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    Planeacion 25 y 26 Sep

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    Título original

    PLANEACION 25 Y 26 SEP[1] (1)

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    PLANEACION DIARIA

    Fecha: 25 de septiembre del 2023.

    Tema: Mi familia y yo

    Actividad: Oficios y profesiones de mi familia

    Propósito: Que los alumnos conozcan los diferentes oficios y profesiones de su familia para
    complementar su conocimiento a través de la investigación.

    Áreas de desarrollo:

    Intelectual – cognitivo

    Lenguaje oral

    Socialización y expresión

    Inicio:

     Honores a la bandera
     Rutina de activación “el auto de papá “
     Canto de bienvenida “subo mi dedito “
     Cuestionamiento ¿En que trabajan sus padres? ¿Saben cómo se les llama a las personas
    que realizan la actividad que mencionaron anteriormente? ¿A ustedes les gustaría realizar
    algunas de las actividades que mencionaron? ¿porqué? ¿Qué les gustaría ser de grande?

    Desarrollo:

     Mediante el uso de una lámina ilustrativa se les mostrara los oficios y profesiones
    (explicación).
     Posteriormente se les entregara una hoja de trabajo. se les explicara la actividad y al
    terminar de realizar la actividad pasaran a exponer su actividad.

    Cierre:

     TAREA: Con ayuda de mamá inventar un cuento que hable sobre algún oficio o profesión
    de la comunidad y complementarlo con ilustraciones.
     Canto “hasta mañana “

    Materiales:

     Lamina ilustrativa
     Recortes
     Libreta
     Hoja de trabajo
     Crayolas o colores
    PLANEACION DIARIA

    Fecha: 26 de septiembre del 2023.

    Tema: Mi familia y yo

    Actividad: “De mayor quiero “

    Propósito: Que los niños a través de la narración de cuento perfeccionen su lenguaje oral y
    desarrollen su lenguaje oral y desarrollen su imaginación para mejorar un mejor desarrollo
    cognitivo.

    Áreas de desarrollo:

    Intelectual – cognitivo

    Lenguaje oral

    Socialización y expresión

    Inicio:

     Rutina de activación “soy una serpiente “


     Canto “saco una manita “
     Pase de lista

    Desarrollo:

     Pediré a los niños que nos sentaremos en forma de un circulo para escuchar la narración
    de un cuento llamado “de mayor quiero ser “al terminar de narrar el cuento interrogare a
    los niños acerca del cuento mencionado.
     Posteriormente cada uno narrara el cuento que elaboraron en casa, después repartiré una
    hoja de trabajo donde colorearan un rompecabezas.

    Cierre:

     Se valorará la actividad a través de las siguientes interrogantes ¿Qué oficios y profesiones


    se mencionaron en el cuento? ¿En que trabajan sus padres? ¿Qué les pareció la actividad
    que llevaron a cabo? ¿Se les complico la actividad que realizamos? ¿ Porqué?
     Canto “son las 12”.

    Materiales: Cuento, hoja de trabajo de rompecabezas, colores o crayolas, tijeras, libreta.

    Obs. de la planeación:

    Obs. de los niños:

    Diario de la educadora:

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