Química I Práctica 1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA

ESCUELA PREPARATORIA NO. 1 DEL ESTADO
TURNO MATUTINO
ZONA: 001 CLAVE:07EBH0003C
QUÍMICA I
PRÁCTICA DE LABORATORIO DE QUÍMICA
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS. FEBRERO DE 2023.
1
ESCUELA PREPARATORIA NO. 1 DEL ESTADO
TURNO MATUTINO
QUÍMICA I
PRÁCTICA DE LABORATORIO NO. 1
“CONOCIMIENTO Y USO DE MATERIAL DE LABORATORIO”
Objetivo:
Conocer los nombres y funcionamiento de los principales materiales, equipos e
instrumentos del laboratorio de Química, de tal forma que el alumno pueda
identificarlos y manejarlos.
Fundamento:
La Química es una ciencia experimental que estudia los fenómenos químicos, es
decir, aquellos en los cuales se generan nuevas sustancias. Es a través del
trabajo de laboratorio en donde se comprueban y generan conocimientos teóricos.
Para realizar o verificar los fenómenos químicos dentro del laboratorio, se necesita
disponer de los materiales apropiados en forma y dimensión. En un laboratorio, los
elementos de uso común se clasifican según el material del que estén
constituidos, así se tiene de metal, vidrio, plástico, porcelana, madera y otros.
El vidrio es la sustancia que se utiliza para fabricar la mayoría de los materiales de
laboratorio debido a su fácil limpieza y su neutralidad frente a los reactivos
químicos. Entre los vidrios que más se ajustan a estas propiedades y que más se
usan en los laboratorios de química están: vidrio pirex, vidrio borosilicato y vidrio
ámbar. Al trabajar con vidrio se deben tener en cuenta las limitaciones de este
material frente a cambios de temperatura o esfuerzos mecánicos y se han de
tomar estrictas medidas de precaución.
El material de vidrio a su vez puede ser: a) material calibrado o volumétrico y b)
material no calibrado. Los primeros se utilizan en la medición de volúmenes
exactos y está diseñado de manera que un pequeño incremento del volumen del
líquido que contiene, da lugar a una gran variación del nivel de dicho líquido. Los
segundos corresponden al resto del material de vidrio empleado. Estos materiales
carecen de una calibración rigurosa, por lo cual son utilizados para contener
volúmenes, agitar, trasvasar o realizar operaciones que no requieran de precisión
de alguna medida.
Las ventajas decisivas de los plásticos son su resistencia a la rotura y su bajo
peso. Sus propiedades físicas y químicas varían notablemente según su
composición. En cuanto a los materiales de porcelana, su resistencia química y
mecánica es buena, poseen neutralidad frente a los reactivos químicos y gran
resistencia a las altas temperaturas, debido a esta última propiedad es que los
crisoles son fabricados de porcelana. Con los metales, se fabrican soportes,
trípodes, pinzas para balones, pinzas para refrigerantes, aros metálicos, etc.
A continuación se presentan algunos de los materiales más comunes en el
laboratorio.
2
Material de vidrio
3
Material de porcelana
Materiales de metal
4
Materiales y reactivos:
 Se proporcionará varios materiales de laboratorio que estén disponibles.
 La siguiente lista pertenece al experimento 2 del siguiente apartado
(Procedimiento).
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1 Pipeta graduada de 10 mL
1 Pipeta graduada de 5 mL
1 Pipeta aforada de 10 mL
1 Pipeta aforada de 5 mL
1 Probeta de 25 mL
1 Pizeta con agua
1 Vaso de precipitados de 10 mL
Perilla de hule o jeringa con
1
manguera
Procedimiento:
Experimento 1. Conocimiento del material de laboratorio.
El profesor presentará a los alumnos los materiales de laboratorio disponibles, de
tal forma que éstos puedan conocerlos de cerca e incluso manipularlos.
Experimento 2. Manejo de algunos materiales de laboratorio en “Medición de

volúmenes con pipetas”
1. El material a usar debe estar limpio, por lo cual se le dará un cuidadoso lavado
con solución de detergente, ayudándose con un escobillón.
2. Enjuagar el material repetidamente con agua.
3. Llenar con agua destilada una probeta de 25 mL con la ayuda de una pizeta.
4. Pipetear usando alternativamente pipetas graduadas de 10 mL, 5 mL, 2 mL y
1mL. Para esto, introducir el extremo de la pipeta por debajo de la superficie
del líquido y con la ayuda de una perilla de goma succionar el volumen
deseado de líquido, cuidando que no se introduzca en la perilla de goma.
5. Tome un vaso de precipitados de 10mL y vierta en él el volumen tomado con la
pipeta.
6. Repetir el paso 4 pero usando pipetas aforadas o pipetas de balón de 10 mL y
5 mL.
Ver el siguiente esquema:
5
Resultados y discusión:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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Cuestionario:
1. Menciona cinco materiales de laboratorio de vidrio.
2. Menciona cinco materiales de laboratorio de porcelana.
3. Menciona cinco materiales de laboratorio de plástico.
4. ¿Por qué es importante tener materiales de vidrio en el laboratorio?
5. ¿Qué ventajas tiene utilizar materiales de plástico en el laboratorio?

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