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    de 12

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

    PRIMADA DE AMÉRICA/FUNDADA EL 28 DE OCTUBRE DE 1538


    UASD RECINTO SAN JUAN.

    Alejandra Valerio Valdez


    Sustentantes:
    Santa Carolina Ramirez turbi     
          Ordalina Roa de la rosa
    Helen Linnet Herrera
    Nicolasa Bocio Nina
    Yenny maria Lorenzo

    Asignatura:
    Metodología de la Investigación Educativa.

    Asesor:
    Anthony Paniagua Beriguete, M.A

    San Juan de la Maguana, R.D.


    Mayo del 2021
    Tema:

    Rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de


    primaria en la modalidad virtual del centro educativo Damián David
    Ortiz distrito 02-03 durante el periodo agosto diciembre 2020.
    Capitulo l - Problema de
    investigación.

     La preocupaciones que existe en estos momentos relacionados con


    la educación virtual y el rendimiento de los estudiantes la falta de
    concentractare, muchos estudiantes pierden su atención durante
    una vídeo conferencia por los ruidos que presentan en su
    alrededores. Cómo también la falta de interés en realizar las
    entregas de las Tareas .
    Preguntas de investigación
    Pregunta General:

    ¿Como es el Rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de


    primaria en la modalidad virtual del centro educativo Damián David Ortiz
    distrito 02-03 durante el periodo agosto diciembre 2020 .

    Preguntas Especificas:
    ¿Cuáles son los métodos y ¿Cómo monitorean los
    estrategias que utilizan los docentes el rendimiento
    ¿Cuáles son los factores que académico de los alumnos.
    maestros para evaluar a
    inciden en el rendimiento
    sus alumnos en las clases
    académico de los estudiantes
    virtuales.
    del primer ciclo de primaria
    en la modalidad virtual.
    • Objetivo General Analizar el rendimiento académico de los estudiantes
    del primer ciclo de primaria en la modalidad virtual
    del centro educativo Damián David Ortiz distrito 0203
    durante del periodo agosto-diciembre 2020.

    1-Determinar los factores que influyen en el


    rendimiento académico de los estudiantes del
    primer ciclo de primaria en la modalidad virtual
    del centro educativo Damián David Ortiz distrito
    • Objetivos Especifico 0203 durante del periodo agosto-diciembre
    2020.
    2-Identificar las dificultades que presentan los
    estudiantes para obtener un buen rendimiento
    académico.
    3-Identificar los métodos y estrategias utilizadas
    por los docentes para evaluar alos estudiantes.
    Justificación

    Importancia
     Es importante conocer el Rendimiento académico de los estudiantes del primer
    ciclo de primaria del centro educativo Damián David Ortiz, para conocer el
    desarrollo educativo que obtuvieron en este ciclo, en el periodo agosto
    diciembre 2020, ya que algunos estudiantes presentan bajo interés sobre los
    estudios y más por las temáticas

    Aportes

     Recomendaciones para que los padres madres y tutores tomen las medidas pertinente con
    relación a sus hijos e hijas .

     Conlleva al conocimiento objetivo y realista con relación a la pandemia provocada por el covid-
    19

    Capitulo ll - Marco Teórico.
    Antecedente Locales:
    El huso de las TIC para la educacion por docentes de educacion primaria en los centros
    educativos públicos y privados de san juan de la Maguana es reducido o nulo debido a la usencia
    de política educativa que motivan ala inclusión de las mismas de los procesos de enseñanza
    aprendizaje en las asignaturas de nivel (segura 2009).

    Antecedentes Nacionales:

    En una investigación realizada por Siomara Peralta y Solanyi Martinez en el año escolar 2017-
    2018en el centro educativo señorita Graciela Reyes de la provincia Valverde llegaron ala
    conclusión que la mayoría de los estudiantes del tercer grado del primer ciclo de primaria están
    por muy por debajo del nivel requerido.

    Antecedentes Internacionales:
     whit (1982) analizo los estudios que relacionaban el estatus socioeconómicos y rendimiento
    académico educativo hasta 1980 encontrando una importante variedad y procedimientos para
    medir el nivel socioeconómicos familiar.
    Referentes y Teorías

     Torres y Rodríguez 2006 citado por willcox define el


    rendimiento académico como el nivel de conocimiento
    mostrado en una are o materia.

    Para los señores caballeros Abello y Polanco 2007 el rendimiento académico


    incumplimiento de metas y logros y objetivos establecidos en el programa o
    asignatura que cursa un estudiante expresado a través de calificaciones que son el
    resultado de una evaluación que implica la superación de determinadas pruebas o
    materias cursadas.
    • Enfoque Cuantitativo

    • El enfoque es cuantitativo ya que esta basa sus estudios en números estadísticos y
    tiene como objetivo obtener repuesta de la población a preguntas específicas y
    después que luego será generalizado para la población.

    • Tipos de estudio

    •Descriptivo: esa investigación es descriptiva ya que tiene como objetivo describir


    CAPITULO III- el rendimiento académico de las estudiantes del primer ciclo de primaria en la
    METODOLOGÍ modalidad virtual del centro educativo Damián David Ortiz distrito 0203 durante el
    periodo agosto-diciembre 2020.
    A •Documental: consideramos esta investigación del tipo documental ya que con esta
    realizamos la búsqueda de información relevantes en libros, artículos dijitales,
    paginas web, trabajos de tesis y monografías con la finalidad de obtener datos que
    aporten significativamente a esta investigación.

    •De campo: esta investigación es de campo por que se propone recolectar los datos
    directamente de la realidad y permite la obtención de información del rendimiento
    académico.
    Métodos técnicas e instrumentos
     Método Deductivo:

    Por que es una estrategia de razonamiento que se baza en la deducción para ello procede a
    partir de premisas generales para general conclusiones particulares y nos encargamos de ir
    recolectando las informaciones para ir paso a paso encontrando soluciones a nuestros
    problemas de investigación.

      Método estadísticos:
    Que nos permite describir cuantitativamente las características que adopta la población
    estudiante en el entorno.
    TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
    RECOLECCIÓN DE DATOS

    Observación: se utilizo esta técnica para la recolección de información ya que


    permite visualizar, analizar, interpretar el rendimiento académico que presenta los
    estudiantes del primer ciclo de primaria del centro educativo Damián David Ortiz.

    La encuesta aportara información sobre el estudiante y también refleja las


    estrategias utilizadas por los docentes para determinar el rendimiento académico de
    los estudiantes de ese centro.

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