Estableces Estrategias Logisticas 2016

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LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA


CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

12150022 ESTABLECER ESTRATEGIAS LOGISTICAS

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:


1 SERVICIOS

Vigencia del Fecha inicio Programa: 16/06/2017


Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
40 horas

Una de las necesidades expresas, en el camino para mejorar la competitividad, es la adopción de


una correcta estrategia de operaciones, la cual es definida por Schroeder [1995] como una visión
de la función de operaciones que depende de la dirección o impulso generales para la toma de
decisiones. Esta visión, se debe integrar con la estrategia empresarial y con frecuencia, aunque no
siempre, se refleja en un plan formal. La estrategia de operaciones debe dar como resultado un
patrón consistente de toma de decisiones en las operaciones y una ventaja competitiva para la
JUSTIFICACIÓN: compañía. Así mismo, Chase & Aquilano [1995], expresan, como aspecto importante a considerar,
que dicha estrategia debe especificar la manera en que la empresa empleará sus capacidades
productivas para apoyar la estrategia corporativa. Todo esto significa, que la estrategia de
operaciones debe surgir de una estrategia empresarial a largo plazo y a su vez, debe integrarse de
manera horizontal con las estrategias de los demás subsistemas de la compañía.

Se requiere que el aprendiz AVA tenga dominio de elementos básicos en el manejo de


REQUISITOS DE herramientas informáticas y de comunicación como: correo electrónico, chats, procesadores de
INGRESO: texto, software para presentaciones, navegadores de internet y otros sistemas y herramientas
tecnológicas necesarias para la formación virtual.

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco


de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en
ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al
aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
METODOLÓGICA: que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:

oEl instructor - Tutor


oEl entorno
oLas TIC
oEl trabajo colaborativo.

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CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
Mejora Continua

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

210101007 Formular el plan estratégico de logística de acuerdo con los objetivos y metodologías

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Definir estrategias

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

ANALIZAR LOS RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS TENIENDO EN CUENTA LOS
COSTOS ASOCIADOS A LAS UNIDADES ESTRATÉGICAS DEL NEGOCIO.

ESTABLECER LAS ESTRATEGIAS DE LOS PROCESOS LOGÍSTICOS ACORDES AL NIVEL DE SERVICIO AL


CLIENTE SEGÚN LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES.

DOCUMENTAR LOS RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO EN LOS PROCESOS LOGÍSTICOS DE


APROVISIONAMIENTO, DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE SEGÚN OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.

VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS ESTABLECIDAS EN EL MARCO FILOSÓFICO


DE LA ORGANIZACIÓN.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PROCEDIMIENTO PARA EL ANÁLISIS DE RESULTADOS SOBRE LOS DIAGNÓSTICOS.
DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE UNIDADES ESTRATÉGICAS DE NEGOCIO.
DETERMINACIÓN DE LOS TIPOS DE ESTRATEGIA, MATRICES Y PRESUPUESTOS.
DEFINICIÓN, DISEÑO Y CLASIFICACIÓN DE OBJETIVOS.
PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS, POLÍTICAS Y MARCO FILOSÓFICO DE LA ORGANIZACIÓN.
CONCEPTO, DESCRIPCIÓN Y TIPOLOGÍA DE: PLANEACIÓN, CONTINGENCIA ESTRATÉGICA.
CONCEPTUALIZACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE COSTOS LOGÍSTICOS Y RELACIÓN BENEFICIO-COSTO
ESTABLECIMIENTO DE NIVELES DE SERVICIO AL CLIENTE.
PROCESO DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN DE OFERTA Y DEMANDA, SERVICIOS.
COMPRENSIÓN DE LAS NORMAS, REGULACIONES Y ACUERDOS NACIONALES E INTERNACIONALES DE LOS
PROCESOS LOGÍSTICOS.
MÉTODOS PARA FIJACIÓN DE PRECIO Y ESTABLECIMIENTO DE CLÁUSULAS.
DEFINICIÓN, ANÁLISIS DISEÑO Y MEJORA DE PROCESOS LOGÍSTICOS.
CONOCIMIENTO DE INGLÉS TÉCNICO.
CONOCIMIENTO Y CONCEPTOS DE ESLABONES DE CADENA LOGÍSTICA.
APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE RESPUESTA EFICIENTE DEL CONSUMIDOR.
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍAS DE APOYO EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO.
CONCEPTUALIZACIÓN Y DISEÑO DE OPERACIONES EN CROSS DOCKING.
MARCO CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA BASADA EN VALOR. GBV O VALUE BASED MANAGEMENT.
DEFINICIÓN DE ESTRATEGIAS PARA CREAR VALOR ECONÓMICO AGREGADO. EVA.
FASES PARA LA FORMULACIÓN DEL PLAN DE EXPANSIÓN DE LA COMPAÑÍA.
PLANTEAMIENTO DE POLÍTICAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE.

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CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
Mejora Continua

ADOPCIÓN DE AGENDAS INTERNAS DEL PAÍS.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO


DEFINIR LAS POLÍTICAS TENIENDO EN CUENTA LAS VARIABLES INTERNAS Y EXTERNAS QUE INCIDEN EN LOS
PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y DISTRIBUCIÓN.
ENMARCAR LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN DENTRO DE LAS NORMAS LEGALES, JURÍDICAS,
COMERCIALES Y AMBIENTE TECNOLÓGICO VIGENTE.
AJUSTAR LAS POLÍTICAS A LOS RECURSOS, PRESUPUESTOS, E INDICADORES ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
FORMULAR ESTRATEGIAS A PARTIR DEL DIAGNÓSTICO
ELABORAR ESTRATEGIAS A PARTIR DE LA MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS
AJUSTAR LAS ESTRATEGIAS DE LA ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON LOS RECURSOS, PRESUPUESTOS E
INDICADORES ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
DEFINIR EN LAS ESTRATEGIAS EL NIVEL DE SERVICIO DE LOS PROCESOS SEGÚN LAS NECESIDADES DE LOS
CLIENTES.
ESTABLECER LAS ESTRATEGIAS A PARTIR DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Y LOS ÍNDICES DE DESEMPEÑO DEL
MERCADO.
DEFINIR LAS ESTRATEGIAS SEGÚN EL DESEMPEÑO DEL MERCADO, LOS COSTOS, OBJETOS, SEGMENTOS
DEL MERCADO Y EL FLUJO DE BIENES Y SERVICIOS.
AJUSTAR LAS ESTRATEGIAS A LAS REGULACIONES NACIONALES Y ACUERDOS INTERNACIONALES.
ORGANIZAR LOS DIFERENTES ESLABONES DE LA CADENA DE LOGÍSTICA SEGÚN EL DESEMPEÑO DEL
MERCADO, COSTOS Y FLUJO DE BIENES Y SERVICIOS.
RESPONDER A LOS TIEMPOS Y MOVIMIENTOS REQUERIDOS EN LOS PROCESOS DE ACUERDO A LAS
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN
DETERMINAR LAS ESTRATEGIAS TENIENDO EN CUENTA LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN APLICADA EN LA
CADENA DE ABASTECIMIENTO.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

IDENTIFICA LOS RESULTADOS DE LOS DIAGNÓSTICOS DE LAS ÁREAS O UNIDADES DE NEGOCIO SEGÚN LAS
NECESIDADES DE LOS PROCESOS.
ELABORA ESTRATEGIAS A PARTIR DE LA MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y RESULTADOS DE LOS DIAGNÓSTICOS.
ORGANIZA LAS ESTRATEGIAS TENIENDO EN CUENTA LOS RECURSOS, PRESUPUESTOS Y METAS
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
DEFINE ESTRATEGIAS DE ACUERDO AL NIVEL DEL SERVICIO DE LOS PROCESOS, LAS NECESIDADES DE LOS
CLIENTES Y LOS SEGMENTOS DEL MERCADO.
ANALIZA LA OFERTA Y DEMANDA DEL MERCADO TENIENDO BASADO EN LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA.
CONSIDERA LOS ESLABONES DE LA CADENA ENMARCADOS EN LOS OBJETIVOS Y LAS TECNOLOGÍAS
APLICADAS.
DEFINE ESTRATEGIAS ALINEADOS EN LAS REGULACIONES Y ACUERDOS NACIONALES E INTERNACIONALES.
EXAMINA LOS TIEMPOS Y COSTOS PARA LA FORMULACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS SEGÚN LAS METAS.
ALINEA LAS ESTRATEGIAS CON EL PLAN DE DESARROLLO DE LA COMPAÑÍA Y POLÍTICAS DE DESARROLLO

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

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Modelo de LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
Mejora Continua

PROFESIONAL EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, ADMINISTRACIÓN LOGÍSTICA, ADMINISTRACIÓN


Requisitos DE EMPRESAS Y EXPERIENCIA PEDAGÓGICA, O EL EQUIVALENTE EN TECNÓLOGO EN
Académicos GESTIÓN LOGÍSTICA CON EXPERIENCIA EN PEDAGOGÍA, CURSAR MININO SEXTO SEMESTRE
EN INGENIERÍA INDUSTRIAL, ADMINISTRACIÓN LOGÍSTICA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Y EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

TÉCNICAS Y/O ESPECÍFICAS DEL ÁREA


EFECTUAR LOS RECIBOS Y DESPACHOS DE LOS OBJETOS SEGÚN REQUISICIONES Y
DOCUMENTOS QUE SOPORTAN LA ACTIVIDAD.
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN EL CONTEXTO LABORAL Y SOCIAL.
FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS. ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS
ASERTIVOS.
MANEJAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.

PEDAGÓGICAS
PLANEAR Y ORIENTAR PROCESOS DE FORMACIÓN.
Competencias PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN DE LA FORMACIÓN EVALUAR EL
mínimas PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS.
CONCERTAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, EVALUACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO
DE LOS ALUMNOS.

ACTITUDINALES
DEMOSTRAR RESPONSABILIDAD EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES
MANEJAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES CON BASE EN EL RESPETO MUTUO Y LA
TOLERANCIA.
TRABAJAR EN EQUIPO.
DEMOSTRAR COMPORTAMIENTO ÉTICO EN LA REALIZACIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD.
DEMOSTRAR COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD EN LA APLICACIÓN DE LAS NORMAS DE
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL, ESTABLECIDAS POR LA INSTITUCIÓN.
POSEER SENTIDO DE PERTENENCIA POR LA INSTITUCIÓN. SER RESPONSABLE Y PUNTUAL

Experiencia laboral
EXPERIENCIA LABORAL DE TRES (2) AÑOS EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES
y/o especialización
RELACIONADAS FORMULACIÓN DE PLANES LOGÍSTICOS.

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable JUAN BAUTISTA LONDOÑO EQUIPO DE DISEÑO 30/11/2016


del diseño
null. REGIONAL QUINDÍO
PINEDA CURRICULAR

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CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de LOGÍSTICA Y TRANSPORTE
Mejora Continua

CENTRO DE GESTION DE
EQUIPO DE DISEÑO MERCADOS, LOGISTICA Y 05/12/2016
Responsable
del diseño
JHON JAIRO LEURO TECNOLOGIAS DE LA
CURRICULAR
INFORMACION. REGIONAL
DISTRITO CAPITAL

Responsable DIRECCION GENERAL. 05/12/2016


del diseño
OLGA MILENA GAMEZ SOCH APROBAR ANALISIS DIRECCIÓN GENERAL

Responsable MANUEL ORLANDO FONSECA DIRECCION GENERAL. 16/06/2017


del diseño ARREGOCES
ACTIVAR PROGRAMA DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCION GENERAL. 07/12/2016


Aprobación OLGA MILENA GAMEZ SOCH
DIRECCIÓN GENERAL

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