Etica Profesional Introduccion
Etica Profesional Introduccion
Etica Profesional Introduccion
INTRODUCCIÓN
RESULTADO DE
APRENDIZAJE
INTEGRA COLABORATIVAMENTE EL
MARCO ÉTICO PROPIO DEL EJERCICIO
DEL ROL DEL ABOGADO, CON EL OBJETO
DE ADOPTAR UN ACTUAR CORRECTO EN
LA DEFENSA DE SUS PATROCINADOS.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Definición de ética
Disciplina filosófica que se ocupa del estudio, la regulación, la fundamentación y la
orientación de la conducta humana, desde el punto de vista del bien y del mal.
También, es una disciplina prescriptiva, cuyo propósito es determinar y fundamentar
los principios y normas de comportamiento que garanticen la recta conducta y el uso
racional de la libertad;
Objetivo: someter la conducta humana a máximas universales que le permitan a las
personas realizarse socialmente dentro de los parámetros del bien.
ACLARANDO
CONCEPTOS
DEFINICIONES
Objetivo: someter la
conducta humana a
máximas universales
que le permitan a las
personas realizarse
socialmente dentro de
los parámetros del bien.
Moral Ética
Acervo de costumbres, principios valores y Conjunto de valores, costumbres, principios y
normas de conducta, adquiridos del medio normas, pero adquiridos, asimilados y
(hogar, escuela, comunidad, trabajo, iglesia, practicados de modo eminentemente racional,
etc.). es decir consciente.
Su asimilación y práctica no depende solamente Se trata del ejercicio libre y consciente de la
de una actitud completamente consciente o razón para dar justificación a nuestro actuar
racional, sino esencialmente de un desde el punto de vista del bien y del mal.
sentimiento de respeto a la autoridad moral Tiene un carácter más objetivo, más universal,
de la que provienen. más de aceptación voluntaria de valores
Tiene un carácter más subjetivo, más razonados.
particular, de vivencia de los valores.
DIFERENCIAS
Moral Ética
• Visto de esta forma, se puede afirmar que existen diversas “morales” o
Acervo de costumbres, principios valores y normas Conjunto de valores, costumbres, principios y
compendios de costumbres o hábitos morales (la moral cristiana, la moral
de conducta, adquiridos del medio (hogar, escuela, normas, pero adquiridos, asimilados y practicados de
norteamericana, moral
comunidad, trabajo, iglesia, etc.). social, moral individual,
modoetc.), y que sóloracional,
eminentemente habría esuna
decir consciente.
ética –pues se piensa que sólo hay una humanidad y una sola la razón humana.
Su asimilación y práctica no depende solamente de Se trata del ejercicio libre y consciente de la razón
una actitud completamente consciente o racional, para dar justificación a nuestro actuar desde el punto
• Naturalmente que de esta ética general, aseguradora de principios racionales de
sino esencialmente de un sentimiento de respeto a la de vista del bien y del mal.
pretendida validez universal,
autoridad moral de la que provienen. pueden emanar lo que se llaman “éticas
especiales” (como la ética empresarial, ola Tiene un carácter
bioética, más objetivo,
por ejemplo), más universal,
que serían o más
Tiene un carácter más subjetivo, más particular, de de aceptación voluntaria de valores razonados.
tratarían de conjuntos de determinadas reglas para la conducta de grupos
vivencia de los valores.
específicos.
TEORÍAS ÉTICAS
PREGUNTAS A LAS QUE RESPONDEN
Clásicas Moderna
¿En qué consiste la buena vida para Cuestionan el contenido mismo de las
todos? preguntas.
¿Cómo debemos actuar?
Ejemplos: Eudemonismo, hedonismo, Ejemplos: Objetivismo, subjetivismo,
estoicismo, ética cristiana éticas naturalistas, teleológicas,
deontológicas.
TEORÍAS ÉTICAS
OBJETO
Clásicas Moderna
Se centran en la constitución del sujeto Centran la atención en el análisis
moral y en el bien social. filosófico de la teoría moral.
TEORÍAS ÉTICAS
FIN
Clásicas Moderna
Buscan la buena vida, estableciendo El fin inmediato no es el dar pautas
una correlación directa entre la teoría y para la acción moral, sino clarificar la
la práctica, entre individuo y sociedad. teoría, o el lenguaje moral, como una
Conociendo el bien, se hace el bien. preparación para el estudio de la moral
práctica (Emotivismo).
TEORÍAS ÉTICAS
RESPONSABILIDAD ETICA
El DL 3621, publicado en el D.O. el 07-02-1981, prohibió a los colegios profesionales ejercer
jurisdicción disciplinaria que sus respectivas leyes les conferían y transfirió dicha jurisdicción a los
tribunales de justicia.
Sin embargo, con la Reforma Constitucional Ley N° 20.050, publicada en el D.O. el 26-08-2005,
reconoce nuevamente la jurisdicción disciplinaria de los colegios profesionales, pero exclusivamente
sobre sus afiliados.
¿En qué situación quedan quienes no están afiliados a un colegio profesional? ¿Tienen libertad para
realizar lo que les venga en gana? ¿No tienen ningún deber ético que los obligue?