Experiencias Exitosas

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Práctica pedagógica innovadora”

“Mi hogar, un espacio para


aprender y jugar en familia”
Claudia Alexa Mamani Choque
Docente de la IEI 324 “Divino Niño Jesús”
UGEL PUNO
“El aprendizaje tiene que ser cercano y
divertido.”

—Franccesco Tenucci
Antecedentes

Desafío = Educación a distancia


Objetivos

General
Desarrollar el aprendizaje integral de los niños y niñas a través de
actividades lúdicas involucrando a las familias en el marco de la educación a
distancia.

Específico 1 Específico 2
Promover el aprendizaje autónomo por Aprovechamiento de las herramientas
descubrimiento en la educación a tecnológicas en beneficio del logro de los
distancia. aprendizajes de los niños y niñas en la
educación a distancia.
Descripción de la práctica pedagógica

La educación a distancia ha puesto en manifiesto que la familia es un agente


importante para la educación, además de que la comunidad debe contribuir
con la educación, en ese sentido su hogar es un espacio de interacción y de
oportunidades de aprendizaje. La educación inicial responde a principios
básicos como son el movimiento, autonomía, comunicación, seguridad
afectiva y física, buen estado de salud, juego libre y respeto, por lo que es
necesario dotar de herramientas a los padres de familia para que puedan
acompañar asertivamente el aprendizaje de los niños y niñas. Esta estrategia
consiste en realizar actividades lúdicas que involucren a los padres de familia
para hacer del proceso de aprendizaje una experiencia significativa.
Metodología y herramientas
Metodología:
● JUEGOS CORPORALES, JUEGOS
VERBALES, JUEGO DE ROLES.
● Trabajo colaborativo con padres de
familia.
Herramientas digitales:
● Videos educativos (Filmora, canva,
inshot)
● Quizziz
● Zoom
● Whatsaap
Herramientas físicas:
● Objetos y materiales disponibles en
casa.
ACTIVIDADES DE
IMPLEMENTACIÓN
DE LA EXPERIENCIA
ACTIVIDADES INICIALES CON PADRES
DE FAMILIA

Dinámicas reflexivas en las


Video tutoriales a los padres de familia en reuniones con padres de familia
el manejo de recursos digitales.
“Vida practica”
“Organizo mi espacio de juegos”
“Represento lo que veo”
“Maestra virtual”
“Maestra virtual”
“Maestra virtual”

Canción
“Interacciones entre niños y niñas”

Audio 1 Audio 2

Audio 3 Audio 4
Reuniones zoom
“Juegos en familia”
“Juego de roles”
“Juegos de movimiento corporal”
Reuniones zoom con
padres de familia.
“Familias que comparten”
“Escuela para padres”
“Compromisos de los padres”
RESULTADOS
CONCLUSIONES

Los niños y niñas desarrollan un aprendizaje integral a través de


actividades lúdicas, estas deben estar sostenidas en los pilares de la
educacion por competencias puesto que de esa forma promueven
habilidades de orden superior.

Padres de familia que aprovechan las herramientas tecnológicas en


beneficio del logro de los aprendizajes de los niños y niñas en la
educación a distancia, para cimentar su identidad digital.

Padres de familia que promueven el aprendizaje autónomo por


descubrimiento en la educación a distancia.
“La mejor lección es un proyecto de
trabajo, y el mejor examen, su
ejecución.”

—José Antonio Encinas

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