentales de la infancia


como el juego, arte, literatura y exploración, a lo cual las familias,
relacionan algunos aspectos que hacen parte de la temática, se inicia
haciendo la lectura de un cuento corto, en el cual se involucra
expresiones, tono de voz, contacto visual, integración y participación
activa de la familia.
Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos

Experiencias: Recursos:
Durante el desarrollo de la visita se profundiza el tema de socialización, los
pilares fundamentales en el desarrollo inicial de la práctica 1, se hace • Planeador
referencia en que los cuidadores promueven espacios y experiencias • Imágenes de papá y
enriquecedoras a través del juego, arte, literatura y exploración, teniendo en mamá.
cuenta la edad de la niña, se profundiza en: • Participante y familia.
1. Literatura, se le pide a la familia, crear un cuento imaginario creado de
forma articulada, la experiencia permite visualizar y fortalecer la
imaginación, desarrollar el lenguaje.
Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar
Parte tres: encuentros en el hogar

“El viaje a la lectura", que debe comenzar desde que la madre está
embarazada. Es por eso que la madre puede entrar el mundo del bebé con
palabras. La gestante contara una historia o invitara a su pareja a que lo
haga, en donde le contaran la historia de la familia, por medio de figuras, del
amor de sus padres, de la vida diaria, de los preparativos que ha hecho la
pareja para cuando llegue el momento del nacimiento. De seguro, el bebé los
escuchará y todas esas palabras e historias irán estrechando los lazos
familiares.

Se brinda un espacio de narración con la gestante en la cual se le facilita el


acompañamiento para que brinde a su bebé estimulación con una canción de
su preferencia y fortalecimiento del vínculo afectivo, en el cual ella reconoce
la importancia de implementar la literatura como medio de desarrollo integral
para el bebé desde la gestación.

Se recomienda utilizar materiales del medio alcanzables y que fortalezcan la


integración de la familia, así como el disfrute de los espacios desde la
convivencia. Se resaltará al grupo familiar, el compromiso y la relevancia que
tienen como usuarios de la modalidad familiar, aplicar los conocimientos en
sus entornos familiares.

Momento tres: comprometámonos

Experiencias: Recursos:
La gestante se compromete a dedicar tiempo para la estimulación • Material del medio
prenatal con su pareja hacia el bebe, utilizando narraciones,
cuentacuentos, arrullos y canciones.

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