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    Integrales 2° Básico

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    CristianAguilar
    El documento presenta el temario de las evaluaciones sumativas integrales del primer semestre de 2° básico, indicando las asignaturas, fechas, unidades y contenidos a evaluar, así como los materiales y tipos de instrumentos que se utilizarán.

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    INTEGRALES 2° BÁSICO

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    Equipo Técnico Pedagógico

    Temario Evaluaciones Sumativas Integrales 1° S 2024

    La evaluación sumativa integral determinará el grado del logro de los objetivos de aprendizajes claves en cada semestre y que son fundamentales
    en la progresión de los OA, llevará una calificación directa que acreditará el logro de los aprendizajes obtenidos por los alumnos y alumnas no
    existiendo eximición. Dicha calificación corresponderá a un 25% de la calificación semestral. Lo anterior considerando un proceso de
    retroalimentación en conjunto con la entrega de resultados según lo establece nuestro reglamento de evaluación, calificación y promoción escolar.
    La extensión de la evaluación considera un tiempo equivalente a un periodo de clases regular, es decir, 1 hora 30 minutos.

    CURSO: 2° BÁSICO
    PROFESORA JEFE: ANGIE PARRA

    Docente Asignatura Fecha de N° Unidad (es) de Aprendizaje a evaluar Material de apoyo Tipo Instrumento a Aplicar
    responsable Evaluación y Contenido (s) por unidad

    Ninfa Ulloa Música 12 de Junio Unidad 1 y 2 Interpretación musical: lectura Ejercicios desarrollados en clase. Práctica musical
    musical con instrumento musical Guías de trabajo del cuaderno

    Soledad Artes 11 de junio Unidad 1 Actividades prácticas realizadas en Trabajo práctico


    Carvajal Crear obras de arte a partir de experiencias, clases.
    intereses y temas del entorno natural y Registro de actividades en
    artístico. croquera.
    Aplicar elementos del lenguaje visual en sus
    trabajos de arte:
    - Línea (gruesa, delgada, recta, ondulada e
    irregular)
    - Color
    - Punto
    Angie Parra Lenguaje y C. 5 junio Unidad 1 y 2 - Cuaderno Evaluación escrita
    - Leer y comprender textos literarios - Guía de integración de
    - El cuento y la fábula (características, aprendizajes que se trabajará en
    propósito y estructura) clases
    - Habilidad de comprensión lectora: Identificar - Guía de preparación para la
    características físicas y psicológicas de los prueba: Se enviará al hogar el 31/05
    personajes.
    - Gramática: Sustantivos propios y comunes -
    Artículos definidos e indefinidos

    Soledad Tecnología 6 de junio Unidad 2 Actividades prácticas realizadas en Trabajo práctico


    Carvajal Elaborar un objeto tecnológico según clases.
    indicaciones del profesor, seleccionando y Registro de actividades en
    experimentando con: cuaderno.
    - Técnicas y herramientas para medir, cortar,
    plegar, unir, pegar, pintar, entre otras.
    - Materiales como papeles, cartones, fibras,
    plásticos, desechos, entre otros.

    Daniela Historia, 14 de junio Unidad 1 Cuaderno Actividad práctica


    Sandoval Geografía y - Ubicar Chile en distintos tipos de Texto del estudiante
    Cs. Sociales mapas.
    - Identificar países limítrofes de Chile.
    - Identificar algunos países de América
    del Sur en el mapa.
    - Identificar la capital de Chile y su
    región en el mapa. (este contenido se
    está trabajando en clases)
    Cristian Educación 10 de junio Unidad 1 y 2 Cuaderno Prueba escrita
    Niklistchek Física y salud Guia de trabajo Prueba práctica

    Victoria Muñoz Matemática Lunes 10 de Unidad nº1: ¿Cómo uso los números? Cuaderno, guías de aprendizaje, Evaluación escrita.
    Gómez Junio texto y cuadernillo.
    OA1: Contar números naturales del 0 al 500.
    A2: Leer y representar números naturales del
    0 al 500.
    OA3: Comparar y ordenar números de menor
    a mayor (viceversa)
    OA5: Componer y descomponer números
    naturales.
    OA6: Describir y aplicar estrategias de
    adición y sustracción.
    OA7: Identificar y representar las unidades y
    decenas en números naturales.
    OA17: Identificar días, semanas, meses y
    fechas en el calendario.
    Victoria Muñoz Cs Naturales Martes 11 Unidad nº1: “Cuidemos nuestro cuerpo” Cuaderno, guía de aprendizaje y Evaluación grupal (en parejas)
    Gómez de junio texto. Guía de trabajo evaluada.
    O.A7:
    Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir:

    O.A8

    : Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón,
    Unidad nº2: Lección 1 “Animales en peligro”

    OA5:
    Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deteri

    Camila Correa Inglés 6 y 11 de ● Unidad 0: alfabeto (deletreo de Libros de Inglés. Learn with us 2 Evaluación de carácter oral.
    Junio palabras) Cuaderno de la asignatura.
    ● Unidad 1: vocabulario de la unidad
    (hobbies) en oraciones simples de
    cant and can’t
    ● Unidad 2: partes de la casa
    vocabulario

    Equipo Técnico Pedagógico


    Complejo Educacional San Crescente.

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