Laboratorio 10
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Docente Encargado
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ÍNDICE
N°Pag
I.Objetivos……………………………………...……………………..………….………3
II.Marco teórico………………………………….....…………………………….….…..4
III.Equipamiento…………………………………….....……………………….……..…9
IV.Procedimiento experimental………………………....………………….…………15
V.Cálculos y resultados…………………………..………....….……………………..16
VI. Gráficos…………………………..................……………..……….………………18
VII Recomendaciones……………………………………………..….…………….....19
VIII.Conclusiones…….…………………………………………………………….......20
IX.Referencias bibliográficas…………………………………………………….........21
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I. OBJETIVOS
Los objetivos que nos propusimos en esta clase son los siguientes:
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II. MARCO TEÓRICO
(Virginia Vetere,2023)
(REDOX).https://lilianguzmanmblog.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/03/semana-
Ejemplo: Cuando se sumerge una cinta de zinc en una solución de CuSO4, se observa
inmediatamente un depósito de cobre metálico (color rojo dorado) sobre zinc. Lo que sucede
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Reacción global: Zn (g)0 + Cu (ac)2+ → Zn (ac)2+ + Cu (g)0
El proceso redox en una reacción se puede detectar observando los números de oxidación de
los elementos participantes. Cualquier cambio en el número de oxidación indica una pérdida
o ganancia de electrones:
Según esta teoría, la disminución en los números de oxidación negativos y el aumento en los
electrones (reducción).
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El número de oxidación de un elemento representa la carga ficticia que tendría un
Algunas reglas básicas para la asignación de los números de oxidación a los elementos de una
molécula o ión.
Tabla n°3 números de oxidación comunes en moléculas o iones. Lopez Murga, F. (2022). PRACTICA
https://www.studocu.com/pe/document/universidad-nacional-del-callao/quimica-general-ii-2-6-8-5-
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En las moléculas neutras la suma total de los números de oxidación de sus elementos es igual
a cero.
En los iones poliatómicos la suma total de los números de oxidación es igual a la carga del
ión.
del medio en el que tienen lugar es crucial. Normalmente, un agente oxidante o reductor solo
estas reacciones dependen del grado de acidez o alcalinidad del medio, y en ocasiones este
factor puede determinar incluso la dirección del proceso. Por ejemplo, la reacción puede
proceder de izquierda a derecha en una solución alcalina, mientras que en una solución ácida
puede proceder en dirección opuesta. En la práctica, para acidificar una solución se suele
utilizar ácido sulfúrico, ya que el ácido clorhídrico (HCl) y el ácido nítrico (HNO 3) tienen
potasio (KOH).
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Fig. n°4 influencia del medio alcalino y ácido en las reacciones redox.
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III. EQUIPAMIENTO
3.1. Materiales
● Espátula
a)Espátula
● Piseta
● Tubo de ensayo
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● Vaso precipitado
a) Vaso precipitado
vidrio de borosilicato
50 mL
● Propipeta
3.2. Reactivos
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Reactivos Cantidad Imagen
● Yodato de potasio 1 mL
b) ácido sulfúrico(l)
● Almidón 0.1 g
c)almidón(s)
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● Cromato de potasio 1 mL
d) cromato de potasio(ac)
● Peróxido de 3 mL
hidrógeno
e) peróxido de hidrógeno(l)
● Permanganato de 2 mL
potasio
f)permanganato de potasio(ac)
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● Ácido oxálico 0.2 g
g)ácido oxálico(s)
h) hidróxido de sodio(ac)
● Sulfato de cobre 1 mL
i)sulfato de cobre(ac)
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● Ioduro de potasio 2 mL
j) ioduro de potasio(ac)
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IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Procedimie
nto En el tubo de ensayo:
Exp Permanganato de potasio(ac) (1
experimen mL) + 3 gotas de ácido
3
sulfúrico(ac); añadiendo peróxido
de hidrógeno(l).
En el tubo de ensayo:
Exp Permanganato de potasio(ac) (1
4 mL) + 3 gotas de ácido
sulfúrico(ac); añadiendo una
pequeña proporción de ácido
oxálico(s).
En el tubo de ensayo:
Exp
Permanganato de potasio(ac) (1
5 mL) + 3 gotas de hidróxido de
sodio(ac); por consiguiente,
añadir peróxido de hidrógeno(l)
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V . CÁLCULOS Y RESULTADOS
KIO3 ,KI y +5 -1 0
H2SO4 1 KIO3 + 5KI + 3H2SO4 → 3K2SO4 + 3I2 + 3H2O
1
K2CrO4 ,
2 H2SO4
+6 -1 +3 0
2 K2CrO4 + 3H2SO4 + 5H2O2 → 1Cr2(SO4)3 + 8K2SO4 + 2H2O + 3O
y H 2O 2
+7 -1 0 +2
KMnO4,H2SO4 2KMnO4 + 5H2O2 + 4H2SO4 → 8H2O +5O2 + 2MnSO4 + 2KHSO4
3 y H 2O 2
+7 +3 +2 +4
KMnO4,H2SO4 2KMnO4 + 3H2SO4 + 5C2H2O4 → 1K2SO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 10CO
4 y C₂H₂O₄
+7 -1 +4 0
KMnO4 , 2KMnO4 + 4NaOH + 1H2O2 → 2MnO2 + 2Na2O + 2O2 + 2KOH + 2H
5 Na(OH) y
H 2O 2
+1 -1 0 0
CuSO₄ y KI 1CuSO₄ + 2KI → 1K2SO4+1I2 + 1Cu
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Tabla n°13 Observaciones de los cambios físicos en las reacciones químicas pt.1.
N° de experimento Observaciones
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En la reaccion se produce yodo molecular , al cual se le
añade el almidon tiñendose de color azul oscuro a negro .
1 ➢ KIO3 se oxida
➢ KI se reduce
VII.Gráficos
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● Reacción espontánea y no espontánea
https://www.quimitube.com/teoria-redox/como-predecir-si-una-reaccion-redox-sucede/
● Reacciones redox
Fig. n°15 Reacciones redox. López Guerrero, M. del M., López Guerrero, G., & Rojano
Ramos, S. (2018). Uso de un simulador para facilitar el aprendizaje de las Reacciones de
Óxido-Reducción. Estudio de caso en la Universidad de Málaga. Educación química, 29(3),
79. https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2018.3.63728
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VI. Recomendaciones
Trabajar con orden y limpieza para obtener las reacciones químicas esperadas
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VIII. CONCLUSIONES
1. La oxidación implica la pérdida de electrones por parte de una sustancia, mientras que
iones cuando se disuelven en agua. El carácter ácido o alcalino del medio es crucial,
nos permitirá analizar qué compuesto se oxida y cuál se reduce, permitiéndonos llevar
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X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/150016/Documento_completo.pdf-
PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-ficha/7482/
callao/quimica-general-ii-2-6-8-5-o-3/doc-2018-0823-wa0032/33149182
https://www.quimitube.com/teoria-redox/como-predecir-si-una-
reaccion-redox-sucede/
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