DIAGNÓSTICO: TUTORÍA

CICLO ESCOLAR 2023-2024

DATOS PERSONALES:
Nombre del Alumno(a): Grupo:
Edad: Fecha de cumpleaños:
Domicilio:
Calle y Número Colonia

Municipio Entidad C.P. No. Telefónico

Correo Electrónico
Escuela de procedencia______________________________________________
¿En cuántos años cursaste la primaria?___________________________________

Nombre del padre___________________________________________________

Ocupación _________________________________________________________
Horario de trabajo ___________________________________________________

Nombre de la madre__________________________________________________
Ocupación _________________________________________________________
Horario de trabajo ___________________________________________________

Nombre del tutor ___________________________________________________

Parentesco________________________________________________________

Nombra los integrantes que viven contigo por su nombre y su parentesco contigo:

La casa donde vives es: rentada propia número de habitaciones con las que cuenta:
¿Trabajas fuera de casa? ¿En qué?
¿Sabes usar una computadora? Enumera las actividades que has realizado con ella:

En tu casa, ¿hay computadora?

ÁMBITO ESCOLAR:
¿Te gusta la lectura? ¿Por qué?

Escribe la experiencia más agradable que hayas tenido en la escuela durante el ciclo anterior.

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Escribe la experiencia más desagradable del ciclo escolar anterior.

¿Cuáles son tus metas para este ciclo escolar?

Reflexiona un momento sobre los aspectos que consideras debes mejorar para elevar tu aprovechamiento. Ahora por
favor escríbelas.

¿Qué actividades sugieres para este nuevo curso?

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 DIAGNÓSTICO: ESPAÑOL, PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR 2023-2024

Nombre del Alumno(a): Grupo:

1. LA ORACIÓN GAMATICAL.
 Separa el sujeto y el predicado de estas oraciones.

- Las campanas sonaron en lo alto de la torre.

Sujeto _______________________________________________________________

Predicado_____________________________________________________________

- Los atletas rusos destacaron por su velocidad.

Sujeto________________________________________________________________

Predicado ____________________________________________________________

- Compré pescado para la cena.

Sujeto _______________________________________________________________

Predicado ____________________________________________________________

2. CLASIFICACIÓN DE PALABRAS.
- Identifica y clasifica las palabras subrayadas según sean nombres, adjetivos, verbos, artículos, pronombres o
adverbios.

Laura subió al viejo autobús escolar. Un largo y angosto pasillo separaba los asientos en su mayoría vacíos. Caminó
entre ellos y se sentó en uno junto a la ventanilla. Entonces apareció su amiga Ana que corrió rápidamente a sentarse
junto a ella.

Nombres: _____________________________________________________________

Adjetivos: _____________________________________________________________

Verbos: _______________________________________________________________

Adverbios: ____________________________________________________________

3. NOMBRES PROPIO Y COMUNES.

En el siguiente texto identifica y clasifica los tipos de nombres (Propios o comunes).

“Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de Platero, que está en el huerto de la Piña, al pie del pino redondo y
paternal. En torno, abril había adornado la tierra húmeda de grandes lirios amarillo”:

Nombres propios: _________________________________________________________________________________

Nombres comunes: ________________________________________________________________________________

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 4. EL GÉNERO Y EL NÚMRO.
- Forma el masculino o el femenino de las siguiente palabras:

Elefante _____________________________ Doctor ___________________________________

Príncipe _____________________________ Actor ____________________________________

Caballo ______________________________ Rey _____________________________________

- Forma el plural de las siguientes palabras:

Marqués_ ___________________________ Sofá ___________________________________

Testuz______________________________ Buey ___________________________________

Autobús ____________________________ Jueves __________________________________

5. FAMILIAS DE PALABRAS.
Forma la familia semántica de las siguientes palabras:

Invierno _____________________________________________________________________________

Rojo ________________________________________________________________________________

Pastel _______________________________________________________________________________

6. SÍLABAS TÓNICAS.
- Subraya la sílaba tónica y clasifica las palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas.
Mesa, cántaro, autobús, inútil, frotar, frágiles

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

7. PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS.

- Separa en palabras simples las siguientes palabras compuestas:

Sacacorchos ___________+ ______________ bocacalle ______________ + _______________

Aguanieve ____________ + ______________ mediodía ______________ + _______________

Aeronave _____________ + ______________ quitamanchas____________ + _______________

8. SINÓNIMOS.
- Une las palabras que tienen el mismo significado.

Limpio acertar

Vehículo aseado

Adivinar automóvil

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Barco listo

Inteligente nave

9. ANTÓNIMOS.
- Escribe lo contrario de:

Guerra ___________________________________ ausente _____________________________

Apagar ___________________________________ flotar _______________________________

Belleza ___________________________________ si __________________________________

10. PALABRAS Y DEFINICIONES.

- Coloca cada palabra del recuadro en la definición correspondiente.
Predecir Pluriempleado Transbordador Democracia Hereditario

a.- ___________________________ Que tiene varios empleos.

b.- ___________________________ Anunciar algo que va a suceder.

c.- ___________________________ Embarcación que navega entre dos ciudades o destinos, navegando en ambos

sentidos y sirve para transporta vehículos.

d.- ___________________________ Gobierno con participación del pueblo.

e.- ___________________________ Que pasa de padres a hijo como herencia.

11. ORTOGRAFÍA.
- Completa la ortografía de las siguientes palabras:
Con b o con v:
Su__marino fugiti__o __uscador __isagra tu__iese

Con g o con j:

Te__edora contra__ero ___eólogo co__eremos ti__eras

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 DIAGNÓSTICO: ESPAÑOL, SEGUNDO GRADO
CICLO ESCOLAR 2023-2024

Nombre del Alumno(a): Grupo:

1. LA ORACIÓN GAMATICAL.
 Completa oraciones con los siguientes sujetos:

El perro del vecino ________________________________________________________________________

Nosotros ________________________________________________________________________________

 Completa oraciones con los siguientes predicados:

_________________________________________________________ ensucian las calles de la ciudad.

_________________________________________________________ consiguió una brillante victoria.

2. SUJETO Y PREDICADO.
 Separa el sujeto y predicado en las siguientes oraciones.

Los bomberos sofocaron el incendio del bosque.

Sujeto:___________________________________

Predicado: ________________________________

La policía municipal del Pamplona socorrió a los accidentados.

Sujeto: ___________________________________

Predicado: ________________________________

3. CLASIFICACIÓN DE PALABRAS.
- Identifica y clasifica las palabras subrayadas según sean nombres, adjetivos, verbos, artículos, pronombres o
adverbios.

Juan abrió despacio la puerta de la casa y entró. Colgó el abrigo y se sentó en la vieja butaca. Un sueño placentero se
adueño lentamente de él. Pasaron los minutos y las horas. Anochecía en París.

Nombres: _____________________________________________________________

Adjetivos: _____________________________________________________________

Verbos: _______________________________________________________________

Adverbios: ____________________________________________________________

Artículos: _____________________________________________________________

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 4. NOMBRES PROPIO Y COMUNES.
En el siguiente texto identifica y clasifica los tipos de nombres (Propios o comunes).

Hacía un sol de justicia. Nos detuvimos en una arboleda, junto al río Arga. Allí, cobijada bajo los álamos, estaba la ventana
“El Descanso”. Su dueño, Pedro el mesonero, nos sirvió una jarra de refrescante y clara agua. Pamplona estaba cerca.

Nombres propios: _________________________________________________________________________________

Nombres comunes: ________________________________________________________________________________

5. EL GÉNERO Y EL NÚMRO.
- Forma el masculino o el femenino de las siguiente palabras:

Elefante _____________________________ Princesa ___________________________________

Actriz _____________________________ Caballo __________________________________

Macho ______________________________ mujer _____________________________________

- Forma el plural de las siguientes palabras:

Autobús ____________________________ buey ___________________________________

Jueves ______________________________ jabalí ___________________________________

Mármol ____________________________ canción __________________________________

6. FAMILIAS DE PALABRAS.
Forma la familia semántica de las siguientes palabras:

Papel _____________________________________________________________________________

Flor _______________________________________________________________________________

Caballo _____________________________________________________________________________

7. SÍLABAS TÓNICAS REGLAS DE ACENTUACIÓN.

 Subraya la sílaba tónica en la siguientes palabras:

Médico reloj lápiz café timbre

 Coloca la tilde donde corresponda.

Mesa cajon lampara lapiz arbol telefono

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 8. SINÓNIMOS.
 Escribe sinónimos de las siguientes palabras:

Embarcación _____________________________ temor _________________________________

Invitar _________________________________ comer _________________________________

Adivinar ________________________________ loco ___________________________________

9. ANTÓNIMOS.
 Escribe lo contrario de las siguiente palabras:

Aprobar _______________________________ riqueza ________________________________

Despacio ______________________________ mucho ________________________________

Arriba ________________________________ utilidad ________________________________

10. ORTOGRAFÍA.
- Completa la ortografía de las siguientes palabras:

Con b o con v:
Anfi__io __ravo carní__oro fugiti__o __uscador

Con g o con j:

Te__edora ti__eras cru__ido contra__eron empu__ar

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 DIAGNÓSTICO: ESPAÑOL, TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR 2023-2024

Nombre del Alumno(a): Grupo:

1. CLASIFICACIÓN DE PALABRAS.
 Identifica y clasifica las categorías morfológicas (nombres, adjetivos, verbos, adverbios, preposición, etc.) de las palabras
del siguiente texto:

Cuando despertó Alfanhuí era de noche. Todavía no había salido la luna al tragaluz y todo estaba oscuro. Alfanhuí miró a
su alrededor y vio el suelo, junto a la pared, una rendijita de luz tenue y dorada. Era la puerta del pajar, que no había visto
antes, Venía de allí un ligero bibiseo. Alfanhuí se levantó calladamente de la silla y abrió la estancia.
R. Sánchez Ferlosio: Alfanhuí

 Coloca cada clase de palabra en su línea correspondiente.

Nombres: _____________________________________________________________

Adjetivos: _____________________________________________________________

Verbos: _______________________________________________________________

Adverbios: ____________________________________________________________

2. ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS.

 Clasifica las siguientes oraciones en simples o compuesta:

En la mesa de la profesora hay varios libros y cuadernos. ______________________________________________

Marta cogió el papel del suelo y lo tiró a la papelera. _________________________________________________

El coche frenó en seco, patinó sobre el asfalto y chocó contra la pared. ___________________________________

3. SUJETO Y PREDICADO.
 Indica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones.

- El equipo del colegio ganó el campeonato.

Sujeto _______________________________________________________________

Predicado_____________________________________________________________

- Vosotros nuca llegáis puntuales a clase.

Sujeto________________________________________________________________

Predicado ____________________________________________________________

- Mis padres regresaron ayer de vacaciones.

Sujeto _______________________________________________________________

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Predicado ____________________________________________________________

4. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.
 Escribe sinónimos y antónimos de las siguientes palabras:
Sinónimos Antónimos
Violento
Adivinar
Vencer
resplandor

5. ORTOGRAFÍA.

 Completa la ortografía de las siguientes palabras:

Con b o con v:
Ignora__a ___uscar cauti__o __ incedirector so__rino ha__ilidad
Con g o con j:
Exi__ir an__el ur__ir mar__inar mo__ón re__ente

6. PALABRAS Y SIGNIFICADOS.
 Explica el significado de las siguientes palabras.
Bullicio________________________________________________

Jinetes________________________________________________

Lealtad _______________________________________________

Irrumpió ______________________________________________

7. EL VERBO Y SUS FORMAS VERBALES.

 Analiza las siguientes formas verbales colocando en cada recuadro lo que corresponda.

Verbo Conjugación Persona Número Tiempo Modo

Amábamos
partiréis
teme

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 DIAGNÓSTICO: GEOGRAFÍA, PRIMER GRADO
CICLO ESCOLAR 2023-2024

Nombre del Alumno(a): Grupo:

INTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las pregunta y subraya la que consideres correcta.

1. Nuestro país es conocido mundialmente por tres nombres ¿cuál crees tú que es el oficial?
A) Estado Unidos Mexicanos b) México c) República Mexicana

2. ¿En qué continente se encuentran los siguiente países: ¿Honduras, Ecuador?

A) Africano b) Americano c) Europeo

3. ¿Cuál es la división política de tú país?

a) 32 estados y el D.F. b) 31 y la CDMX c) 32 estados

4. ¿Cuál es el estado dónde vives?

a) Isidro Fabela b) Edo. Méx. c) México

5. ¿Cuáles son los océanos que bañan las costas de nuestro país?
a) Atlántico y pacífico b) Pacífico, Indico c) Atlántico, Índico

6. Identifica cuales son los países que pertenecen al continente Europeo

a) Grecia, Turquía b) Grecia, Francia c) Turquía, Japón

7. Ciencia que se encarga del estudio de la transformaciones de la Tierra, así de como su descripción
A) Arqueología b)Geología c) Geografía

8. ¿Cómo se le llama al movimiento de la Tierra que produce la noche y el día?

a) Rotación b) Traslación c) Giratorio

9. ¿Qué lugar ocupa nuestro planeta en el sistema solar?

a) Segundo b) Tercero c) Séptimo

10. ¿Cuál es la capa más profunda de la Tierra?

a) Corteza b) Núcleo c) manto

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