Vectores en El Plano 1bgu

VECTORES EN EL PLANO
En Física, de manera general, se emplean dos tipos de magnitudes: la escalar y la vectorial.

MAGNITUD ESCALAR. Es la que se define solamente por su valor numérico en un sistema de unidades seleccionado.
Ejemplos:
longitud: 10 m
masa: 72 kg
rapidez: 60 km/h
tiempo: 8 seg
MAGNITUD VECTORIAL. Es la que se define mediante su valor numérico, dirección y sentido, en un sistema de
unidades seleccionado.
Ejemplos: desplazamiento: 10m al norte velocidad: 60km/h, S70° 0
fuerza: 77 kgf, 125°
aceleración:(-4i + 6j)m/s2
Las magnitudes vectoriales se representan gráficamente con segmentos orientados, llamados vectores:
Un vector queda definido por dos puntos: su origen, en el punto A; y el extremo en el punto B. La longitud
representa en una escala seleccionada su valor numérico (módulo o magnitud). El ángulo que forma el vector con el
eje de referencia (x) en el sentido antihorario, representa la dirección, y la saeta del vector representa el sentido. La
recta ab a lo largo de la cual está dirigida el vector, se llama línea de acción del vector.
Los vectores se representan con una letra mayúscula y una flechita en la parte superior ( ⃗ A ). El módulo del vector se
representa con la misma letra, pero sin la flecha (A).
1. Representar gráficamente los siguientes vectores:
⃗
A = (15m al sur)
⃗
B = (50 kgf, 140°)
⃗
C =(40 km/h, S70°E) AN
⃗
D = (28cm; 225°)
Determinar el módulo y dirección de los siguientes vectores:
CLASES DE VECTORES
Vector libre. Se denomina así cuando el punto de aplicación (origen) se traslada a cualquier punto del espacio, sin
alterar el efecto de su acción. Ejemplo: la velocidad de propagación de la luz en el vacío.
Vector deslizante. Es aquel en que el punto de aplicación se traslada a lo largo de su línea de acción. Ejemplo: la
fuerza aplicada a un sólido rígido.
Vector fijo. Cuando el punto de aplicación no tiene movimiento. Ejemplos: el desplazamiento de un móvil, la
intensidad del campo gravitatorio en un punto dado.
Vectores iguales. Se llaman así si tienen la misma magnitud, dirección y sentido.
Vector negativo (opuesto de otro dado). Si tiene la misma magnitud, la misma dirección, pero sentido opuesto.
Vector unitario. Es aquel cuyo módulo es igual a la unidad, y se obtiene dividiendo el vector por su módulo.
DESCOMPOSICIÓN DE UN VECTOR EN EL PLANO

Si se coloca el punto inicial del vector A en el origen de un sistema de coordenadas rectangulares, entonces el vector
A queda determinado por las coordenadas rectangulares (Ax, Ay) del punto final:
En consecuencia, un vector en el plano se define con un par ordenado ⃗ A (Ax, Ay), donde Ax y Ay se llaman
⃗
componentes del vector A con respecto al sistema de coordenadas dado.
Las componentes de un vector son las proyecciones de dicho vector sobre los ejes de coordenadas.
Ax
cos ∝= → Ax=A . cos ∝
A
Ay
sen ∝= → Ay= A . sen ∝.
A
Todo vector se expresa como la suma vectorial de sus componentes.

⃗
A = Ax + Ãy
Ángulos directores. Son aquellos que forman el vector con los ejes positivos x e y del sistema de coordenadas
rectangulares, y varían entre 0° y 180°. No existe convención para el giro de los ángulos directores.
Los ángulos directores en el plano son:
α es el que forma el vector con el eje positivo de las x.
β es el que forma el vector con el eje positivo de las y.
La relación entre componentes y el módulo del vector, se llama coseno director.
cos α=
Ax
A
→α =cos−1 ( AxA )
cos β=
Ay
A
→ β=cos−1 ( AyA )
Vectores base o unitarios normalizados los vectores unitarios rectangulares del sistema coordenado rectangular
son:
¡ es el vector unitario en la dirección positiva del eje x.

j es el vector unitario en la dirección positiva del eje y.
Ejercicios:
1. Las coordenadas de los puntos inicial y final del vector B son (3, 2) m y (-5, -2) m respectivamente. Determinar:
a) Las componentes del vector.
b) El módulo.
c) Los ángulos directores.
d) La dirección (rumbo).
e) El vector en función de los vectores base.
f) El vector unitario.
2. La magnitud de un vector C es 8 cm, y forma un ángulo de 35° con el sentido positivo del eje x. Determinar:
a) Las componentes del vector.
b) Las coordenadas del vector.
c) Los ángulos directores.
d) El vector en función de los vectores base.
e) El vector unitario.
3.Dado el vector F = (4 -7]) kgf, determinar:

a) Las componentes rectangulares del vector.
b) Las coordenadas del punto extremo del vector.
c) El módulo del vector
d) La dirección.
e) Los ángulos directores.
c) El módulo del vector.
f) El vector unitario.
4. El módulo de un vector H es 30m y tiene como ángulos directores α= 65° y β= 155°. Determinar:
a) El vector unitario.
b) El vector en función de los vectores base.
c) Las componentes rectangulares del vector.
d) Las coordenadas del punto extremo del vector.
e) La dirección.
TRABAJO GRUPAL
1. Determinar los vectores unitarios de los siguientes vectores:
a) ⃗A = (150N, 140°)
b) ⃗B = (27N, N37°E)
⃗
c) C = (45N, 225°)
d) ⃗D = (-9i+4Jj N
e) ⃗E = (400N, $25*0)
⃗
F) F = (235T- 520 j) m
g) ⃗
H = (28m, S)
h) ⃗I = (40m, 335°)
i) ⃗
J = (12m, NO)
2. Determinar los ángulos directores de los siguientes vectores:

R (4i+ 8j) m
S (57N, 280*)
T (5i-9j) m
U (78N, N29°O)
V (-11i-7 j) m
W (45N, S72'E)
X (120m, 120°)
Y (20N, S45°O)
Z (45N, 229°)
3. Determinar los vectores unitarios para los vectores opuestos a los descritos en el literal anterior.
EJERCICIOS PARA LA CASA

4. Un vector R parte del origen y llega al punto (12,7) cm; determinar:
a) Las componentes rectangulares del vector R
b) El módulo del vector R
c) La dirección del vector R
d) Los ángulos directores del vector R
e) El vector en función de sus vectores base
f) El vector unitario
5. Un vector S cuya magnitud es de 54N y forma un ángulo de 213° en sentido antihorario con el eje positivo en Y,
determinar:
a) Las componentes rectangulares del vector S
b) Las coordenadas del punto externo del vector S
c) Los ángulos directores del vector S
d) El vector en función de sus vectores base
e) El vector unitario
6. Si el ángulo director a de un vector K es 125°, y su componente en el eje X es de -37cm; determinar:

a) La componente en el eje Y
b) El ángulo director B
c) El módulo del vector K
d) El vector unitario
e) El vector en función de los vectores base
f) El punto extremo del vector
7. Para el Vector ⃗A=(−34 i⃗ +67 ⃗j ) cm . Determinar:

a) Las componentes rectangulares del vector
b) El vector en coordenadas polares
c) El vector en coordenadas geográficas
d) El módulo del vector A
e) Los ángulos directores del vector A
f) Ei vector unitario
8. El rumbo de un vector E es S68°E y el valor de la componente en el eje X es 87N, determinar:

a) Los ángulos directores
b) La componente en el eje Y
c) El módulo del vector E
d) Las coordenadas en el punto extremo del vector
e) El vector unitario
f) Un vector F de dirección opuesta al vector E, cuyo módulo es el mismo del vector E
g) La dirección

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VECTORES EN EL PLANO

En Física, de manera general, se emplean dos tipos de magnitudes: la escalar y la vectorial.

Vectores iguales. Se llaman así si tienen la misma magnitud, dirección y sentido.

DESCOMPOSICIÓN DE UN VECTOR EN EL PLANO

Todo vector se expresa como la suma vectorial de sus componentes.

¡ es el vector unitario en la dirección positiva del eje x.

3.Dado el vector F = (4 -7]) kgf, determinar:

2. Determinar los ángulos directores de los siguientes vectores:

EJERCICIOS PARA LA CASA

6. Si el ángulo director a de un vector K es 125°, y su componente en el eje X es de -37cm; determinar:

7. Para el Vector ⃗A=(−34 i⃗ +67 ⃗j ) cm . Determinar:

8. El rumbo de un vector E es S68°E y el valor de la componente en el eje X es 87N, determinar:

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