INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA FABIOLA LARGO CANO

RESGUARDO INDÍGENA NUESTRA SEÑORA CANDELARIA DE LA MONTAÑA

TALLER DE NIVELACIÓN
GRADO DÉCIMO

1. Lee con atención y aplica la estrategia de

lectores competentes: señalar conectores, • “Aprender a leer es lo más importante que me
signos de puntuación relevantes, frases ha pasado en la vida”. Mario Vargas Llosa
enfáticas, marcas personales, etc. En el (1936) Escritor peruano. Premio Nobel de
bode de la hija escribe de que habla el Literatura 2010.
texto y que se dice de ello.
• De los diversos instrumentos inventados por el
NO SIEMPRE LEEMOS IGUAL hombre, el más asombroso es el libro; todos los
demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el
Comprender y analizar las lecturas que libro es una extensión de la imaginación y la
realizamos, es la clave para formarnos cada memoria”. Jorge Luis Borges. (1899-1986)
día como lectores más competentes, por ello Escritor argentino.
debemos tener en cuenta nuestros intereses y
necesidades en el momento de leer. En esa • “La lectura de un buen libro es un diálogo
medida, debemos saber que todas las lecturas incesante en que el libro habla y el alma
que realizamos no responden a los mismos contesta”. André Maurois. (1914-1918). Biógrafo
propósitos, por ejemplo, hay textos que leemos y crítico francés.
buscando información para una
tarea, hay otros que leemos porque nos gustan • “Un libro abierto es un cerebro que habla;
los temas que tratan y también hay otros que cerrado, un amigo que espera; olvidado, un
nos solucionan necesidades cotidianas. alma que perdona; destruido, un corazón que
En este sentido, es necesario entender que leer llora”. Proverbio hindú.
es una actividad diversa, que tiene en cuenta
las condiciones que la rodean y que es • “Es un buen libro aquel que se abre con
necesario que entendamos esos distintos expectación y se cierra con provecho”.
contextos en los que se realiza. Conocerlos Bronson Alcott. (1799 – 1834). Educador y
permitirá identificar las intenciones con las que filosofo estadounidense
nos acercamos a los textos para
comprenderlos mejor. • “Lee y conducirás, no leas y serás
conducido”. Santa Teresa de Jesús. (1515-1582)
2. Escribe tu opinión personal sobre el Escritora mística española.
anterior escrito.
3. Analiza las siguientes frases , transcribe y • “La lectura hace al hombre completo; la
explica en tu cuaderno la que mas te conversación, ágil, y el escribir, preciso”. Francis
llame la atención. Bacon. (1561-1626) Filósofo y estadista
británico.
Grandes escritores, filósofos y pensadores de
todos los tiempos han escrito sobre la • “Uno no es lo que es por lo que escribe, sino
importancia de la lectura para el ser humano y por lo que ha leído”. Jorge Luis Borges (1899-
para sus vidas. 1986) Escritor argentino. Cartilla castellano
A continuación, encontrarás algunas de las activo 8°
frases que estas personas han escrito sobre el
tema. Léelas con detenimiento:
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4. A partir de las frases escribe ¿qué TEXTO 2

importancia tiene la lectura en la vida Los ‘adultescentes’
de las personas? TENDENCIA.
Las barreras generacionales se están borrando.
5. ¿Cómo lees? ,¿Qué estrategias utilizas
para comprender lo que lees? La publicidad, las cirugías plásticas y la
LAS ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS PARA tecnología han creado un nuevo tipo de
SUSTENTAR IDEAS adulto que cada día se parece más a un
adolescente. Una frase popular dice que todo
6. Lee y aplica las estrategias de lectores el mundo lleva un niño por dentro. Lo curioso es
competentes. que muchas personas ahora también lo llevan
TEXTO 1 por fuera. Adultos de 30, 40 y 50 años hoy se
visten como adolescentes, comparten los
mismos gustos musicales y consumen casi los
mismos productos.
Para la muestra está Ernesto*, un matemático
de 45 años y padre de tres hijos que se resiste a
adoptar la actitud tradicional de papá.
Aunque a su edad debería vestirse con saco y
corbata, prefiere hacerlo con jeans y
camisetas, las cuales a veces comparte con su
hijo mayor. Con el del medio ha conformado
una banda musical, y con el más pequeño se
divierte horas frente a la consola de
videojuegos, cuando regresa del trabajo. Si no
fuera por su calva y sus canas, cualquiera diría
que es un joven de 18.
El fenómeno de los adultos que parecen niños
es global. En Estados Unidos se les llama
‘kidults’. En Londres, estos personajes se visten
de uniforme de colegio para ir a las fiestas, y en
Latinoamérica se les conoce como
‘adultescentes’. Wikipedia los define como
personas de edad mediana (más de 40 años)
que disfrutan siendo parte de la cultura joven o
comprando cosas que son más adecuadas
para los niños. “La única diferencia entre los
juguetes de los niños y los de los adultos es el
precio”, dice Jorge Silva, director andino de
negocios y mercadeo de Microsoft
Tomado de: http://www.semana.com
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TEXTO 3 Compositor: Héctor Ochoa Cárdenas

De prisa como el viento van pasando los días y 7. Realiza un cuadro comparativo
las noches de la infancia, relacionando los tres textos: TIPO DE
un ángel nos depara sus cuidados mientras sus TEXTO, INTENCIÓN COMUNICATIVA Y
manos tejen las distancias. TEMA.
Después llegan los años juveniles, los juegos, los 8. Consulta qué y cuáles son los niveles de
amigos, el colegio, la comprensión lectora. Realiza un
el alma ya define sus perfiles esquema (mapa conceptual en el
y empieza el corazón de pronto a cultivar un cuaderno)
sueño. 9. Define los siguientes terminos
Y brotan como manantial las mieles del primer TEXTO NARRATIVO
amor, TEXTO EXPOSITIVO
TEXTO INFORMATIVO
el alma ya quiere volar y vuela tras una
ilusión,y aprendemos que el dolor y la alegría
TEXTO POETICO
son la esencia permanente de la vida.
TEXTO ARGUMENTATIVO
Y luego cuando somos dos en busca de un
TEXTO INSTRUCTIVO
mismo ideal,
formamos un nido de amor, refugio que se
10. Lee el siguiente texto narrativo y aplica
llama hogar,
las estrategia de lectores competentes
y empezamos otra etapa del camino, para este tipo de texto: señala
un hombre, una mujer, unidos por la fe personajes, lugares, caracterización y
y la esperanza. tiempo.
Los frutos de la unión que Dios bendijo alegran Recuerda escribir en un borde de la hoja
el hogar de qué o quién habla la lectura y que se
con su presencia, dice de ellos.
a quién se quiere más si no a los hijos, son la
prolongación SINTESIS OBRA ENSAYO SOBRE LA CEGUERA
de la existencia.
Después cuántos afanes y desvelos para que Un hombre está esperando en su auto la luz
no les falte verde del semáforo, súbitamente comienza a
nunca nada, ver todo blanco, se quedó ciego, comienza a
para que cuando crezcan lleguen lejos gritar desesperado, la gente acude a ver qué
y puedan alcanzar esa felicidad tan pasa y uno de ellos decide que lo mejor sería
anhelada. llevarlo a casa. Se ofrece a llevarlo en el auto
Y luego cuando ellos se van, algunos sin decir del ciego y deja al ciego en la puerta de su
adiós, casa. Poco después, llega su mujer y conoce lo
el frío de la soledad golpea nuestro corazón. sucedido, por lo que decide llevarlo con el
Es por eso amor mío que te pido médico. Afuera de su casa, la mujer busca el
por una y otra vez, si llego a la vejez, que estés coche sin éxito, lo había robado la persona que
conmigo. trajo al ciego. Una vez que llegaron al
consultorio del médico, estaban esperando
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consulta un niño estrábico y su madre, una que una ambulancia iría por él. Llegó la
chica de gafas oscuras y un viejo con una ambulancia, subió el médico a ella, y también
venda negra tapando uno de sus ojos. El su mujer, pero fue informada que ella no podía
médico recibió al ciego inmediatamente, ir, a lo que ella respondió: “Tiene que llevarme
dada la urgencia del caso, y lo revisó sin hallar también a mí, acabo de quedarme ciega”
los motivos de la “ceguera blanca”, jamás aunque esto era falso. En este momento, el
había visto un caso así y le dio al ciego una lista gobierno había decidido poner en cuarentena
de análisis que requerían hacerse para a todos los contagiados, tanto los ciegos como
investigar más sobre el origen de su ceguera. El los que estuvieron en contacto con ellos, que
ladrón del coche, mientras lo llevaba a su casa fueran apareciendo. El lugar elegido fue un
se quedó ciego. La chica de las gafas oscuras manicomio vacío, que constaba de dos salas,
que estaba en el consultorio del médico era una destinada a los ciegos y la otra a los
una prostituta con un problema de conjuntivitis. contaminados. Cuando uno de los
Esa noche, mientras estaba con uno de sus contaminados se quedara ciego, sería
clientes, se quedó ciega. El médico se quedó expulsado de su ala y tendría que dirigirse a la
desconcertado con la rareza de la ceguera y, sala de los ciegos, los contaminados se
al volver a su casa, habló con su mujer sobre la encargarían de expulsarlo. Dentro del
extrañeza del caso y después fue a consultar manicomio, los internados se reconocieron,
libros en su biblioteca personal. Mientras lo incluso hubo un altercado cuando el primer
hacía, se quedó ciego. Pero siendo médico, ciego reconoció al ladrón. Intentaron
tomó las cosas con calma y hasta el día organizarse para recorrer el manicomio y saber
siguiente, pues era tarde, decidió tomar con qué cosas contaban, se formaron en una
medidas. Intentó llamar a un directivo del fila, y mientras caminaban juntos, el ladrón, que
ministerio de salud, pero sus intentos fueron iba detrás de la chica de gafas oscuras,
inútiles al tener que enfrentarse con el aparato comenzó a acosarla, a lo que ella respondió
burócrata que rige en estas instituciones. Así soltando una patada hacia atrás, clavándole
que decidió hablar con el director del hospital el tacón de su zapato en el muslo del ladrón.
donde él trabajaba. Así lo hizo y el director se Curaron la herida lo mejor posible y llevaron al
mostró preocupado pero comentó que había herido a su cama. En todos estos sucesos, la
que estudiar los casos un poco más antes de mujer del médico siempre fue la guía, pero
dar aviso al ministerio de salud. Así finalizó la intentaba disimular lo mejor posible.
llamada, pero poco después, el director llamó Posteriormente, fueron llegando más ciegos,
al médico informándole que un niño estrábico entre ellos la esposa del primer ciego. La herida
se había quedado ciego, el médico concluyó del ladrón estaba infectándose seriamente, por
que era el mismo niño que estaba esperando lo que el médico y su mujer decidieron
consulta cuando el primer ciego fue con él, por acercarse a la puerta a pedir medicamentos.
lo que el director decidió dar aviso al ministerio Fueron recibidos por un guardia quien a
de salud. Más tarde, también se reportaron los distancia les avisó que no siguieran adelante
casos del ladrón y de la chica de gafas oscuras. que tenía órdenes de disparar a quien se
Unas horas más tarde, el médico recibió acercara. El médico no lo pudo convencer de
llamadas del ministerio de salud donde le la necesidad del medicamento y tuvieron que
pedían datos de las personas que estuvieron en volver. La comida comenzó a escasear, y los
el consultorio desde el día anterior, así como ciegos tuvieron que repartirla. Mientras, seguían
para informarle que no debía salir de su casa, llegando más ciegos. Una noche, el ladrón
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cuya herida estaba cada vez más grave, Un grupo de ciegos, entre ellos un ciego natural
decidió ir él mismo a pedir medicamentos. Al que era el líder y que tenía una pistola, habían
acercarse a la puerta, alarmó al guardia y al robado toda la comida del día y la habían
verlo tan cerca, disparó y el ladrón murió guardado para ellos exigiendo a los demás
instantáneamente. Los disparos despertaron a ciegos todas sus pertenencias de valor si
los ciegos y los guardias pidieron a los ciegos querían seguir comiendo. Ciegos contra
que se lo llevaran y lo enterraran. Un día ciegos. Todos tuvieron que ceder y entregar sus
después, los ciegos hambrientos estaban pertenencias para poder seguir comiendo.
esperando la comida cerca de la puerta. Los Pasaron así varios días, cuando el grupo de
guardias, al momento de ir a dejar la comida ciegos que había robado la comida decidió
se impresionaron de la cantidad de ciegos y de que requerían más cosas. Ahora pedían
la cercanía de ellos, por lo que sufrieron un mujeres. Esta petición causó una indignación
ataque de miedo y comenzaron a disparar general en los ciegos. Pero ante la escasez de
contra los ciegos. Muchos de ellos murieron en comida, las mujeres ciegas y la mujer del
esa ocasión. Durante todos estos sucesos, el médico decidieron cumplir con el deseo de los
manicomio se fue convirtiendo en lugar sucio, bandidos. Así, todas las mujeres fueron violadas
con sangre en el suelo, comida, excremento y durante varias noches a cambio de comida,
muchos otros desperdicios. Los ciegos una de las mujeres murió. La mujer del médico,
andaban a gatas para no caer, no había agua llena de indignación y de odio contra los
limpia, los baños estaban cada vez más sucios, bandidos, pero en particular contra el jefe, en
los muertos estaban mal enterrados. La mujer una de esas noches tomó unas tijeras, se
del médico hacía lo posible por mantener en adentró en la sala de los bandidos mientras
buenas condiciones a su esposo y a los primeros ellos violaban a las otras mujeres, y mató al jefe.
ciegos que llegaron junto con ellos. Llegaban De esta manera, se acabaron las violaciones
más ciegos (entre ellos el viejo de la venda pero trajo como consecuencia la escasez de
negra, que se encontró con el médico y su comida para todos, pues los bandidos se
mujer y se mantuvo cerca de ellos) y la comida habían encerrado y ya no iban a entregar la
no alcanzaba para todos. Los ciegos comida nunca, mientras que los guardias ya
comenzaron a pelear por la comida, intentaron tenían varios días sin llevar comida para los
organizarse, pero los encargados de recoger la ciegos. Los ciegos decidieron ir contra los
comida la robaban o eran presas de otros bandidos y arrebatarles la comida. Se
ciegos que se las robaban. El viejo de la venda organizaron y fueron un día a intentar
negra contó a los primeros ciegos la situación amedrentar a los bandidos por sus acciones,
de afuera, lo que sucedió desde el inicio de la pero no pudieron contra ellos, y varios de ellos
epidemia. Les contó cómo afuera, en la calle, resultaron Muertos.
a cada momento se escuchaban gritos de
personas que se quedaban ciegas, los NIVEL LITERAL
accidentes automovilísticos provocados por 11. ¿A qué atribuyes que la mujer del
personas que se quedaban ciegas, nadie iba a médico no adquiere nunca la
las Iglesias y hasta a los santos le habían puesto enfermedad?
vendas en los ojos etc. El mundo era un caos, 12. ¿Cuáles son los cambios que sufren los
los coches habían sido abandonados a media personajes en su nueva condición de
calle, todos andaban a pie. Y adentro del ciegos y cautivos dentro del
manicomio, las cosas empeoraban también. manicomio?
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13. ¿Cuáles son las peores consecuencias fueras la única persona vidente dentro
del ejercicio de la violencia dentro del de una sociedad de ciegos?
manicomio? 26. La sociedad en la que vives, ¿es, para ti,
14. ¿A través de qué mecanismos los una sociedad de ciegos? ¿Por qué?
malvados imponen su poder sobre los ¿Cuál es tu papel en esta sociedad?
demás ciegos? 27. ¿Cuál crees que es la intención del autor
15. ¿Cuáles acciones negativas son con este relato?
realizadas por la mujer del médico que, 28. ¿En qué época cree que suceden los
sin embargo, se justifican como actos de hechos? argumenta.
sobrevivencia? 29. Investiga ¿Qué es una parábola? Y
16. ¿Cómo cambia la escala de valores del luego responde ¿Por qué se considera la
mundo de los hombres cuando se ven novela una parábola sobre la sociedad?
inmersos en un mundo de ciegos? 30. Anote tres ideas o acciones importantes
17. Enlista los nombres de los personajes del relato.
principales, advierte cuáles se 31. ¿Qué te impresionó del relato?
relacionan con el sentido de la vista y 32. ¿Qué representa en la novela, el hecho
caracterízalos de que “ al entrar a la iglesia, los santos
aparecen con los ojos vendados”?
NIVEL INFERENCIAL-CRÍTICO

18. ¿Qué significados puede tenerla

ceguera? ¿ qué situaciones que se viven
en el mundo pueden indicar que la
sociedad es o se hace la ciega?
19. ¿En qué consiste el “mal blanco”?
20. Analiza el papel de la mujer y escribe tu
opinion personal.
21. ¿Qué dudas se crees que se podría
plantear la mujer del médico? Ponte en
su lugar y escribe.
22. ¿Qué situaciones del libro muestran
esperanza por el futuro? ¿Cuáles
muestran desesperanza?
23. ¿Con qué hechos de la vida real podrías
realizar un paralelismo( comparación)
con lo acontecido en el libro?
24. ¿Cuál sería la forma correcta de actuar
en momentos de crisis, según el libro y
según la realidad que estamos viviendo
actualmente en el mundo? ¿ qué crisis
se viven actualmente en el mundo?
25. ¿Qué problemas se evidencian en el
relato? Explícalas. 9) ¿Cómo actuarías si