Marco Teórico Capacitación Parte 1
Marco Teórico Capacitación Parte 1
Marco Teórico Capacitación Parte 1
TEÓRICO DE LA
CAPACITACIÓN
DIAGNÓSTICO DE
NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN
¿QUÉ ES CAPACITACIÓN?
“La capacitación consiste en proporcionar a los empleados, nuevos o actuales,
las habilidades necesarias para desempeñar su trabajo. Proceso de enseñanza de
las aptitudes básicas que los nuevos empleados necesitan para realizar su
trabajo.”
(Gary Dessler, 1998)
¿QUÉ ES CAPACITACIÓN?
“Constituyen actitudes del personal en conductas que producen un cambio
positivo en el desempeño de sus tareas. El objeto es perfeccionar al trabajador
en su puesto de trabajo."
(Aquino y otros, 1997)
¿QUÉ ES CAPACITACIÓN?
“La capacitación se considera como un proceso a corto plazo, en que se utiliza
un procedimiento planeado, sistemático y organizado, que comprende un
conjunto de acciones educativas y administrativas orientadas al cambio y
mejoramiento de conocimientos, habilidades y actitudes del personal, a fin de
propiciar mejores niveles de desempeño compatibles con las exigencias del
puesto que desempeña, y por lo tanto posibilita su desarrollo personal, así como
la eficacia, eficiencia y efectividad empresarial a la cual sirve.”
(Ibáñez)
¿QUÉ ES CAPACITACIÓN?
“Es un proceso educativo a corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, mediante
el cual las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades, en función de objetivos
definidos. El entrenamiento implica la transmisión de conocimientos específicos relativos al
trabajo, actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea y del ambiente, y desarrollo de
habilidades. Cualquier tarea, ya sea compleja o sencilla, implica necesariamente estos tres
aspectos.”
(Idalberto Chiavenato)
¿QUÉ ES CAPACITACIÓN?
La capacitación es el conjunto de actividades encaminadas a proporcionar
conocimientos, desarrollar habilidades y modificar actitudes del personal de
todos los niveles para que desempeñen mejor su trabajo".
(Añorga Morales Julia ,1999)
ENFOQUES UNIVERSALES DE
LA CAPACITACIÓN
Planeación de Prevenir
Calidad Productividad
RH Obsolescencia
Disminución de errores
ENFOQUES UNIVERSALES DE LA
CAPACITACIÓN
Productividad
Más conocimientos = mejor desempeño
Planes de Carrera
Cartas de Reemplazo
ENFOQUES UNIVERSALES DE LA
CAPACITACIÓN
Prevenir Obsolescencia
Actualización Tecnológica
Cambios culturales
ENFOQUES UNIVERSALES DE LA
CAPACITACIÓN
Prestación Indirecta
Es una opción de atracción y retención del talento
Oportunidades educativas
Conocimiento de la normatividad
Por su
Por su naturaleza
formalidad temática
FORMAL INFORMAL
Obedece a una estrategia Se da por iniciativa de los propios colaboradores
Tiene objetivos claros Su único fin es dominar la actividad cotidiana
Es promovida por la empresa Carece de estructura formal
Cumple con las fases del proceso No está ligada a ninguna estrategia
Queda debidamente documentada No hay registro de ella
Por su
TIPOS DE CAPACITACIÓN naturaleza
temática
Técnica
Naturaleza Seguridad e
Desarrollo
Temática Higiene
Legal
TIPOS DE CAPACITACIÓN Por su nivel
ocupacional
Gerencial Directores
Supervisores Asistentes
Supervisión
Interna
Externa
DIAGNÓSTICO DE
NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN (DNC) CONCEPTO
El Deber Análisis de
Lo Que Es
Ser desviación
• En qué capacitar
• A quién capacitar
• Cuándo capacitar
• Cuánto capacitar
TIPOS DE DNC
Evaluación
del
Desempeño
4 Modelos
Puesto -
Proceso DNC Persona
Problema
DNC POR EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO
Plan Identificar Ascenso o
Fin
estratégico capacitación rotación Ejecutar
A
capacitación
Objetivos del Plan de
puesto carrera Fin Identificar
capacitación
Refuerzo Traslado o
Resultados positivo despido Identificar
esperados
Sí No brechas
No Sí
Ejecutar ¿Buen ¿Primera Detectar
evaluación resultado? oportunidad? fallas
A
DNC POR PUESTO - PERSONA
Deber Ser (¿Qué requiere el puesto?)
Descripciones de Puesto Programa competencial
Análisis comparativo
Identificar coincidencias Identificar brechas
Problema
detectado
DNC POR PROBLEMAS
Identificar áreas o
Relación temas -
personas Identificar temas
personas
involucradas
Análisis del
Identificar causas
problema
DNC POR PROCESO
Gestión por
PROCESOS
Mala Distinto
Rivalidad
comunicación enfoque
Huecos de desatención
DNC POR PROCESO
Identificación del proceso (funciones, actividades y resultados
esperados)