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    Metodo Rood

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    Este documento presenta el método ROOD, un método de reeducación neurológica desarrollado por Margaret Rood en la década de 1950. Explica las bases neurofisiológicas del método, sus componentes y las diferentes técnicas de facilitación y inhibición muscular que utiliza, como cepillado, estimulación térmica, estiramiento y compresión. También presenta las contraindicaciones del método y propone un caso clínico de aplicación del método ROOD en un paciente con espasticidad post ACV.

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    Este documento presenta el método ROOD, un método de reeducación neurológica desarrollado por Margaret Rood en la década de 1950. Explica las bases neurofisiológicas del método, sus componentes y las diferentes técnicas de facilitación y inhibición muscular que utiliza, como cepillado, estimulación térmica, estiramiento y compresión. También presenta las contraindicaciones del método y propone un caso clínico de aplicación del método ROOD en un paciente con espasticidad post ACV.

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    Este documento presenta el método ROOD, un método de reeducación neurológica desarrollado por Margaret Rood en la década de 1950. Explica las bases neurofisiológicas del método, sus componentes y las diferentes técnicas de facilitación y inhibición muscular que utiliza, como cepillado, estimulación térmica, estiramiento y compresión. También presenta las contraindicaciones del método y propone un caso clínico de aplicación del método ROOD en un paciente con espasticidad post ACV.

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    Este documento presenta el método ROOD, un método de reeducación neurológica desarrollado por Margaret Rood en la década de 1950. Explica las bases neurofisiológicas del método, sus componentes y las diferentes técnicas de facilitación y inhibición muscular que utiliza, como cepillado, estimulación térmica, estiramiento y compresión. También presenta las contraindicaciones del método y propone un caso clínico de aplicación del método ROOD en un paciente con espasticidad post ACV.

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    de 17

    Universidad Nacional Mayor de San Marcos

    Facultad de Medicina

    Escuela Académico Profesional Tecnología Médica Terapia


    Física y Rehabilitación

    Método ROOD
    Curso: Métodos en reeducación neurológica en adultos

    ALUMNOS:
    Julián Garate Stefany Edith 14010486
    Morán Pizarro, Alvaro Alejandro 14010125
    Requejo Cárdenas, Pedro Antonio 13010309
    Salvatierra Rivera Jose Manuel 14010128
    Solier Vite Julio Cesar 14010492
    Tanta Depaz Christian Gabriel 08010327
    Historia - Premisa
    Los patrones se desarrollan
    a partir de patrones reflejos
    presenten desde
    nacimiento

    Se modifican
    gradualmente

    Atreves de Alto nivel de


    estímulos provoca control
    sensoriales cortical

    Estimulo Respuest
    adecuado a
    Margaret Rood, terapeuta ocupacional de
    autoade
    U.S.A
    acuada
    Bases Neurofisiológica
    SISTEMA SENSORIAL
    Sistema que forma parte del SN, responsable Según Rood:
    Se aplica para facilitar el movimiento y estimular una
    de procesar la información aferente del medio
    respuesta motoras, clasificándolas en
    y esta conformada por distintos tipos de exteroceptivas y propioceptivas que actúan sobre
    receptores sensoriales y regiones cerebrales y los dermatomas y miotomas.
    medulares involucradas en recibir la
    información.
    Bases Neurofisiológicas
     Sumación temporal (repetición).
    La aplicación de un mismo estimulo, repetidas veces, en cortos
    intervalos de tiempos lograran la excitación del sistema nervioso lo
    cual conllevará a la contracción de los músculos estriados o lisos, y
    también la activación de glándulas.

     Sumación espacial (sincronismo).


    La aplicación de diferentes estímulos simultáneos, repetidas
    veces
    Bases Neurofisiológica
     Inervación recíproca  Integridad arco reflejo
    Componentes de la técnica de Rood
    1. Control del tono
    Requisito indispensable
    para el movimiento
    Para:
    Se dará:
     Normalización del tono Estímulos
     Respuestas musculares adecuadas sensoriales
    adecuados

    2. Control sensorial y motor


    Basándose en el desarrollo del paciente.
    Componentes de la técnica de Rood
    3. El movimiento
    Uso de la Para Respuesta Subcorticalizar
    actividad conse automática Con el fin el movimiento
    guir
    del paciente
    4. Repetición de las respuestas sensoriales y motoras
    Importante para el aprendizaje

    Utilizando varios métodos para conseguir el movimientos


    Clasificación de los músculos
    Técnicas de facilitación
     Cepillado rápido • Toque ligero
    Se realiza con un pulpejo de los dedos para
    Se realiza en un solo sentido de distal a
    provocar un movimiento de retracción del
    proximal durante 3 a 5 segundos.
    miembro estimulado
    Receptor Sensitivo: Ruffini, receptor
    cinestesico Receptor Sensitivo: Corpúsculo de Meissner

    Toque ligero en
    Facilitación al dermatoma C7 dermatoma C6
    Técnicas de facilitación
     Estimulación térmica (hielo).  Estiramiento ligero y rápido.

    Se aplica presionando Estimulo de umbral bajo que activa una


    respuesta fáscica.
    de 3 a 5 seg.
    Receptor Sensitivo: Huso muscular,
    Ideal para los terminaciones libres y propioceptores
    músculos flácidos. musculares
    Receptor Sensitivo:
    Corpúsculo Krause

    Aplicación de
    hielo en L5
    Técnicas de facilitación
     Comprensión Intensa.  Golpeteo ligero
    Facilita la co-contración, consiste en aplicar Se aplica una percusión en el tendón o
    una carga mayor, además del peso del vientre muscular en el área.
    cuerpo
    Receptor Sensitivo: Corpusculo de Meissner
    Receptor Sensitivo: Corpusculo de Meissner
    Técnicas de facilitación

     Vibración
    Se estimula en la unión músculo
    tendinosa con el músculo en
    estiramiento.
    Receptor Sensitivo: Corpúsculo de
    Paccini
    Técnicas de Inhibición
    • Trazado lento
     Compresión ligera. Se efectúa frotando con la yema de los dedos en
    Se aplica para relajar músculos espásticos. la musculatura vertebral durante 3 a 5 minutos.
    Receptor Sensitivo: Corpusculo de Meissner
    Receptor Sensitivo: Corpusculo de Meissner
    Técnicas de Inhibición
     Rodamiento  Calor neutral
    Se aplica de DS a lateral, sujetando al Conservar el calor del cuerpo en el área a inhibir,
    paciente del hombro y cadera y se le rueda envolviendo la zona con una frazada por 10 a 20
    lentamente. minutos.
    Receptor Sensitivo: Termorreceptor
    CONTRAINDICACIONES

     No estimular en el pabellón auricular porque se estimula el nervio vago


     No estimular en L1-2, ya que causa evacuación
     No estimular en S2-4, pues ocasiona retención vesical
     Estimulación Térmica, Músculos Paravertebrales, porque se estimula el sistema
    nervioso simpático
     Estimulación Térmica, La utilización de hielo detrás de la oreja puede provocar
    un repentino descenso de la presión sanguínea.
     Estimulación Térmica, La utilización de hielo en la región del hombro izquierdo
    puede ser peligrosa si hay enfermedad cardiaca conocida.
     Estimulación Térmica, La utilización de hielo en áreas distales (planta del pie o
    la palma de la mano) es nociceptivo.
     Cepillado Rápido, Debe evitarse en caso exista lesión del tallo cerebral, ya que
    puede conducir al coma.
    Caso clínico enfocado al Método Rood

    Paciente de 45 años, post ACV isquémico, presenta


    ESPASTICIDAD en el MMSS izquierdo presentando cierta
    movilidad, viene al servicio caminando por su cuenta.
    Desea realizar alcances en su hogar.

    OBJETIVO GENERAL: Disminuir la espasticidad en MMSS


    izquierdo
    TRATAMIENTO SEGÚN MÉTODO ROOD
     Cepillado en músculos que se oponen a los grupos espásticos.
     Estiramiento lento para reducir el tono en los músculos extensores y retractores de la
    escápula.
     Compresión ligera en musculatura flexora del codo y dedos.
     Compresión intensa para reducir la espasticidad y capacidad de soportar peso
    (paciente en DP con apoyo de antebrazos)
     Golpeteo ligero a nivel del tercio proximal del dorso de la mano, pidiéndole al paciente
    que lleve la mano hacia adelante (paciente en sedente con apoyo de antebrazo en la
    mesa)

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