Ciudadanía

Digital
¿Qué es la ciudadanía
digital?
Es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales para que niños,
niñas, jóvenes y adultos se desenvuelvan en una sociedad democrática a través del uso
de las Tecnologías de Información y Comunicación, de manera responsable, informada,
segura, ética, libre y participativa, ejerciendo y reconociendo sus derechos digitales y
comprendiendo el impacto de éstas en su vida personal y su entorno.
La noción de ciudadanía digital implica una mirada integradora que abarque tanto la
seguridad y riesgos asociados al mal uso o exposición a peligros del entorno virtual,
como las oportunidades y potencialidades que ofrecen las TIC (tecnologías de la
información y comunicación) para la formación de competencias ciudadanas que
fortalezcan la democracia.
 Dimensiones de la ciudadanía
digital
1. Salud y bienestar 2. Alfabetización 3. Seguridad
digital digital digital
Precauciones para garantizar
Se refiere a la garantía y
la seguridad al estar
cuidado del bienestar físico y
Proceso de enseñanza y conectados: proteger la
mental asociado al uso de
aprendizaje acerca de la información y datos
las tecnologías digitales:
tecnología y su uso. For- personales sensibles, claves,
depen- dencia de las
mación y desarrollo de identidades o cuentas de
pantallas, adicción a la
competencias digitales que usuarios en servicios, el uso
tecnología, posturas y usos
son claves para los desafíos de antivirus y otros sistemas
adecuados de dispositivos o
y las oportunidades del de resguardo de cualquier
aparatos tecnológicos,
futuro. intento de hackeo o de daño
desarrollo neurológico en la
a los servicios que se tienen
primera infancia, entre
activados en internet.
otros.
 4. Etiqueta 5. Acceso 6. Comunicación
digital digital digital

Procesos de intercambio,
interacción, acceso a la
Dice relación con los Se refiere a las brechas de información y al ejercicio de
estándares de conducta acceso y competencias la capacidad de expresión
apropiados para el ámbito necesarias para aprovechar usan- do las oportunidades
digital, especialmente en las oportunidades del que ofrecen las tecnologías
la relación con otros. mundo digital. de información y
comunicación, y la toma de
decisiones con relación a su
uso.
 7. Responsabilidad
8. Leyes 9. Comercio
y derechos
digitales digitales digital
Se ocupan de las normas y el
uso ético de la tecnología
Las libertades y exigencias dentro de una sociedad,
que se extienden a todos relativas a la protección de la Se refiere a la necesidad de
desde el ejercicio de la información personal, educar sobre lo que implica
ciudadanía en el mundo copyrights y transgresión de el comprar y vender online,
digital, comprendiendo que derechos, entre los que se enfocándose en las
el tener oportunidades cuentan el bullying, sexting y herramientas y garantías
también implica grooming. La definición de para asistir a quienes hacen
responsabilidades. El acceso éstos y otros conceptos intercambio de bienes o
a internet debe ir puedes encontrarlos en el dinero en el espacio digital.
acompañado de una actitud diccionario de “Ciberacoso en
de solidaridad. 100 palabras” en el sitio web

www.haypalabrasquematan.cl
Formación ciudadana en la era
digital
A comienzos del año 2016 se promulgó la Ley N° 20.911 que creó el Plan
de Formación Ciudadana, con el objetivo de que todos los
establecimientos educacionales reconocidos por el Estado elaboraran, de
manera autónoma y en concordancia con su proyecto educativo, un
proyecto para formar a los estudiantes en materias de ciudadanía.

Este plan propone una planificación curricular que visibilice de modo

explícito los objetivos de aprendizaje transversales que refuerzan el
desarrollo de la ciudadanía, la ética y una cultura democrática en las
distintas asignaturas del currículum escolar.
Hoy vivimos en una sociedad que convive y está mediatizada por la
presencia de las tecnologías e internet, experimentando y
construyendo nuestra cultura en espacios digitales.

La interacción de personas y comunidades ya no solo ocurre en

espacios de socialización presenciales, sino que también se genera
en línea gracias a internet. Desde ahí que cobra más importancia
incorporar en la formación ciudadana una mirada amplia y crítica de
lo que implica ser ciudadanos del siglo XXI.

Los espacios para ejercer la ciudadanía son cada vez más abiertos y
variados, ya que la era digital nos abre nuevas posibilidades de
participación, diversos canales de opinión y modos de organización
más efectivos e incluso globales.
El modo de hacer política y difundir una idea, de discutir y
relacionarnos con otros, de comprar, de ejercer presión o
influencias e incluso de votar, han cambiado radicalmente desde
el uso de las nuevas herramientas digitales.

La ciudadanía digital se convierte así en una de las esferas, cada

vez más extendida, de nuestra actividad y participación como
ciudadanos del mundo global, por lo que es fundamental incluirla
en los programas de educación para la ciudadanía.
Desafío para los
educadores
El desarrollo imparable de tecnologías digitales y la democratización en
el uso de Internet han transformado también el contexto del proceso
educativo, por lo que educar en la era digital implica desafíos nuevos e
importantes que los docentes deben ir asumiendo.

Las TIC potencian habilidades y competencias propias del siglo XXI que
se ejercitan principalmente en las prácticas digitales que los jóvenes
llevan a cabo en contextos de aprendizaje informal (en su mayoría en
espacios y tiempos de ocio).
La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar.
Hoy, el conocimiento está en red y es de fácil acceso, pero los niños y jóvenes
necesitan que sus padres y profesores los acompañen en este proceso de
aprendizaje.

La tecnología puede ser una herramienta potente de educación, pero si los niños y
jóvenes no son guiados en este proceso de enseñanza digital, podemos obtener
resultados indeseados.
En las “Orientaciones de Ciudadanía Digital para la Formación Ciudadana” se
recomienda que las comunidades educativas implementen actividades pedagógicas
para que los estudiantes desarrollen las Habilidades TIC para el Aprendizaje (HTPA),
que han sido definidas por el Ministerio de Educación como “La capacidad de resolver
problemas de información, comunicación y conocimiento, así como dilemas legales
sociales y éticos en ambiente digital”, que actualmente están incluidas en el
currículum.
Dimensiones de la ciudadanía
digital

1.Información 2.Comunicación y
colaboración
Habilidades
1. Información como fuente Habilidades
· Definir la información que se 1. Comunicación efectiva
necesita. · Utilizar protocolos sociales en
· Buscar y acceder a información. ambiente digital.
· Evaluar y seleccionar información. · Presentar información en función de
· Organizar información. una audiencia.
· Transmitir información considerando
1.2Información como producto objetivo y audiencia.
· Planificar la elaboración de un
producto de infomación. 2.2 Colaboración efectiva
· Sintetizar información digital. · Colaborar con otros a distancia
para elaborar un producto de
información.
3. Convivencia 4. Tecnología
digital
Habilidades Habilidades
3.1 Ética y Autocuidado 1. Conocimiento TIC
·Identificar oportunidades y riesgos en · Dominar conceptos TIC básicos.
ambiente digital y aplicar estrategias
de protección de la información 4.2 Colaboración efectiva
personal y la de otros. · Cuidar y realizar un uso seguro
·Conocer los derechos propios y los de del equipamiento.
otros y aplicar estrategias de ·Resolver problemas técnicos.
protección de la información en
ambiente digital. 4.3 Saber usar las TIC
· Respetar la propiedad intelectual. · Dominar aplicaciones de uso más
extendido.
3.2 TIC y Sociedad
· Comprender el impacto social de
las TIC.
¿Sabías
qué?...
Todos quienes hacemos uso de internet tenemos una
huella digital, un rastro o retrato de nuestra actividad
en línea, una marca que dejamos cada vez que
navegamos e interactuamos en internet.

Lo que compartimos o comentamos en redes sociales, la

información que buscamos, las compras que hacemos
online, las aplicaciones que usamos desde dispositivos
móviles y todas nuestras interacciones vía internet, van
formando una recopilación de información que se basa en
nuestro comportamiento online y va quedando grabada.
¿Sabías
qué?...
Cada vez que accedemos a un sitio web, revelamos información personal al dueño del
sitio, como nuestra dirección IP, que puede incluir nuestra información geográfica o el
navegador o sistema operativo que usamos.

Para un usuario de internet es casi imposible borrar por completo su huella digital ya
que, aunque eliminemos el contenido compartido en red, siempre existe la posibilidad
de que éste ya haya quedado respaldado.

La existencia de esta huella digital tiene riesgos que no sospechamos. Nuestra

información privada puede ser usada, generalmente con fines comerciales, para
rastrearnos y personalizar la publicidad que nos llega sobre productos o servicios.
¿Sabías
qué?...
Las organizaciones pueden analizar enormes cantidades
de datos obtenidos a través de este rastro que vamos
dejando y vincularlos a diferentes tipos de información y
contextos.

Aprender a usar de forma adecuada las plataformas

de internet, conscientes de que todo lo que
publicamos y hacemos por esta vía puede permanecer
en la red indefinidamente, aunque lo borremos, es
fundamental para proteger nuestros datos y
privacidad.
Actitudes de un buen ciudadano en la era
digital

1 Promueve un uso de los dispositivos adecuado a la edad,

considerando los riesgos de su uso en la infancia SALUD Y BIENESTAR

2
DIGITAL

Aprovecha las posibilidades que otorga internet para

aprender
y adquirir competencias útiles para el mundo ALFABETIZACIÓN

3
laboral
Toma medidas de seguridad en los dispositivos
personales como uso de antivirus y contraseñas SEGURIDAD
DIGITAL

4 Respeta la diversidad de opiniones comprendiendo que

todas
tienen el mismo valor, sin “enganchar”
ni comentarios negativos o agresivos
promover
ETIQUETA
DIGITAL
5 Recuerda que todos tenemos derecho a acceder a
internet, sin importar sexo, cultura o nivel
socioeconómico
ACCESO
DIGITAL

6 Se informa de manera responsable y verifica la información

antes de COMUNICACIÓN

7
compartirla DIGITAL

Aprovecha los espacios de participación y creación de

RESPONSABILIDAD Y
comunidad con ideas u objetivos que te representen DERECHOS

8
DIGITALES

Cumple las normas de comportamiento y leyes asociadas a

los
sitios web y redes que utilizas LEYES
DIGITALES

9
ETIQUETA
DIGITAL
Lee los términos y condiciones cuando compres un
producto o des tus datos en un sitio web COMERCIO
DIGITAL
La educación en ciudadanía digital es la preparación para vivir
en un mundo donde lo real y lo virtual se confunden y traslapan
constantemente. Es la educación para ser ciudadanos críticos, libres,
responsables, capaces de vivir y relacionarse con normas y estándares
de conducta elevada, no sólo de formapresencial sino también en
las redes socialesy medios digitales.
Referencia

Gobierno de Chile. (s. f.). Ciudadanía digital. Ministerio de Educación de Chile.

https://formacionciudadana.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/46/2019/06/CiudadaniaDi
gital-Cuadernillo.pdf