BCB 115 - LAB NÂº3 - Reacciones Quiì Micas

BCB 115 - LABORATORIO Nº3
NOMBRE DEL LABORATORIO
Nº3 – Reacciones químicas
TIPO DE ACTIVIDAD
Experiencias prácticas
FECHAS DE TRABAJO
Jueves 03 de mayo 2023
DOCENTE
Dra. María José Rodríguez Becerra
RESULTADOS DE APRENDIZAJES
Aplicar los conceptos de estructura atómica y enlace químico.

Reconocer las propiedades de los compuestos con sus diferentes tipos de enlaces.
Seleccionar las técnicas y procedimientos apropiados en el diseño, aplicación y evaluación de
reactivos y métodos de laboratorio.
Identificar procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos y de instrumentación
apropiada.
Aplicar medidas de seguridad básicas dentro del laboratorio
Desarrollar la capacidad de análisis y comprensión en cada situación propuesta
INSTRUCCIONES
1. Usted como estudiante debe cumplir con los protocolos dispuestos por la Universidad con la
finalidad de resguardar la integridad de todos los miembros que participan de la experiencia práctica.
2. Debe verificar que se cumplan con las medidas de seguridad básicas para comenzar el trabajo de
laboratorio.
3. Deje en su puesto de trabajo solo lo necesario para desarrollar correctamente la experiencia práctica
4. Utilice los materiales y reactivos dispuestos en el laboratorio
5. En caso de algún reactivo en especial el docente hará el manejo de él.
6. Al finalizar la actividad recuerde dejar limpio y ordenado.
¡ESTIMADO ESTUDIANT@… RECUERDA!
1. Cada experiencia propuesta tiene como objetivo que te transformes en el constructor y protagonista de tú
aprendizaje basado en la experiencia y los conocimientos que has ido adquiriendo. Es por ello que deberás pensar,
analizar y tomar decisiones para realizar cada una de las actividades propuestas. Entonces… ¿Qué pasos seguirás?
¿Qué utilizarás?
2. Estas actividades serán evaluadas en cualquier momento del laboratorio de manera individual y/o en equipo.

[email protected]
ANTECEDENTES DE LAS TEMÁTICAS A DESARROLLAR EN EL LABORATORIO
Durante la realización de actividades prácticas, existen algunas evidencias físicas que indican que
está ocurriendo una reacción química, por ejemplo un cambio de color, la emisión de un gas, la
aparición de un precipitado o la liberación de calor.
Las reacciones de precipitación, consisten en la formación de un compuesto no soluble,

llamado precipitado, producido al mezclar dos disoluciones diferentes, cada una de las cuales aportará un
ion a dicho precipitado, es decir, una reacción de precipitación tiene lugar cuando uno o más reactivos,
combinándose llegan a generar un producto insoluble. Por ejemplo, al mezclar dos disoluciones de
nitrato de plomo (II), y otra de yoduro potásico, ambas sales son electrolitos fuertes, por lo que se
encontraran totalmente disociadas en sus iones.
TRABAJO EXPERIMENTAL
Importante: registre observaciones, analice las reacciones e identifíquelas. Utilizar la

nomenclatura inorgánica para identificar especies reaccionantes
Experiencia Nº1: Preparación de soluciones
Cada quipo deberá preparar soluciones las cuales serán utilizadas por los compañer@s de otros
equipos en la práctica.
Recuerde
ç Realizar los cálculos

ç Decir qué materiales utilizará para realizar las preparaciones
ç Buscar el reactivo a utilizar, conocer el etiquetado
ç Etiquetar
ç Limpiar el lugar de trabajo
Las concentraciones a utilizar en la experiencia pueden ser las descritas en la literatura, en una
experiencia previa o la que habitualmente preparan en el laboratorio. Se utilizan diferentes unidades de
concentración aunque generalmente M.
______________________________________________________________________________________________
Soluciones a preparar
1. 100 mL de cloruro de sodio 0,1 M

2. 100 mL de nitrato de plata 0,1 M
3. 100 mL de acetato de plomo (II) 0,1 M
4. 100 mL de bromuro de sodio 0,1 M
______________________________________________________________________________________________

[email protected]
Experiencia Nº2: Reacciones de precipitación
1. Prepare una batería de tubos de ensayo y a cada tubo agregue según se indica:
ç Tubo 1: 3 mL de solución de NaCl + 1,5 mL de solución de AgNO3

ç Tubo 2: 3 mL de solución de NaCl + 1,5 mL de solución de Pb(CH3COO)2
ç Tubo 3: 3 mL de solución de NaBr + 1,5 mL de solución de AgNO3
ç Tubo 4: 3 mL de solución de NaBr + 1,5 mL de solución de Pb(CH3COO)2
2. Escriba y analice las reacciones de la experiencia.
Experiencia Nº3: Otros tipos de reacciones
ç Parte A
1. Tome un tubo de ensayo y agregue a una solución de 3 mL de nitrato de plata 2 trozos de zinc
metálico.
2. Agite y observe lo que ocurre al cabo de 5 minutos.
3. Registre lo que observa y escriba la ecuación que representa la experiencia.
ç Parte B
1. Tome un tubo de ensayo y a una solución de 3 mL de permanganato de potasio y 2 mL de

solución de ácido sulfúrico 0,5 M añada gota a gota solución de sulfato ferroso, hasta que
desaparezca el color característico del permanganato.
2. Registre lo que observa
3. Escriba la ecuación que representa la experiencia.
ç Parte C
1. Tome un vaso de precipitado pequeño, deposite una moneda (antigua) y agregue entre 3 a 5 mL
de ácido nítrico concentrado (trabajar bajo campana)
3. Detenga la reacción con agua corriente
ç Parte D
1. Tome con una pinza un trozo de cinta de magnesio y expóngala directamente a la llama del
mechero.
3. El residuo obtenido deposítelo en un tubo de ensayo y agregue un volumen adecuado de HCl
concentrado (Trabajar bajo campana).

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ç Parte E
Importante: Realizar trabajo bajo campana y con supervisión de la docente
Elemento químico, símbolo Na, número atómico 11 y peso atómico 22.98. Es un metal suave,
reactivo y de bajo punto de fusión, con una densidad relativa de 0.97 a 20ºC (68ºF). Desde el punto
de vista comercial, el sodio es el más importante de los metales alcalinos.
El sodio ocupa el sexto lugar por su abundancia entre todos los elementos de la corteza terrestre,
que contiene el 2.83% de sodio en sus formas combinadas. El sodio es, después del cloro, el segundo
elemento más abundante en solución en el agua de mar. Las sales de sodio más importantes que se
encuentran en la naturaleza son el cloruro de sodio (sal de roca), el carbonato de sodio (sosa y
trona), el borato de sodio (bórax), el nitrato de sodio (nitrato de Chile) y el sulfato de sodio. Las
sales de sodio se encuentran en el agua de mar, lagos salados, lagos alcalinos y manantiales
minerales.
El sodio reacciona con rapidez con el agua, y también con nieve y hielo, para producir hidróxido de
sodio e hidrógeno. Cuando se expone al aire, el sodio metálico recién cortado pierde su apariencia
plateada y adquiere color gris opaco por la formación de un recubrimiento de óxido de sodio. El
sodio no reacciona con nitrógeno, incluso a temperaturas muy elevadas, pero puede reaccionar con
amoniaco para formar amida de sodio. El sodio y el hidrógeno reaccionan arriba de los 200ºC
(390ºF) para formar el hidruro de sodio. El sodio reacciona difícilmente con el carbono, si es que
reacciona, pero sí lo hace con los halógenos. También reacciona con varios halogenuros metálicos
para dar el metal y cloruro de sodio.
Read more: https://www.lenntech.es/periodica/elementos/na.htm#ixzz7S6n423PL
1. Realice el montaje de su experimento utilizando un vaso de precipitado de mediano, 50 mL de

agua destilada y 3 gotas de disolución de fenolftaleína.
2. Corte un trozo pequeño (similar al tamaño de una lenteja) de sodio con una tijera (sus manos no
deben tomar contacto con el sodio) y agréguelo con una pinza metálica al vaso de precipitado.
3. Observar alejado de la boca del vaso de precipitado.
4. Anote sus observaciones y/o resultados.

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Jueves 03 de mayo 2023

Dra. María José Rodríguez Becerra

Aplicar los conceptos de estructura atómica y enlace químico.

¡ESTIMADO ESTUDIANT@… RECUERDA!

Dra. María José Rodríguez Becerra

Las reacciones de precipitación, consisten en la formación de un compuesto no soluble,

Importante: registre observaciones, analice las reacciones e identifíquelas. Utilizar la

Experiencia Nº1: Preparación de soluciones

ç Realizar los cálculos

1. 100 mL de cloruro de sodio 0,1 M

Dra. María José Rodríguez Becerra

ç Tubo 1: 3 mL de solución de NaCl + 1,5 mL de solución de AgNO3

2. Escriba y analice las reacciones de la experiencia.

Experiencia Nº3: Otros tipos de reacciones

1. Tome un tubo de ensayo y a una solución de 3 mL de permanganato de potasio y 2 mL de

Dra. María José Rodríguez Becerra

Importante: Realizar trabajo bajo campana y con supervisión de la docente

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1. Realice el montaje de su experimento utilizando un vaso de precipitado de mediano, 50 mL de

Dra. María José Rodríguez Becerra

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