UNIVERSIDAD NACIONAL DE FRONTERA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

PRÁCTICA N° 1
“RECONOCIMIENTO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS
Y EQUIPOS EN EL LABORATORIO”

Profesor:
Mg. Ing. Liliana Milagros Arévalo Cárcamo

Fecha de la práctica:
16-05-2024

Integrantes:
Colmenares Abad Vayor del Piero
Rosas Herrera Anderson Miguel
Veliz Rodriguez Odalis Rubhi

Fecha de presentación:
23-05-2024

SULLANA, 2024
 Práctica N° 01:
“RECONOCIMIENTO DE MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS EN
EL LABORATORIO”
.

I. OBJETIVOS
- Reconocer el uso correcto de los materiales, instrumentos y equipos comúnmente
utilizados en el laboratorio.
- Identifica cada uno de los materiales, instrumentos y equipos comúnmente utilizados
en el laboratorio.

II. FUNDAMENTOS TEÓRICOS

¿QUÉ ES EL MATERIAL DE LABORATORIO?

Los materiales o instrumentos para laboratorio son esenciales para el desarrollo del
sector industrial, con estos nos referimos a todos los medidores, contenedores, y otros
elementos utilizados para la síntesis y el análisis como parte de diversas actividades
realizadas en el laboratorio. Estos a veces se encuentran expuestos a influencias
químicas y físicas extremas, y a la vez deben proporcionar mediciones precisas, por lo
tanto, deben ser hechos con materiales resistentes de alta calidad.

¿QUÉ SON LOS EQUIPOS DE LABORATORIO?

Los equipos de laboratorio son muy importantes en el ámbito industrial, científico y
académico, debido a que sólo mediante estos son posibles los experimentos, controles
de procesos y controles de calidad. sin él es imposible realizar experimentos, controlar
los procesos, ni tener control sobre la calidad de estos últimos. Los equipos incluyen
una variedad de aparatos diseñados especialmente para la investigación, realizar
análisis y procesos de calidad, con sistemas de protección y seguridad como
termostatos, botones y válvulas, los cuales resulten necesarios según sus funciones
específicas.

¿DE QUÉ MATERIAL ESTÁN HECHOS LOS INSTRUMENTOS DE

LABORATORIO?
Los instrumentos o materiales de laboratorio deben estar hechos de materiales
resisten, estos suelen ser vidrio, plástico, porcelana o metal, también pueden ser de
otro tipo de material, pero por la calidad que tienen que mantener estos materiales, la
mejor opción son los nombrados anteriormente.
Plástico: Este material tiene la ventaja de ser flexible, de esa manera hace difícil que
se pueda romper y causar accidentes, algunos plásticos, aunque no sean resisten al
fuego de forma directa, pueden contener sustancias líquidas de hasta 130°C.
 Porcelana: Este material está hecho de cerámica vitrificada con una alta resistencia al
calor, por ello se utiliza en la fabricación de morteros y cápsulas.

Metal: Este material normalmente se utiliza en los soportes, también para recoger
reactivos sólidos, como lo son en las pinzas y espátulas.

III. MATERIALES, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

Materiales usados para la práctica de Materiales usados para la práctica de

aprendizaje de los nombres de los medición en los materiales e
materiales, instrumentos y equipos instrumentos del laboratorio
Mechero Bunsen Pipeta graduada de 2ml
Rejilla de Asbesto Propipeta
Trípode Matraz Erlenmeyer de 250 ml
Soporte Universal Probeta de 50 ml
Bureta de 10 ml Vaso beaker de 100 ml
Vaso beaker de 100 ml Bureta de 10 ml
Cápsula Soporte universal
Luna de reloj Vaso beaker de 250 ml
Pinzas Fiola de 25 ml
Mortero de cerámica
Pipeta pasteur de 1ml
Varilla de agitación o bagueta de vidrio
Espátula
Pipeta graduada de 2 ml
Propipeta
Embudo de vidrio
Matraz Erlenmeyer de 250 ml
Probeta graduada de 50 ml
Fiola de 25 ml
Matraz kitasato
Pizeta
Tubos de ensayo
Gradilla de plástico

IV. REACTIVOS
Para lo realizado en esta práctica de laboratorio solo fue requerida el agua potable
como sustancia en los diferentes procedimientos.

V. PROCEDIMIENTO

1. Medir 2 ml de agua de la llave (potable), utilizando la pipeta y propipeta.

2. Medir 250 ml en un matraz Erlenmeyer, y verter 50 ml a una probeta graduada.
 3. Verter de la probeta graduada 40 ml a un vaso de precipitado de 100 ml.
4. Enrazar una bureta de 10 ml y controlar la salida a su vaso de precipitado de 250
ml, solo dejar salir una cantidad de 5 ml al Beaker.
5. Enrazar una fiola de 25 ml.

VI. OBSERVACIONES:

Procedimiento n° 1:

Observación: El ajuste de la propipeta en la pipeta debe ser preciso, ya que podría soltarse de
esta y ocasionar un accidente en laboratorio.

Procedimiento n° 2:

Observación: Se está utilizando el sistema de vacío para medir volumen del matraz a la probeta,
el cual solo se usa cuando la exactitud del líquido no es muy necesaria, solo aproximada.
 Procedimiento n° 3:

Observación:

Se está utilizando el
sistema de vacío para
medir volumen de la
probeta al vaso de
precipitación.

Procedimiento n° 4:

Observación:

La bureta utiliza una

llave que regula la salida
del líquido.

Se usó el mismo beaker

del procedimiento
anterior, lo que hace
que ahora contenga 45
ml en total.

Procedimiento n° 5:

Observación:

La fiola es un
instrumento que
permite medir, preparar
sustancias y
almacenarlas,
principalmente ácidos.
VII. CONCLUSIONES:

1. Pudimos identificar correctamente cada uno de los materiales e instrumentos que

utilizamos en el laboratorio. Es importante realizar experimentos de forma eficaz
y segura.

2. Logramos reconocer datos importantes interactuando con diferentes materiales e

instrumentos en el laboratorio. En esto se incluyen las características específicas
de los elementos, como la capacidad de almacenamiento, forma, utilidad, etc.

3. Es imprescindible disponer de la cantidad adecuada de materiales e instrumentos

conectados para realizar nuestras prácticas en el laboratorio. Esto garantiza que
podamos realizar nuestros experimentos sin contratiempos y obtener resultados
confiables.

VIII. RECOMENDACIONES:

1. Los estudiantes debemos adaptarnos y familiarizarnos con la manipulación de los

materiales de laboratorio. Debemos asegurarnos de que saber cómo usarlos, de lo
contrario nos pondremos en diversas situaciones de riesgo.

2. En futuras prácticas es fundamental etiquetar claramente cada material o

instrumento con el nombre de la sustancia que contiene, de manera organizada y
segura para evitar pérdidas o confusiones.

3. Se debe de contar con un inventario actualizado de materiales, instrumentos y

elementos que se utilizaran en las prácticas de laboratorio. Si no se tiene lo
necesario, lo mejor sería reemplazar los artículos por otros que no estén agotados.

IX. CUESTIONARIO
Indique 4 diferencias entre la pipeta, probeta y bureta

Diferencias
N°
Pipeta Probeta Bureta
Tiene forma muy
Forma parecida a Su forma es parecida a la pipeta,
un tubo fino, cilíndrica, posee pero almacena una
además alargado, una base amplia mayor cantidad de
1 hecha de vidrio, y para sostenerse, y líquido, además
uno de sus lados un pequeño pico posee una llave
termina en una vertedor en la parte para la regulación
punta cónica. superior. de salida del
líquido.
 Es necesario una
No necesita ningún Necesita un soporte
Propipeta para
2 instrumento para universal para
succionar el
funcionar. poder utilizarse.
líquido.
Las buretas son
más precisas que
La precisión
las probetas debido
depende de su tipo Una probeta de 10
a su menisco más
y clase de precisión ml tiene un error
pequeño.
(por ejemplo, Clase máximo permisible
Las buretas de 10
3 A o AS). Una de ±0.1 ml1. Las
ml suelen graduarse
pipeta graduada de probetas están
cada 0.05 ml,
10 ml tiene un error calibradas “para
mientras que las de
máximo permisible contener”.
25 ml y 50 ml se
de ±0.05 ml.
gradúan cada 0.1
ml.
Se utiliza para
medir y verter
Se usa Usada en
volúmenes de
principalmente para titulaciones para
líquidos de manera
transferir agregar reactivos
rápida y sencilla,
4 volúmenes gota a gota,
generalmente en
específicos y permitiendo un
volúmenes mayores
pequeños de un control preciso del
que los que
recipiente a otro. volumen añadido.
manejarían con una
pipeta.

X. BIBLIOGRAFÍA
Adams, D. (2022). What is the precision of a burette? TimesMojo

How to judge accuracy and precision of measurement devices? (2017). Chemistry Stack
Exchange.
Laboratorio Químico: Instrumentos y materiales. (2020). INFINITIA Industrial
Consulting.
Lopez, S. (2023). Instrumentos de laboratorio. PCE Instruments Iberica S.L.
Sánchez, D. (2021). Equipos de laboratorio: Qué son, tipos y funcionamiento.
BIOSUPPORT INTERNATIONAL S.A.C; Biosupport.
Vázquez, L. A. (2018, abril 23). ¿Cuáles son los principales materiales de laboratorio?
MEDAC.