III TALLER PARA PADRES DE FAMILIA

TEMA:
“DISCIPLINA POSITIVA, EDUCAR CON FIRMEZA Y
CARIÑO”

PS. ANTONELLA BASURTO

MESÍA
ORACIÓ
N
Señor, Padre todopoderoso,
te damos gracias por habernos dado estos hijos, es una alegría para nosotros,
y las preocupaciones, temores y fatigas
que nos cuestan, ayúdanos a aceptarlas con serenidad.
Ayúdanos a amarlos sinceramente.
A través nuestro has hecho surgir vida;
desde toda la eternidad, tú los conocías y amabas.
Danos sabiduría para guiarlos
paciencia para instruirlos
vigilancia para guiarlos por el bien
mediante nuestro ejemplo.
Fortaleces nuestro amor para corregirlos
y hacerlos más buenos.
Es tan difícil a veces comprenderlos
ser como ellos nos desean, ayudarlos a hacer su camino.
Enséñanos tú Padre
bueno por los méritos de Jesús
tu Hijo y Señor nuestro. AMEN
01 Actividad: Recuerdos agradables y dolorosos
Consigna:
Se formaran grupos de tres integrantes y se compartirán la
siguiente información:
1. Cada uno piense en silencio en un recuerdo agradable que
tenga de su padre o su madre y que luego quiera compartir
con el grupo.
2. Cada uno piense en un recuerdo sobre la forma como lo
castigaban su padre o su madre que lo hacía sentir tristeza o
rabia y que luego quiera compartir con el grupo.
3. Ahora van a compartir sus recuerdos con las personas del
grupo Primero elijan a una persona para que sea la secretaria
del grupo. Ella irá escribiendo los recuerdos de cada uno de
los miembros del grupo. Luego por turnos, van contando sus
recuerdos.
01 Actividad: Recuerdos agradables y dolorosos
Cómo nos hicieron sentir los recuerdos
agradables? ¿Cómo nos hicieron sentir los
recuerdos dolorosos?
De los recuerdos dolorosos, ¿cuántos se
relacionan con los golpes, los gritos, los insultos?
¿Nos hubiera gustado tener más recuerdos
agradables? ¿Por qué?
¿Qué recuerdos están dejando en sus hijos o hijas?
¿Ellos y ellas tendrán más recuerdos agradables o
más recuerdos dolorosos de ustedes?
No cometamos los mismos errores de irnos a los extremos
¿Qué es la Disciplina Positiva?

• Fomenta el desarrollo de las habilidades

sociales del niño centrada en el respeto
mutuo y cooperación

• Ayuda a entender y comprender la conducta

inadecuada de los hijos y brinda a los
padres herramientas para guiarlos en forma
afectiva y duradera
• Como ser firme y amable al mismo tiempo.
02 Analizando

• ¿Qué haces usualmente cuando hay problema

con tu hijo?
• Lo escuchas o le explicas acerca del
conflicto, o te pones a la defensiva o
simplemente le das un sermón?
• Tratas de minimizar los sentimientos de el o
ella
• Tratas de arreglar sus emociones o te enfocas
en resolver el problema.
 ESTILOS DE CRIANZA
Estilos Autoritario
HIJOS DE PADRES
PADRES AUTORITARIOS
AUTORITARIOS
• Control excesivo • Sumisos
• Mucha exigencia: Presión • Obedecen por miedo, pero no
• No libertad
interiorizan las normas.
• No dan opciones • Valoran el esfuerzo
• No dejan tomar decisiones • Baja autoestima
• Poca comunicación • Retraídos y rebeldes
• Poca demostración de • Problemas emocionales
afecto • Agresivos o miedosos
• Gritan constantemente • Problemas en las redes sociales
• Por que lo digo yo, y punto • Dependencia en la adolescencia
• No hablo con el o ella, solo
castigo
 ESTILOS DE CRIANZA
Estilos Permisivo
HIJOS DE PADRES PERMISIVOS
PADRES PERMISIVOS
• Dependientes
• No hay limites • Poco autónomo
• Libertad sin orden • Tendencia a rabietas
• Ilimitadas posibilidades de • Problemas para relacionarse con
elección.
los demás
• Demasiada comunicación • Poca tolerancia a la frustración
sin consecuencias. • Poco esfuerzo y perseverancia
• Excesiva manifestación de • Niños caprichosos
afecto • Poco pacientes
• Manipulan a los padres y docentes
• No hay respeto a la autoridad
 ESTILOS DE CRIANZA
Estilos Negligentes
PADRES NEGLIGENTES HIJOS DE PADRES
• Son poco afectivos y poco exigentes con NEGLIGENTES
los hijos.
• Se implican poco en la educación de sus • Baja autoestima.
hijos. • Tienen falta de confianza en sí mismos.
• Tienen poco control sobre su • No saben asumir responsabilidades.
comportamiento. • Apenas valoran el esfuerzo personal.
• Están siempre poco disponibles para ellos. • Tienen mayor posibilidad de fracaso
• Para suplir su papel educativo les hacen escolar.
regalos, ya que es la manera más rápida y • Como no encuentran signos de afecto en
cómoda de tener contentos a los hijos. sus padres y madres, la buscan en su
• Se obsesionan por otras obligaciones (sus grupo de iguales.
estudios, amigos, trabajo) y sus • Aumenta el riesgo de tener problemas
responsabilidades paternas son mínimas. psicológicos en su vida
• Dejan a sus hijos hacer todo lo que quieren, • Mayor probabilidad de caer en ciertos
ya que es la mejor manera de que los hijos hábitos, como el alcohol o las drogas.
no los molesten. • Pueden llegar a tener conductas
• Tienen escasa comunicación con sus hijo agresivas.
 ESTILOS DE CRIANZA
Estilos Democrático
HIJOS DE PADRES
PADRES DEMÓCRATICOS
DEMOCRATICOS
• Niños competentes
• Firmeza con dignidad y • Hábiles socialmente
respeto • Respetan los parámetros del
• Libertad con limites entorno
• Capacidad de elección • Respetan sus derechos de los
orientada por la familia. demás
• Comunicación mas • Son responsables
acción. • Son independientes
• Manifestación de afecto • Son participativos
y apoyo. • Son cariñosos
• Adecuado nivel de autoestima
Aplicamos la disciplina positiva
Actividades: Dejar salir,
Reforzamos el dispositivos electrónicos
comportamiento Materiales: Juegos
positivo Elogios: Aumenta la
autoestima y seguridad en el
niño

Evita gritar, No compares

establece un a tus hijos
dialogo con sus
reflexivo hermanos o
compañeros
Aplicamos la disciplina positiva
Ayúdalo a
No amaneces, con
reflexionar acerca
algo que no vas a
de su
cumplir
comportamiento

Preguntar en
Establece vez de ordenar
rutinas claras Cómo, cuándo
y dónde
Aplicamos la disciplina positiva

Explicar con
calma las
consecuencias de Enséñale que
sus actos cometer errores,
es una
oportunidad para
cambiar

Cuida tu lenguaje y
el tono con el que
les hablas a tus
hijos
Gracias