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    Hipótesis

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    Julles Navarro
    Este documento describe los conceptos clave de una hipótesis de investigación. Explica que una hipótesis es una conjetura inicial sobre posibles soluciones a un problema planteado que se propone corroborar o refutar con datos. Detalla que una hipótesis debe expresarse como una afirmación con conceptos definidos y términos empíricos. Además, explica que las hipótesis pueden ser descriptivas, asociativas o explicativas dependiendo de la relación planteada entre las variables analizadas.

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    Hipótesis

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    Julles Navarro
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    Este documento describe los conceptos clave de una hipótesis de investigación. Explica que una hipótesis es una conjetura inicial sobre posibles soluciones a un problema planteado que se propone corroborar o refutar con datos. Detalla que una hipótesis debe expresarse como una afirmación con conceptos definidos y términos empíricos. Además, explica que las hipótesis pueden ser descriptivas, asociativas o explicativas dependiendo de la relación planteada entre las variables analizadas.

    Descripción original:

    metodologia de la investigacion - unl - fadu

    Título original

    hipótesis

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    Este documento describe los conceptos clave de una hipótesis de investigación. Explica que una hipótesis es una conjetura inicial sobre posibles soluciones a un problema planteado que se propone corroborar o refutar con datos. Detalla que una hipótesis debe expresarse como una afirmación con conceptos definidos y términos empíricos. Además, explica que las hipótesis pueden ser descriptivas, asociativas o explicativas dependiendo de la relación planteada entre las variables analizadas.

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    HIPÓTESIS

    METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN · LDCV


    FADU · UNL
    HIPÓTESIS
    CONJETURAS, SUPOSICIONES, POSIBLES
    SOLUCIONES O RESPUESTAS PARA EL PROBLEMA
    PLANTEADO

    SE LAS PROPONE INICIALMENTE PARA ADVERTIR SI


    RESULTAN: CORROBORADAS / REFUTADAS
    POR LOS DATOS DE LA REALIDAD

    SE EXPRESAN COMO ENUNCIADOS AFIRMATIVOS


    (A DIFERENCIA DEL “PROBLEMA”, QUE ES UNA INTERROGACIÓN).

    CONCEPTOS CLAROS Y DEFINIDOS RIGUROSAMENTE.


    TÉRMINOS CON CONTENIDO EMPÍRICO
    (NO JUICIOS MORALES O DE VALOR)
    ESTRUCTURA DE UNA HIPÓTESIS

    UNIDAD DE OBSERVACIÓN
    Personas, grupos, instituciones, objetos, sobre los que se centra la
    investigación.
    Es la POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO.

    VARIABLE/S
    Modalidades, características, atributos de esas unidades de observación.

    EJEMPLOS

    “Los diseñadores que han recibido formación universitaria presentan


    actitudes diferentes respecto de su profesión que aquellos que no la han
    recibido”

    “Cuando mejora la calidad del diseño, aumenta el nivel de venta de un


    diario”
    TIPOS DE HIPÓTESIS
    SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

    1. HIPÓTESIS DESCRIPTIVAS
    (una o más variables)
    POSTULAN LA EXISTENCIA DE UNIFORMIDADES O REGULARIDADES EN
    UNA POBLACIÓN.
    “DESCRIBEN” UNA SITUACIÓN, ESTADO DE COSAS O PROCESO, PERO
    NO PLANTEAN
    NINGUNA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES.

    1.1. DESCRIPTIVA UNIVARIADA

    “En la FADU, en los últimos dos años, los ingresantes a


    LDCV han aumentado en un 5%”

    1. 2. DESCRIPTIVA BIVARIADA

    “En la FADU han aumentado la cantidad de ingresantes a


    LDCV y la tasa de deserción en el 1º ciclo de la carrera”
    TIPOS DE HIPÓTESIS
    SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

    2. HIPÓTESIS ASOCIATIVAS O DE COVARIANZA


    (2 o más variables)
    ESTABLECEN ENTRE LAS VARIABLES UNA RELACIÓN SIMPLE:
    afirman que el cambio en una va acompañado de un cambio en la
    otra. Pero no afirman explícitamente que un cambio sea “causa” del
    otro.
    “Los productos con mejor diseño son, por lo general, de
    mayor costo”

    “A mayor conocimiento del público receptor, mayor


    posibilidad de concretar un mensaje efectivo”

    “Si aumenta el tiempo dedicado al estudio, disminuyen las


    probabilidades de no aprobar un examen”
    TIPOS DE HIPÓTESIS
    SEGÚN LA RELACIÓN ENTRE LAS VARIABLES

    3. HIPOTESIS EXPLICATIVAS
    (2 o más variables)
    PLANTEAN UNA RELACIÓN DE CAUSALIDAD, DE DEPENDENCIA,
    ENTRE ELLAS.
    Son las hipótesis más interesantes, se proponen establecer razones
    de los fenómenos.
    Las variables se distinguen entre INDEPENDIENTE y DEPENDIENTE

    “Una señalética inadecuada genera dificultades para la apropiación


    del espacio público”
    “Si el diseño de juegos infantiles incorpora elementos de la cultura
    audiovisual, esto determina una mayor aceptación entre los
    usuarios.”
    “La preferencia por un sitio web depende de su navegabilidad, de
    su claridad expositiva y de los servicios que ofrece.”
    METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN · LDCV
    FADU · UNL

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