Guía N

Guía N°1 Repaso Lengua y Literatura
Unidad III: “ Textos No literarios”

III Trimestre/ 5° Año Básico ___
Profesora: Ivonne Muñoz Fuentes
Fecha: _______________
Nombre Estudiante: _________________________________________________________________________
Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
Objetivo: OA 6: Leer independientemente y comprender textos literarios la noticia, Relacionando información

del texto con sus experiencias y conocimientos.
Instrucciones:
a) Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
b) Debes entregar la guía escrita completamente con lápiz de pasta negro o azul.
c) Puedes responder primero con lápiz grafito, luego traspasar tus respuestas con lápiz de pasta y borrar
el grafito.
Actividad 1
ANTES DE LEER
Ítem N°1.- Respuesta Completa
1.- Antes de leer la noticia, ¿Qué sabes de los glaciares?
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__________________________________________________________________________________________
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2.-¿Sabes en qué Lugares del mundo pueden existir glaciares? Escríbelos aquí.
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Durante la lectura
Recuerda subrayar aquellas palabras de las que no conoces su
significado.
1
Actividad N°2
DESPUÉS DE LEER
Ítem N°2 Selección Múltiple.
2.- Marca con una X la alternativa correcta.
Habilidad: extraer información explícita
3.- ¿Cuál es el tema principal de la noticia?
a) Los glaciales de la Antártica.
b) Los estudios sobre los Andrés australes.
c) Las investigaciones de la revista Science.
d) El derretimiento de los glaciales y su impacto.
Habilidad: Incremento de vocabulario
4.- En el texto, ¿qué significa la palabra incremento"?
a) Aumento b) Elevación c) Levantamiento d) Encarecimiento.
5.- Marca con una X la frase del texto que tiene un sinónimo de la palabra subrayada.
Causaron un incremento en los niveles oceánicos
Los glaciales en los Andes australes , los Himalayas y Alaska han perdido más hielo.
derretimiento de glaciales pequeños afecta fuertemente el aumento del nivel del mar.
2
Ítem N°3 .- Respuesta Completa
3.- Responde con letra clara y de la forma que hemos aprendido en clases.
Habilidad: Extraer información implícita
6.- ¿De qué otra forma se nombran los glaciares en el texto?
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Habilidad: incremento de vocabulario

7.- En el primer párrafo de la noticia, ¿qué palabra expresa la misma idea de la subrayada en el fragmento?
“los otros glaciares del mundo helados” contribuyeron casi tanto a los mares como esos dos mantos Copia
la frase escogida:
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Habilidad: Extraer información implícita

8.-De acuerdo con el texto. ¿Qué significa la palabra “Manto”?
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________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
Habilidad: Reflexión del contenido.

9.- Conexiones ecológicas ¿De qué manera el cambio en la cantidad de hielo marino podría afectar a las
especies que dependen de este hábitat, como los osos polares y las morsas?
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________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Habilidad: Reflexión del contenido.

Acciones individuales y colectivas: ¿Qué acciones podemos tomar a nivel personal y comunitario para
contribuir a la conservación de los glaciares y la lucha contra el cambio climático?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3
________________________________________________________________________________________
Ítem N°4.- Relacionar

Habilidad: reflexión del contenido
4.- La noticia está desordenada, debajo de cada anunciado, debe escribir el número
según corresponda.
Ítem N°5.- Búsqueda de palabras.

Habilidad: Incremento de vocabulario- Extraer información explícita.
5.- Busca en el diccionario las siguientes palabras.
Glaciales:____________________________________________
Derretimiento:___________
___
____________________________
_______________________________________________________
____________________________
_______________________________________________________
____________________________
____________________________ Hielo:_____________
Nivel del
________________ ___________________
mar:____________________
______________________________ ___________________
4
______________________________ ___________________
______________________________ _______
5

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Unidad III: “ Textos No literarios”

Objetivo: OA 6: Leer independientemente y comprender textos literarios la noticia, Relacionando información

Habilidad: incremento de vocabulario

Habilidad: Extraer información implícita

Habilidad: Reflexión del contenido.

Habilidad: Reflexión del contenido.

Ítem N°4.- Relacionar

Ítem N°5.- Búsqueda de palabras.

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