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    Ado CursoRemedial Semana2

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    Eli Armas
    El documento presenta actividades para las materias de Lengua Materna, Matemáticas y Conocimiento del Medio para los días lunes 31 de agosto al jueves 3 de septiembre. En Lengua Materna, las actividades se enfocan en reconocimiento de letras y escritura. En Matemáticas, las actividades tratan sobre el reconocimiento y uso de monedas. En Conocimiento del Medio, las actividades buscan que el estudiante identifique animales terrestres y acuáticos.

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    Título original

    1er.grado.CursoRemedial.Semana2

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    El documento presenta actividades para las materias de Lengua Materna, Matemáticas y Conocimiento del Medio para los días lunes 31 de agosto al jueves 3 de septiembre. En Lengua Materna, las actividades se enfocan en reconocimiento de letras y escritura. En Matemáticas, las actividades tratan sobre el reconocimiento y uso de monedas. En Conocimiento del Medio, las actividades buscan que el estudiante identifique animales terrestres y acuáticos.

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    LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS

    • Reconoce la forma escrita de su nombre. • Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.


    • Reconoce características del sistema de escritura al utilizar • Comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas
    recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
    escritos sus ideas. • Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de
    elementos.
    • Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y
    $10 en situaciones de compra y venta.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO


    • Describe y explica las características comunes que identifica entre
    seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. (Preescolar(
    • Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características
    que identifica con sus sentidos. (Primaria)
    Lunes 31 de agosto de 2020

    Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

    • Comenta 5 palabras que inicien con la letra • Mostrar al alumno una moneda de $1, una • Comenta en voz alta ¿Qué animales viven
    “I-i”. moneda de $2, una moneda de $5 y una de en el agua? ¿Qué animales viven en la tierra?
    $10.
    • Menciona 3 objetos o personas cuyo • ¿Sabes cómo se llaman los animales que
    nombre inicien con la letra “I-i” • Comenta cuál es la moneda de menor y viven en la tierra? Terrestres.
    mayor valor.
    • Escribe con tu lápiz 5 renglones completos • ¿Sabes cómo se llaman los animales que
    del siguiente trazo. “I-i” • Dibuja las 4 monedas en tu cuaderno. viven en el agua? Acuáticos.

    • Identifica las monedas que se te indican. • Colorea los animales terrestres y encierra los
    (anexos) animales acuáticos. (anexos)

    • NOTA: En caso de no poder imprimir la


    actividad anterior de los anexos puedes
    complementar la secuencia didáctica
    • Colorea las imágenes cuyo nombre inician dibujando 3 animales acuáticos y 3 animales
    con “I-i”. (anexos) terrestres en tu cuaderno.

    Materiales: Cuadernillo de anexos y cuaderno.


    Martes 1 de septiembre de 2020

    Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

    • Mostrar al alumno una moneda de $1, una • Juguemos a las adivinanzas de animales
    • Busca 5 recortes de imágenes cuyo moneda de $2, una moneda de $5 y una de • Juguemos con el estudiante, mencionando en
    nombre inicie con la letra “I-i” y pégalos en $10. voz alta al alumno algunas adivinanzas cuya
    tu cuaderno. respuesta sea un animal haciendo énfasis en
    • Juguemos con las alcancías. características como tipo de alimentación,
    • Escribe su nombre en el cuaderno. • El alumno deberá introducir en un recipiente tamaño, cantidad de patas, lugar donde viven,
    la cantidad de dinero que se le pide. A etc.
    • Escribe el nombre de cada imagen. pesar de que es importante que conozca • El alumno deberá adivinar cada una de las
    (anexos) todas las monedas. En esta ocasión sólo respuestas.
    utilizaremos las monedas cuyo valor es $1.
    • Por lo tanto si se le pide que meta a la • Dibuja lo que come cada animal. (anexos).
    alcancía $5 pesos. El alumno deberá
    introducir 5 monedas de $1. • NOTA: En caso de no poder imprimir el anexo
    anterior, puede realizar la actividad en su
    • NOTA: En caso de no poder utilizar las cuaderno.
    monedas reales, pueden dibujarlas y
    recortarlas o utilizar las del material
    recortable en el archivo de anexos.
    • Todas las cantidades que se les pidan
    deberán ser menores al número 20.

    • Colorea la cantidad de dinero que hay en cada


    alcancía. (anexos)

    Materiales: Revistas, periódicos,, cuadernillo de


    anexos, recipiente que simule la alcancía y
    cuaderno.
    Miércoles 2 de septiembre de 2020

    Lengua Materna Matemáticas Motricidad Fina

    Juguemos a la tiendita • Recorta con tus tijeras por la línea punteada.


    • Comenta 5 palabras que inicien con la letra (anexos)
    “O-o”.
    • Toma 5 artículos de tu casa y juega a la
    • Menciona 3 objetos o personas cuyo tiendita con algún familiar. Escribe en hojas de
    nombre inicien con la letra “O-o” papel los siguientes precios ($4, $2, $5, $1.
    $3) y pégalos a los artículos.
    • Escribe con tu lápiz 5 renglones completos • El alumno primero tomará el papel de
    del siguiente trazo. “O-o” comprador, posteriormente tomará el papel de
    vendedor.

    • Dibuja las monedas que se te indican.


    (anexos)

    • Dar preferencia al uso y manejo de las


    monedas de $1.
    • Colorea las imágenes cuyo nombre inician
    con “O-o”. (anexos) • NOTA: En caso de no poder usar las monedas
    reales, puede dibujarlas en un papel y
    recortarlas o usar el anexo de la última página
    del cuadernillo.

    Materiales: Cuadernillo de anexos, recipiente que


    simule la alcancía y cuaderno.
    Jueves 3 de septiembre de 2020

    Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

    • Dibuja en tu cuaderno 10 elementos • Observa el siguiente video:


    • Busca 5 recortes de imágenes cuyo (animales, objetos, etc) escribe el •https://www.youtube.com/watch?v=kMDbA
    nombre inicie con la letra “O –o” y número “10” y su nombre. oXOV2U
    pégalos en tu cuaderno. • Traza con tu lápiz los números del 1 al • Comenta si tienes algunas mascota en tu
    10. (anexos) casa y menciona su nombre.
    • Escribe su nombre en el cuaderno.
    • Menciona en voz alta que otro animal
    • Escribe el nombre de cada imagen. doméstico conoces.
    (anexos)
    • Colorea los animales domésticos.
    (anexos)

    Materiales: Cuadernillo de anexos, aparato


    electrónico para ver el video, cuaderno.
    Viernes 4 de septiembre de 2020

    Lengua Materna Matemáticas Conocimiento del Medio

    • Busca en tu casa diferentes objetos que • Colorea los insectos que encuentres.
    • Remarca el trazo de las vocales tengan diferentes formas y figuras. (anexos)
    .mayúsculas y minúsculas. (anexos) • Por ejemplo: mi abanico tiene forma de
    círculo.
    • Realizar su cuaderno un dictado al
    alumno de las vocales, especificar si la • Dibuja en tu cuaderno 5 elementos
    vocal que tiene que escribir debe ser haciendo lo posible que sean lo más
    mayúscula o minúscula. parecidos a la figura que tienen.

    • Dictado • Colorea tus dibujos y escribe el nombre


    1.- A de la figura.
    2.-e
    3.- O • Colorea las figura según se te indican
    4.- i (anexos).
    5.- u

    Materiales: Cuadernillo de anexos y cuaderno.

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