Clase Viii Mic

“METODOLOGÍA
DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA”
Mg C. Oscar
Mantecón Licea.
SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS ESTUDADOS
SISTEMATIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS ESTUDADOS
Se realizará un recordatorio de los principales

aspectos abordados en la clase anterior:
•Definición del problema científico; características.
•¿Cómo se formula el problema científico?

¿A QUÉ LLAMAMOS PROBLEMA CIENTÍFICO?
Es la contradicción dialéctica que se
establece entre un estado deseado y un
estado real de un hecho o fenómeno.
Ejemplo: la humanidad enfrenta uno de los

problemas más significativos en el campo de
la salud, LA COVID-19.
ANALICEMOS EL EJEMPLO
¿Cuál es el estado deseado por la población?
Que termine la pandemia.
¿Cuál es el estado real de la pandemia?
Cada vez hay más contagio y muertes en el mundo.
¿Cuál es la contradicción dialéctica?
La que se establece entre lo que desea la población y lo que
realmente sucede.
¿Qué ocurre entonces? Que se agudiza esa contradicción y
surge un PROBLEMA CIENTÍFICO.
¿CÓMO SURGEN LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS?
Realidad en Salud Realidad en Salud

ESTADO DESEADO ESTADO REAL
¨Debe ser¨ Contradicción ¨Es¨
dialéctica
Ejemplo: en Salud Ejemplo:

¿Qué desea la población? ¿Qué está sucediendo
realmente en la práctica?
Que termine la pandemia AGUDIZACIÓN DE LA Que los niveles de
de Covid-19, que no haya CONTRADICIÓN contagio se mantienen,
más enfermos ni fallecidos más enfermos y fallecidos
en el mundo. en el mundo.
PROBLEMA CIENTÍFICO
¿CÓMO SE FORMULA EL PROBLEMA CIENTÍFICO?
Se formula con un enunciado preciso, cada problema es
único e inconfundible.
Interrogante donde se manifiesta la contradicción entre la

situación actual del objeto y la situación deseable.
Se formula en forma de interrogante o de manera afirmativa.
Requiere de la justificación, que no es más que los beneficios

que aportará la investigación.
REVISIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE
Se designa un estudiante para que presente el
PROBLEMA CIENTÍFICO que ha formulado para el título
seleccionado para su Proyecto de Investigación.
Sobre la base de la presentación realizada por el

estudiante, se hacen las precisiones y se aclaran dudas.
A continuación se presenta en nuevo contenido a

abordar en la clase de hoy.
TEMÁTICA
El método científico. Etapa de exploración de la realidad. Los

Objetivos de Investigación.
COMPETENCIA
Formular el objetivo general y los específicos de la investigación.

¿A QUÉ LLAMAMOS OBJETIVOS?
¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS?
•Son el punto de partida y la base orientadora de todas
las acciones que se ejecutarán en la investigación.
•Expresan los fines o propósitos que se esperan alcanzar
con el estudio del problema planteado.
•Responden a la pregunta ¿para qué se lleva a cabo la
investigación?, por ello, es habitual que su redacción
comience con un verbo en infinitivo: determinar,
identificar, establecer, distinguir, medir, cuantificar y
otros.
¿QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA FORMULAR LOS OBJETIVOS?
1.Tener un título bien definido.
2.Contar con el PROBLEMA CIENTÍFICO bien formulado.
3.Se plantean los objetivos a partir del problema

científico.
4.Siempre existirá una relación lógica, coherente entre

todos los elementos del método científico, es decir:
Título- Problema Científico- Objetivos.

¿CÓMO SE FORMULAN LOS OBJETIVOS?
Su redacción comienza con un verbo en infinitivo,

es decir, que tenga las terminaciones ar, er, ir e
indique la acción concreta a realizar.
Ejemplo:
Determinar, identificar, establecer, distinguir,
medir, cuantificar, calcular, diseñar y otros.
•La formulación de los objetivos debe ser de

forma clara y bien orientada hacia el fin.
•Deben ser redactados en la forma más específica
posible.
•Evitar unir dos o más objetivos en uno, lo cual no
significa que no se pueda plantear un objetivo
general, siempre y cuando sean precisados a
continuación los objetivos específicos.
•Estos deben enunciar un resultado único, preciso,

factible y medible, que será obtenido mediante la
investigación.
•Se define una situación cuantificable en un tiempo y
lugar determinado, que se intenta alcanzar como
resultado del estudio.
•De forma precisa se asegura que los objetivos
determinen el tipo de estudio que se realizará y
estarán vinculados a la base de su diseño.
¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS OBJETIVOS?
Los objetivos en la investigación se clasifican como:
OBJETIVOS GENERALES: siempre será uno solo, que indique

lo que se quiere obtener.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: pueden ser entre tres y cinco, que

son las acciones que debemos realizar para que se cumplan
el objetivo general, lo más común es que haya tres
objetivos específicos.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS OBJETIVOS GENERALES
Y ESPECÍFICOS?
¿QUÉ ES UN OBJETIVO GENERAL?
Expresa el fin concreto de la investigación en

correspondencia directa con el PROBLEMA CIENTÍFICO.
Ejemplo de OBJETIVO GENERAL:
Proponer, acciones preventivas para la seguridad del

paciente desde el laboratorio clínico del Centro de Salud
Morro Solar, Jaén.
¿CUÁL ES LA RELACIÓN TÍTULO, PROBLEMA CIENTÍFICO,
OBJETIVO GENERAL?
TÍTULO: “Acciones preventivas para la seguridad del paciente
desde el laboratorio clínico del Centro de Salud Morro Solar, Jaén”.
PROBLEMA CIENTÍFICO: ¿En qué medida la aplicación de acciones

preventivas favorecerá la seguridad del paciente desde el
laboratorio clínico en el Centro de Salud Morro Solar, Jaén?
OBJETIVO GENERAL: Proponer, acciones preventivas para la

seguridad del paciente desde el laboratorio clínico del Centro de
Salud Morro Solar, Jaén.
¿CUÁL ES LA RELACIÓN TÍTULO, PROBLEMA CIENTÍFICO,
OBJETIVO GENERAL?
OBSERVEN QUE:
En el título, problema científico y objetivo general deben aparecer las

dos variables de estudio y el lugar donde se realizará la investigación.
El problema científico está formulado en forma de pregunta.
El objetivo general comienza con el infinitivo PROPONER, seguido del

fenómeno a estudiar y posible solución: ACCIONES PREVENTIVAS, para la
SEGURIDAD DEL PACIENTE, luego el lugar donde se desarrolla, CENTRO
DE SALUD MORRO SOLAR, JAÉN.
ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO
INDEPENDIENTE
Profundizar en el tema relacionado con la formulación

de los objetivos generales y específicos en la
investigación.
Teniendo en cuenta el título de su trabajo, el Problema

Científico, hará el planteamiento del OBJETIVO
GENERAL de su investigación y OBJETIVOS
ESPECÍFICOS.
En la próxima clase se realizará la presentación de este

trabajo para la evaluación individual.
ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO
INDEPENDIENTE
Se precisa que cada estudiante deberá conformar

su trabajo teniendo en cuenta las partes del
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN que se han
estudiado:
Título, fundamentación teórica, problema
científico, justificación del problema, objetivo
general y objetivos específicos.
Se hará la presentación en la próxima clase para

la evaluación individual y colectiva.
MUCHAS GRACIAS

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“METODOLOGÍA

Se realizará un recordatorio de los principales

•Definición del problema científico; características.

•¿Cómo se formula el problema científico?

Ejemplo: la humanidad enfrenta uno de los

Realidad en Salud Realidad en Salud

Ejemplo: en Salud Ejemplo:

Interrogante donde se manifiesta la contradicción entre la

Se formula en forma de interrogante o de manera afirmativa.

Requiere de la justificación, que no es más que los beneficios

Sobre la base de la presentación realizada por el

A continuación se presenta en nuevo contenido a

El método científico. Etapa de exploración de la realidad. Los

Formular el objetivo general y los específicos de la investigación.

2.Contar con el PROBLEMA CIENTÍFICO bien formulado.

3.Se plantean los objetivos a partir del problema

4.Siempre existirá una relación lógica, coherente entre

Título- Problema Científico- Objetivos.

Su redacción comienza con un verbo en infinitivo,

•La formulación de los objetivos debe ser de

•Estos deben enunciar un resultado único, preciso,

Los objetivos en la investigación se clasifican como:

OBJETIVOS GENERALES: siempre será uno solo, que indique

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: pueden ser entre tres y cinco, que

Expresa el fin concreto de la investigación en

Proponer, acciones preventivas para la seguridad del

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OBJETIVO GENERAL: Proponer, acciones preventivas para la

En el título, problema científico y objetivo general deben aparecer las

El problema científico está formulado en forma de pregunta.

El objetivo general comienza con el infinitivo PROPONER, seguido del

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Teniendo en cuenta el título de su trabajo, el Problema

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