Reunión 1º e Primaria 1trimestre

REUNION 1º TRIMESTRE
CURSO 2022/23
BIENVENIDOS A
TODOS
TUTORA:
Mª Margarita Arroyo Gómez
PROFESORADO
EDUCACIÓN FÍSICA: Natalia Arróita
RELIGIÓN :Tony Vargas
INGLÉS: Myriam Rubio
MÚSICA: Beatriz Serrano
AUDICIÓN Y LENGUAJE, AL: Rebeca González
PEDAGOGA TERAPÉUTICA, PT: Marta Muñoz
ORIENTADORA: Teresa Apilánez

NORMAS DE AULA
- HIGIENE Y HÁBITOS SALUDABLES: higiene personal, uso de servicios, postura al

sentarse en la mesa…. Cuidado del material propio y del aula.
- TRABAJO EN CLASE: En silencio, hablar cuando lo solicita el profesor, escuchar a los

compañeros, acabar los trabajos cuidadosamente, en orden,
limpios. Participar en las actividades.
- DE COMPORTAMIENTO: Respetar a los compañeros, saber pedir disculpas, dialogar, no

empujar, no pegar, no insultar, orden en la fila…
- PUNTUALIDAD EN LAS ENTRADAS Y SALIDAS: Se justifican las faltas de ausencias

y retrasos a través de la agenda, Racima o personalmente. No es necesario llamar a
dirección.
NORMAS DE AULA
- ENCARGADOS: material, pizarra, repartidor, vigilante, pasar lista…
- CUMPLEAÑOS: Celebramos los cumpleaños como se hacía anteriormente a la

pandemia. Los niños de forma voluntaria traerán bizcocho o galletas. No tartas
de cremas….
- MATERIALES EXTRAS: Colaboramos y procuramos traer a clase lo que se

necesite para realizar la actividad en manualidades y plástica.
- COMEDOR: Cualquier información de comedor nos avisáis con antelación para
poder preveer la comida del alumno.
- DEBERES: Los niños llevarán deberes conforme lo vayamos creyendo

oportuno. Si no terminan alguna tarea se la llevarán a casa para no retrasarse.

CALENDARIO ESCOLAR
- 12 de septiembre comienzo de las clases y finalizan el 23de junio.
- Festivos: 8 y9 de septiembre, 12 de octubre, 31 y 1 de noviembre,

6, 8, 9 de diciembre, 17 de febrero, 9 y 10 de marzo, 1, y 15 de
mayo , 9 y 12 de junio.
- Vacaciones de navidad: 26 de diciembre al 9 de enero.
- Vacaciones semana santa: 1 de abril al 10 de abril.
- Ya no hay horarios especial: mes de septiembre 9:00-14:00

mes de junio: 9:00-14:00
La evaluación de los niños se llevará a cabo a
través de la
observación directa y
continua del trabajo diario tanto en
el aula como el que se realiza en
casa.
Todavía no se van a realizar pruebas escritas
de las materias.
EVALUACIÓN
¿ Cuida la limpieza y la organización en sus trabajos?
¿ Trabaja autónomamente?
¿ Trae el material necesario para el funcionamiento de la clase?
¿ Acaba las tareas en clase?
¿ Hace preguntas relevantes?
¿ Escucha en silencio la explicación del profesor?
¿ Hace los deberes?
ENTREGA DE BOLETINES
- Entrega de boletines:
- Primer trimestre: 23 diciembre

- Segundo trimestre: 31marzo
- Tercer trimestre: 22 junio
RECREOS
ALMUERZOS SALUDABLES
• Seguimos fomentando los buenos hábitos alimenticios. Estamos

pendientes de retomar el proyecto “Plan de consumo de fruta y
hortalizas” con el que se repartía fruta. De momento no hay información
pero proponemos desde el centro almuerzos saludables, mostrando una
posible guía para la semana:
galletas / lácteos / cereales / frutos secos /fruta / bocadillo.
• Recomendamos traer el almuerzo en tupper o bolsas reutilizables por ser un

centro sostenible y fomentar el cuidado del medio ambiente y del planeta.
• No se permite traer juguetes, balones, móviles, zapatillas con ruedas, relojes
inteligentes…En el cole disponemos de material deportivo específico para
jugar: balones, combas, gomas…
• Botella de agua: cada alumno trae su botellín de agua de casa. Procurad
que cierren bien sus botellas para evitar percances.
VÍAS DE COMUNICACIÓN
CON EL CENTRO

• Cualquier asunto que tengáis que resolver en OFICINAS, debéis
pedir CITA PREVIA llamando al teléfono del Centro.

• Cualquier cambio, modificación o incidencia relativa al COMEDOR,
debéis comunicaros SIEMPRE con oficinas.

• En la PÁGINA WEB del Centro disponéis de INFORMACIÓN
RELEVANTE del colegio, que se va colgando durante el transcurso
escolar.

• Los tutores volcarán toda la INFORMACIÓN procedente del Centro a
través del GRUPO DE DIFUSIÓN DE AULA (unidireccional).
CON EL PROFESORADO 
• GRUPO DE DIFUSIÓN
• La finalidad de este grupo es transmitir a las familias la información general del

centro, específica de nivel (1º) o clase (A y B). La madre o padre responsable
únicamente se encarga de enviaros la información.
• Para evitar sembrar dudas entre familias, recomendamos leer cada cual la

información enviada con detenimiento, evitar anticiparse a mensajes o
acciones de otros grupos o niveles.
• Cualquier duda al respecto, consultarla CON EL TUTOR.
• Informar al tutor, lo antes posible, cuando haya CAMBIOS DE DIRECCIÓN O

TELÉFONOS, para que podáis seguir recibiendo toda la información. 
• Lo mismo en caso de SEPARACIONES y GUARDA Y CUSTODIA LEGAL de
vuestros hijos. Mantenednos informados y aportadnos la información
necesaria. 
AGENDA
 
Irá SIEMPRE en la mochila. No puede quedarse en casa ni en clase.
REVISARLA CADA DÍA para saber las tareas que tienen vuestros hijos, ver

si hay anotaciones de los profesores o si han de traer algún tipo de
material. FIRMAR SIEMPRE las informaciones y anotaciones del profesor.
Cuando escribáis alguna notificación, escribirla en el día o

apartado correspondiente para ello y recordad a vuestros hijos que
enseñen la agenda al tutor ese día.
RACIMA
En esta plataforma podréis CONSULTAR LA INFORMACIÓN ACADÉMICA DE

VUESTROS HIJOS (boletines de notas, faltas de
asistencia…) También recibiréis mensajería oficial de educación.
TEAMS
HERRAMIENTA EDUCATIVA de office que nos permite al

profesorado colgar archivos, carpetas, documentos, fichas, enlaces a vídeos,
juegos... que sirven a los alumnos para repasar y reforzar contenidos, estar
informados de acontecimientos de la vida escolar, visualizar fotos de actividades
realizadas, etc.
WHATSAPP DIFUSIÓN
Se trata de un grupo de wasap para recibir información. No hay posibilidad de

comentarios, opiniones, resolución de dudas, situaciones individuales. El
responsable solo envía la información, es un simple transmisor. Si tenéis alguna
duda o consulta, lo hacéis a través de la agenda o de forma personal con el
profesor, NUNCA con el responsable del grupo.
COORDINACIÓN FAMILIA-ESCUELA
Es importante que haya una comunicación fluida ante cualquier duda, siendo
el PRIMER CAUCE DE COMUNICACIÓN SIEMPRE EL TUTOR. Es necesario
que haya una coherencia en las acciones, esfuerzo por parte de todos y trabajo
conjunto para el asentamiento de hábitos y normas que den buena base al
aprendizaje.
MEDICAMENTOS
La administración de medicamentos en horario escolar es responsabilidad de los

padres o personas en las que éstos deleguen. Es aconsejable que se
suministre fuera del horario escolar. Deciros que contamos con enfermera
y en caso de necesidad será ella la que administre al alumno la medicación.
¿Cómo se comporta un niño de 6 años?
Los niños a esta edad:
• Muestran más independencia de los padres y la familia.
• Comienzan a pensar en el futuro.
• Entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo.
• Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.
• Desean ser queridos y aceptados por sus amigos.

¿Qué hace feliz a un niño de 6 años?
A los pequeños les emociona mucho moverse, explorar,

ver y tocar todo lo que puedan. Ellos usan sus
sentidos y sus cuerpos para descubrir el mundo. Si
quieres hacer feliz a tu hijo, llévalo a lugares donde pueda
aprender cómo funcionan las cosas, cómo se ven por dentro, y
cómo están hechas. Entre sus juguetes puede haber:
Patinete. Lego. Libros.Pista para coches. Cámara de fotos
para niños. Playmobil. Coche teledirigido. Prismáticos.
¿Cómo hablarle a un niño de 6 años?
1.Cuando tu hijo/a te habla, dale toda tu atención. …
2.Moderar tu respuesta. …
3.Reconocer sus sentimientos. …
4.Elegir un momento oportuno para hablar. …
5.Abordar los temas difíciles de frente. …

LIBROS Y MATERIALES
Los días que saquen libros, deberán traerlos al día siguiente aunque no
toque esa área por horario, junto con estuches, carpeta viajera y
agenda. Supervisar agendas y carpeta viajera diariamente por si llevan
documentos, anotaciones, tareas…
El hecho de dejarnos un libro en casa supone no poder continuar con el
proceso educativo en clase al día siguiente.
Las tareas sin finalizar durante la jornada escolar se llevarán a casa para ir
todos al mismo ritmo y no se quede nada pendiente.
TRAER SIEMPRE EL MATERIAL A CLASE ( estar pendientes del horario del
niño para asegurarnos que trae todo lo que necesita ese día, sobre todo
estos primeros meses).
MATERIAS Y DEBERES
Llevarán algunos días deberes a casa. Recordarles que miren la agenda y

supervisar que los hagan.
ES CONVENIENTE QUE ADEMÁS LEAN CADA DÍA AL MENOS DIEZ

MINUTOS
IMPORTANTE que en casa superviséis los deberes, controléis si se

dejan algo y expliquéis aquello que no entiendan, pero nunca hacérselo
vosotros, solo ayudarles. Insistirles en la presentación y limpieza de los
trabajos y actividades, en la caligrafía y ortografía (mayúsculas, punto
final; tildes copiando…)
LENGUA
Hay que trabajar pauta, direccionalidad, caligrafía y ortografía.
Es necesario, todavía más ahora al comienzo, que controléis la

direccionalidad a la hora de realizar las letras.
En cuanto a la pauta, deben copiar exactamente la frase o palabras que

tengan encima. Con ello nos referimos no tanto al tamaño de la letra
sino a ir por la pauta sin salirse de ella e ir subiendo (letra l, f…) o
bajando (letra p, l…) las letras que sean necesarias.
Fijarse que no se coman letras.
Recordar mayúsculas (en rojo), el punto final (en azul), tildes…. Y si

hay letras en espejo, se borran y se corrigen. Ya no
usamos letras mayúsculas, siempre letra minúscula ligada.
LECTURA
Nos fijamos cuando lee en los siguientes ítems:
-Conoce los sonidos de las letras
-Junta sílabas de dos y tres elementos
-Comprende las frases que lee
-Precisión lectora ERRORES :
Le cuesta juntar las letras y formar sílabas, palabra, comete
omisiones y sustituciones de letras, inversiones, sustituye /b
por /d/ .Inventa alguna palabra, silabea, errores para
decodificar…
MATEMÁTICAS:
Prestad mucha atención a la direccionalidad de los números y al

igual que con las letras, si veis alguno en espejo, se borra y se
vuelve a hacer de forma correcta .
Es importante que ayudéis y corrijáis los deberes a vuestros

hijos aunque posteriormente nosotros los revisemos . Es muy
importante que los errores cometidos, al igual que
hacemos nosotros en el aula, se corrijan al momento. De nada
nos sirve que el niño se equivoque si luego no vuelve a ver
ese ejercicio corregido. De esa forma siempre va a caer en el
mismo error.

Al final de trimestre entregaremos las fichas que han ido realizando
en ese periodo.

--En la asignatura de Plástica seguimos el libro y si hacemos alguna manualidad
voy comprando el material que necesitamos y os pedimos dinero.
- -La asignatura de Conocimiento del medio, se llevará a cabo de forma práctica
utilizando los recursos que nos propone la Editorial y otros.
- - La asignatura de Educación emocional y para la creatividad es la que

anteriormente se llamaba valores. Trataremos temas de convivencia, desarrollo
personal y social, comportamiento, respeto, justicia, aprendizaje y
responsabilidad...
- - La asignatura Dinamización y teatro es nueva en este curso y trata de

desarrollar las habilidades de comunicación oral y escrita de los alumnos a
través de la dramatización y de la representación. Se utilizarán los recursos de
la editorial y otros aportados por las maestras.
- -En E. Física : Traer ropa de deporte y el neceser. Los días de E. Física son :
lunes, jueves y viernes.
BIBLIOTECA
BIBLIOTECA DE AULA :
Contamos con una biblioteca de aula y más adelante se les entregará un

libro de lectura para leer en casa. Cuando comencemos con la actividad
se os indicará cómo se llevará a cabo y qué plazos tenemos para
entregar.
IMPORTANTE: CUIDAR LOS LIBROS Y EVITAR QUE SE PIERDAN O SE

ROMPAN . Si encontramos libros pintados o maltratados, la familia se hará
responsable y repondrá un nuevo libro al igual que si se pierden.
SALIDAS EXTRAESCOLARES
• 1º Trimestre:
• Saldremos al entorno a clasificar hojas
TUTORÍAS
HORARIOS DE TUTORÍA 1º A: los lunes de 11:00 a 12:00. Y a demanda a las 14:00
los miércoles, jueves y viernes. También podemos realizar la tutoría por teléfono en
caso de que los padres no puedan acudir al centro en estos horarios.
Si se quiere hablar con un especialista os comunicáis con él o me podéis decir a mi

para poneros en contacto con él.
Podemos pedir CITA EN LA AGENDA. Y cada vez que tenemos que ponernos en
contacto con la maestra lo escribimos en ella.
Os aconsejamos leer la agenda de vuestros hijos todos los días para estar
Informados.
Más adelante os iré llamando para tener una entrevista de forma individual con
vosotros. Empezaré a llamar por orden de necesidad e importancia del alumno
PROYECTOS DEL COLE
PROA: Se trata de un proyecto de ayuda y refuerzo a las familias

cuyos hijos necesitan ser reforzados y apoyados en las diferentes
materias del curso.
CEHS: es un proyecto de educación ambiental impulsado

por la Consejería de Educación y Cultura y la Consejería
de Sostenibilidad y Transición Ecológica del Gobierno de
La Rioja, que permite a los centros educativos iniciar una
camino hacia la sostenibilidad implantando mejoras socio
ambientales desde cada centro.
PROYECTOS DEL COLE
PIE: TIRAR DE LA LENGUA

Se trata de un proyecto de animación a la lectura y de
afianzamiento del lenguaje tanto oral como escrito a través de
juegos, cuentos, poesías, narraciones...
TIC:
Se trata de un proyecto de tratamiento de la información y
comunicación a través de las nuevas tecnologías. Este curso vamos
a contar con la pantalla digital PROMETHEAN, en la que los niños
ya interactúan a través de juegos, videos y canciones.
PLAN LECTOR:
Este curso todo el centro llevará a cabo un Plan Lector en el que
leeremos todos los días 10 minutos al entrar del recreo. Será el
tutor quién lea en voz alta y los alumnos seguirán la misma lectura
o bien en los libros escogidos o en textos fotocopiados.
Pretendemos que cojan gusto por la lectura y sean capaces de
escuchar atentamente disfrutando de la misma.
CUENTAS
MES DE SEPTIEMBRE
Lapiceros y gomas de regalo de cumpleaños.
Total : 6´50 euros

CONSULTAS Y DUDAS….
Me preocupa…
No comprendo….
¿Por qué….
¡HASTA LA PRÓXIMA …. Estaremos en contacto!

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EDUCACIÓN FÍSICA: Natalia Arróita

RELIGIÓN :Tony Vargas

INGLÉS: Myriam Rubio

MÚSICA: Beatriz Serrano

AUDICIÓN Y LENGUAJE, AL: Rebeca González

PEDAGOGA TERAPÉUTICA, PT: Marta Muñoz

ORIENTADORA: Teresa Apilánez

- HIGIENE Y HÁBITOS SALUDABLES: higiene personal, uso de servicios, postura al

- TRABAJO EN CLASE: En silencio, hablar cuando lo solicita el profesor, escuchar a los

- DE COMPORTAMIENTO: Respetar a los compañeros, saber pedir disculpas, dialogar, no

- PUNTUALIDAD EN LAS ENTRADAS Y SALIDAS: Se justifican las faltas de ausencias

- ENCARGADOS: material, pizarra, repartidor, vigilante, pasar lista…

- CUMPLEAÑOS: Celebramos los cumpleaños como se hacía anteriormente a la

- MATERIALES EXTRAS: Colaboramos y procuramos traer a clase lo que se

- DEBERES: Los niños llevarán deberes conforme lo vayamos creyendo

- 12 de septiembre comienzo de las clases y finalizan el 23de junio.

- Festivos: 8 y9 de septiembre, 12 de octubre, 31 y 1 de noviembre,

- Vacaciones de navidad: 26 de diciembre al 9 de enero.

- Vacaciones semana santa: 1 de abril al 10 de abril.

- Ya no hay horarios especial: mes de septiembre 9:00-14:00

- Primer trimestre: 23 diciembre

• Seguimos fomentando los buenos hábitos alimenticios. Estamos

• Recomendamos traer el almuerzo en tupper o bolsas reutilizables por ser un

• La finalidad de este grupo es transmitir a las familias la información general del

• Para evitar sembrar dudas entre familias, recomendamos leer cada cual la

• Cualquier duda al respecto, consultarla CON EL TUTOR.

• Informar al tutor, lo antes posible, cuando haya CAMBIOS DE DIRECCIÓN O

REVISARLA CADA DÍA para saber las tareas que tienen vuestros hijos, ver

Cuando escribáis alguna notificación, escribirla en el día o

En esta plataforma podréis CONSULTAR LA INFORMACIÓN ACADÉMICA DE

HERRAMIENTA EDUCATIVA de office que nos permite al

Se trata de un grupo de wasap para recibir información. No hay posibilidad de

La administración de medicamentos en horario escolar es responsabilidad de los

Los niños a esta edad:

• Muestran más independencia de los padres y la familia.

• Comienzan a pensar en el futuro.

• Entienden mejor el lugar que ocupan en el mundo.

• Prestan más atención a las amistades y al trabajo en equipo.

• Desean ser queridos y aceptados por sus amigos.

A los pequeños les emociona mucho moverse, explorar,

1.Cuando tu hijo/a te habla, dale toda tu atención. …

3.Reconocer sus sentimientos. …

4.Elegir un momento oportuno para hablar. …

5.Abordar los temas difíciles de frente. …

Llevarán algunos días deberes a casa. Recordarles que miren la agenda y

ES CONVENIENTE QUE ADEMÁS LEAN CADA DÍA AL MENOS DIEZ

IMPORTANTE que en casa superviséis los deberes, controléis si se

Hay que trabajar pauta, direccionalidad, caligrafía y ortografía.

Es necesario, todavía más ahora al comienzo, que controléis la

En cuanto a la pauta, deben copiar exactamente la frase o palabras que

Fijarse que no se coman letras.

Recordar mayúsculas (en rojo), el punto final (en azul), tildes…. Y si

Prestad mucha atención a la direccionalidad de los números y al

Es importante que ayudéis y corrijáis los deberes a vuestros

- - La asignatura de Educación emocional y para la creatividad es la que

- - La asignatura Dinamización y teatro es nueva en este curso y trata de

Contamos con una biblioteca de aula y más adelante se les entregará un

IMPORTANTE: CUIDAR LOS LIBROS Y EVITAR QUE SE PIERDAN O SE

Si se quiere hablar con un especialista os comunicáis con él o me podéis decir a mi

• La finalidad de este grupo es transmitir a las familias la información general del

• Cualquier duda al respecto, consultarla CON EL TUTOR.

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