Fiestas Patrias

Propuestas
La intención del presente proyecto es establecer una
reflexión alrededor de personajes de la historia de Chile.
Se hace necesario la exaltación de héroes como por
ejemplo, el caso del capitán Arturo Prat, que incluso es el
símbolo máximo del héroe guerrero en Chile-, representa la
exacerbación del ícono ejemplar e inmortal en la historia y
la literatura. Situación que responde a esta intención de
imaginarios iconoclastas heroicos ques e plasman en la
educación e historia nacional desde la época decimonónica
que reproduce desde entonces una identidad de
perpetuación nacionalista en el tiempo

PERSONAJES A DESTACAR
MANUEL RODRIGUEZ JAVIERA CARRERA

ARTURO PRAT
PABLO NERUDA
GABRIELA MISTRAL
LAUTARO
PERSONAJES DE LA
HISTORIA
CLAUDIO ARRAU
VIOLETA PARRA
ISABEL ALLENDE
BERNARDO O HIGGINS
1.- Manuel Rodríguez - El cautivo de Til Til 5° básico (baile – canción)
2.- Arturo Prat - poema ( 21 de mayo- Arturo Prat) canción Arturo Prat capitán de la
Esmeralda. kINDER
3.- Javiera Carrera (doña Javiera Carrera ) Baile – biografía con ayuda representación. 3°
Básico.
4.- Gabriela Mistral Dame la mano (baile) PREKINDER
5.- Violeta Parra 4° básico (tocar canción – cantar)
6.- Pablo Neruda 2° básico Poema 15- Poema 20
7.- Lautaro (1° ´Básico)
8.- Claudio Arrau (frases de Claudio Arrau a músicos – representación) nostalgia N°1.
9.- Isabel Allende (Canción de la casa de los espíritus- entrevista a Isabel Allende) 8°
básico.
10.- Humberto Maturana ( entrevista una belleza nueva- El origen de la vida en la tierra
monologo - Charla) 7° básico
Relatos vivos de la
memoria de los
pueblos

En cada rincón de Chile, en cada bosque, en cada ciudad, en cada playa o campo,
podemos encontrar historias escondidas, de esas que contaban los abuelos y
abuelas alrededor del fuego hace muchos años. Parecen olvidadas, pero circulan
llenas de vida entre secretos y confidencias.
Esas historias son las leyendas: narraciones populares en las que se relatan hechos
fantásticos o sobrenaturales como si se tratara de hechos reales. Son creadas por la
comunidad, y se van transmitiendo de padres a hijos, de generación en
generación, por eso son parte de la cultura y la memoria de los pueblos y,
habitualmente, están relacionadas con las creencias y el folclore de una región.
Una leyenda para niños es una narración destinada a ellos que posee elementos
fantásticos, maravillosos e imaginarios que pertenecen a la tradición popular.
Muchas de ellas son relatos basados en las leyendas clásicas para adultos, pero
adaptadas para que puedan ser comprendidas y disfrutadas por niños y niñas.
 Cuando un niño /a escucha una leyenda, está escuchando parte de la historia y de las
creencias que existen en el imaginario popular de una comunidad.
 Desde un enfoque pedagógico, las leyendas – así como los cuentos infantiles – no solo
sirven como una estrategia educativa, sino que favorecen especialmente el desarrollo
intelectual y emocional de los niños.
 Escuchar leyendas promueve en el niño/a el aprender a escuchar, a concentrar su atención.
Despiertan también su imaginación y le ayudan a superar miedos, incentivando su capacidad
para resolver situaciones. Desde una perspectiva cultural, las leyendas le muestran los
acontecimientos, las creencias y la cultura de sus antepasados, y por lo tanto le ayudan a
comprender e identificarse con su origen y su propia comunidad.
 Al mismo tiempo, conocer leyendas de otros lugares geográficos, entrega a el niño/a
conocimientos sobre diversas culturas y comunidades, tanto dentro de su propio país como
del resto del mundo. Conocer a unos personajes y experimentar junto a ellos lo que les
ocurre, ayudará a sensibilizarse con otros lugares y formas de vivir, desarrollando en él la
empatía, la valoración de la integración y la tolerancia. También le enseñará que, a pesar de
las diferencias, los seres humanos compartimos unos valores que son universales.
MITOS Y LEYENDAS DE CHILE
CALEUCHE
EL TRAUCO
LA CALCHONA
TREN TREN Y CAICAVILU
LA AÑAÑUCA
MAKE MAKE
LA PINCOYA
EL JINETE SIN CABEZA

EL CALAFATE
LA RUBIA DE KENEDY
 La leyenda del jinete sin cabeza (8° básico) audio representación. PROF JEFE- TOMÁS
 La Añañuca (Prekinder) baile – representación con música NORTE PROF JEFE- NICOLE
 La Pincoya CHILOE (2 básico) PROF JEFE – CONSTANZA
 El trauco 4° básico CHILOE PROF JEFE- MARIANEL
 Cai cai vilu 5° básico PROF JEFE - CONSTANZA
 La calchona MAPUCHE (1° básico) PROF JEFE - NICOLE
 El calafate ( kínder) representación SUR- TEHUELCHE PROF JEFE- NICOLE
 La rubia de Kenedy ( 6 Básico) CENTRO -MIGUEL
 Make make audio listo 3° básico (RAPA NUI) PROF JEFE- MARIANEL
 El Caleuche 7° Básico SUR PROF JEFE- MIGUEL

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La intención del presente proyecto es establecer una

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Se hace necesario la exaltación de héroes como por

ejemplo, el caso del capitán Arturo Prat, que incluso es el

símbolo máximo del héroe guerrero en Chile-, representa la

exacerbación del ícono ejemplar e inmortal en la historia y

la literatura. Situación que responde a esta intención de

imaginarios iconoclastas heroicos ques e plasman en la

educación e historia nacional desde la época decimonónica

que reproduce desde entonces una identidad de

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MANUEL RODRIGUEZ JAVIERA CARRERA

EL JINETE SIN CABEZA

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