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    Campo de La Psicologia Del Aprendizaje

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    Manuel López
    Este documento resume los principales campos y escuelas de la psicología del aprendizaje. Explica que existen cinco escuelas psicológicas que han influenciado la disciplina, como el estructuralismo y el conductismo. Define la psicología del aprendizaje como la rama que estudia los cambios conductuales que una persona puede desarrollar a través del aprendizaje. Distingue la psicología del aprendizaje de la psicología experimental y aplicada. También describe la diferencia entre el aprendizaje y la maduración

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    Manuel López
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    Este documento resume los principales campos y escuelas de la psicología del aprendizaje. Explica que existen cinco escuelas psicológicas que han influenciado la disciplina, como el estructuralismo y el conductismo. Define la psicología del aprendizaje como la rama que estudia los cambios conductuales que una persona puede desarrollar a través del aprendizaje. Distingue la psicología del aprendizaje de la psicología experimental y aplicada. También describe la diferencia entre el aprendizaje y la maduración

    Título original

    CAMPO DE LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

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    Este documento resume los principales campos y escuelas de la psicología del aprendizaje. Explica que existen cinco escuelas psicológicas que han influenciado la disciplina, como el estructuralismo y el conductismo. Define la psicología del aprendizaje como la rama que estudia los cambios conductuales que una persona puede desarrollar a través del aprendizaje. Distingue la psicología del aprendizaje de la psicología experimental y aplicada. También describe la diferencia entre el aprendizaje y la maduración

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    Este documento resume los principales campos y escuelas de la psicología del aprendizaje. Explica que existen cinco escuelas psicológicas que han influenciado la disciplina, como el estructuralismo y el conductismo. Define la psicología del aprendizaje como la rama que estudia los cambios conductuales que una persona puede desarrollar a través del aprendizaje. Distingue la psicología del aprendizaje de la psicología experimental y aplicada. También describe la diferencia entre el aprendizaje y la maduración

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    CAMPO DE LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

    Materia: psicología del aprendizaje.

    Estudiante: Jacquelin Mercedes Herrera Mooa

    Mtri: 2014-3300164

    Prof: Silvia Altagracia Lara

    1- ¿Cuáles son las arias y escuela de la psicología del aprendizaje?

    5 escuelas psicológicas: estructuralismo, psicoanálisis, conductismo, humanismo y Gestalt. Las


    secuelas psicológicas son las grandes teorías de la psicología que han influido durante
    determinados periodos de tiempo en los profesionales del sector y han llegado hasta la
    actualidad.

    2- ¿Cuáles son los campos de la psicología del aprendizaje?

    Se define como la rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje que posee el ser
    humano. La investigación trata de comprender los cambios conductuales de carácter
    transitorio o permanente que puede desarrollar una persona.

    3- ¿Que es la psicología del aprendizaje vs psicología experimental?

    Psicología experimental

    Es una disciplina científica que considera que los fenómenos psicológicos pueden ser
    estudiados por medio del método experimental. Se refiere al trabajo realizado por los que
    aplican métodos experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los
    sustentan.

    Psicología del aprendizaje

    es una rama de la psicología que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano.

    4- ¿Psicología del aprendizaje vs psicología aplicada, que es el aprendizaje, la maduración en


    la persona?

    Por maduración entendemos el conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el


    desarrollo de las habilidades y conductas del individuo desde que es niño hasta el estado
    adulto.

    5-¿Que es conducta aprendizaje y conducta instintiva..

    El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,


    conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción,
    el razonamiento y la observación.

    conducta instintiva, Conducta que no es el resultado del aprendizaje. Estas conductas tienen
    una gran importancia para la supervivencia. Tienen un carácter estereotipado, no reflexivo y
    están desencadenadas por estímulos.

    6- ¿Reflejo incondicionado y condicionado?


    Las principales diferencias entre un reflejo incondicionado y una respuesta condicionada son:
    El reflejo o respuesta incondicionada es natural y automática. El reflejo incondicionado es
    innato y no necesita de aprendizaje anterior. La respuesta condicionada es aprendida.

    7- ¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje animal y el aprendizaje humano?

    El aprendizaje de los animales es mecánico, responde a los estímulos y a las respuestas en el


    ser humano también el aprendizaje es a través de estímulos y respuestas, pero el hombre
    tiene la capacidad de construir su aprendizaje y socializarlo.

    8-Medicion del aprendizaje, aprendizaje y ejecución.

    Partamos por definir el concepto que rige este manual: la medición del aprendizaje. De
    acuerdo con Suskie (2009), es un proceso continuo en el cual se establecen resultados de
    aprendizaje claros y medibles, con la intención de asegurar que los estudiantes tengan
    suficientes oportunidades para alcanzarlos.

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