Educacion Inclusiva Power
Educacion Inclusiva Power
Educacion Inclusiva Power
Introduccin
A continuacin en la siguiente presentacin hablaremos sobre
educacin inclusiva.
Definiremos esta y estableceremos la diferencia entre
integracin e inclusin, relacionaremos los conceptos diversidad
e inclusin educativa , A dems hablaremos sobre el rol o la
funcin del psicopedagogo dentro de esta temtica.
Definicin
Laeducacin inclusivaes un modeloeducativoque busca
atender las necesidades de aprendizaje de todos los nios,
jvenes y adultos con especial nfasis en aquellos que son
vulnerables a lamarginalidady laexclusin social.
Que es inclusin ?
Lainclusines un movimiento orientado a transformar los
sistemas educativos para responder a la diversidad del
alumnado. Es fundamental para hacer efectivo el derecho a la
educacin con igualdad de oportunidades y est relacionado
conel acceso, la permanencia, la participacin y los logros de
todos los estudiantes, con especial nfasis en aquellos que por
diferentes razones, estn excluidos o en riesgo de ser
marginados.
Integracin e Inclusin
La "integracin" de un individuo con necesidades educativas
especiales (NEE) se da cuando se lo traslada a una instalacin
pero siempre concordando con las polticas de la escuela, sin
ningn tipo de modificacin sustancial.
La educacin inclusiva es aquella que adapta los sistemas y
estructuras de la escuela para satisfacer las necesidades del
individuo con NEE. Como parte del proceso de adaptacin se
pueden dar cambios en el currculum escolar, las actitudes y
valores de los integrantes, la modificacin de las imgenes y
modelos, e incluso del edificio mismo.
Diversidad
El trminoDiversidadproviene del latndiversitas y se refiere
a la diferencia o a la distincin entre personas, animales o cosas,
a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas
diferentes.
Existen diferentes tipos de diversidad, como la diversidad
cultural, la diversidad lingstica, la diversidad biolgica o
biodiversidad, la diversidad gentica, la diversidad ecolgica, la
diversidad sexual, la diversidad funcional, etc.
Gestin Psicopedaggica
Realizar grabaciones audio-visuales a las clases de los docentes para
analizarlas de manera critica en funcin de mejorar la claridad,
rigurosidad, dinamismo e inclusin.
Utilizar pizarras interactivas para retroalimentar el aprendizaje de los
estudiantes, valorando sus logros y esfuerzos en consideracin de sus
NEE, motivndolos de manera positiva y activa.
Bibliografa
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www.significados.com
www.youtube.com/ cortometraje cuerdas