Trimestral Uso y Manejo
Trimestral Uso y Manejo
Trimestral Uso y Manejo
Asignatura:
Uso y Manejo de la Voz
Examen Trimestral
Tema:
La Comunicación
Facilitadora:
Andrés Murgas
Estudiantes:
I. Introducción
1. La Comunicación
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
1. La Comunicación
Objetivo Específico:
Competencias
Comunicación Oral y Escrita.
Competencia en Pensamiento Crítico y Reflexión.
1. Concepto de Comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de una
entidad a otra. Este proceso puede implicar la transmisión de ideas,
pensamientos, sentimientos, hechos o datos. La comunicación puede ser verbal,
usando palabras habladas o escritas, o no verbal, utilizando gestos, expresiones
faciales, lenguaje corporal y otros signos.
1. Malentendidos y Confusión:
o Interpretaciones Erróneas: Diferentes interpretaciones de un
mensaje pueden llevar a malentendidos y confusión.
o Ambigüedad: Mensajes poco claros o ambiguos pueden causar
incertidumbre y errores.
2. Conflictos y Tensiones:
o Diferencias Culturales: Las diferencias culturales y lingüísticas
pueden generar malentendidos y tensiones.
o Conflictos Personales: La comunicación inapropiada o agresiva
puede desencadenar conflictos interpersonales.
3. Pérdida de Información:
o Ruido: El ruido físico o psicológico puede interferir en la
comunicación, causando la pérdida parcial o total del mensaje.
o Filtrado: En algunas organizaciones, la información puede ser
filtrada o distorsionada a medida que pasa por diferentes niveles
jerárquicos.
4. Tiempo y Recursos:
o Ineficiencia: La comunicación ineficaz puede consumir mucho
tiempo y recursos sin lograr los resultados deseados.
o Sobrecarga de Información: Demasiada información puede ser
abrumadora y dificultar la toma de decisiones.
5. Distorsión del Mensaje:
o Barrera del Idioma: Las barreras lingüísticas pueden distorsionar el
mensaje y dificultar la comprensión.
o Percepción Personal: Las percepciones personales y prejuicios
pueden alterar la interpretación del mensaje.
6. Dependencia de la Tecnología:
o Problemas Técnicos: La dependencia excesiva de la comunicación
electrónica puede llevar a problemas técnicos y a la falta de
interacción personal.
o Falta de Seguridad: La información sensible transmitida
electrónicamente puede estar en riesgo de ser interceptada o
hackeada.
7. Falta de Retroalimentación:
o Comunicación Unidireccional: En situaciones donde la
comunicación es unidireccional, puede faltar retroalimentación, lo
que impide el ajuste y mejora del mensaje.
8. Manipulación y Engaño:
o Desinformación: La comunicación puede ser utilizada para difundir
desinformación o propaganda.
o Manipulación: Mensajes manipuladores pueden influir de manera
negativa en las percepciones y decisiones de las personas.
9. Ansiedad y Estrés:
o Miedo a Hablar en Público: La ansiedad por hablar en público
puede limitar la capacidad de comunicarse efectivamente.
o Presión: La presión para comunicarse adecuadamente en ciertas
situaciones puede causar estrés.
10. Pérdida de Personalidad y Empatía:
o Despersonalización: La comunicación digital puede ser impersonal
y carecer de la empatía que se obtiene en interacciones cara a cara.
o Malinterpretación de Emociones: La falta de señales no verbales
puede llevar a malinterpretaciones de las emociones y el tono.
Objetivo Específico:
Competencias:
2.2. Características:
Las características de los fundamentos lingüísticos de la comunicación se centran
en los aspectos básicos y fundamentales del lenguaje que facilitan la interacción y
la transmisión de mensajes entre individuos. Estas características abarcan desde
los componentes estructurales del lenguaje hasta su aplicación práctica en
diferentes contextos comunicativos. Aquí tienes algunas características
principales:
1. Estructurales:
o Fonología: Estudio de los sonidos del habla y su organización en
sistemas de sonidos dentro de una lengua.
o Morfología: Análisis de la estructura interna de las palabras y cómo
se forman a partir de morfemas (unidades mínimas con significado).
o Sintaxis: Organización de las palabras en frases y oraciones para
expresar significados completos y coherentes.
o Semántica: Estudio del significado de las palabras y cómo se
combinan para formar significados más complejos.
2. Funcionales:
o Pragmática: Uso del lenguaje en contextos específicos y
comprensión de las intenciones comunicativas, así como las normas
sociales y culturales que guían la interpretación del mensaje.
o Variación Lingüística: Reconocimiento de las diferencias en el uso
del lenguaje según factores geográficos, sociales, históricos y
culturales.
3. Interactivas:
o Comunicación Verbal y No Verbal: Utilización tanto del lenguaje
verbal (palabras habladas y escritas) como del lenguaje no verbal
(gestos, expresiones faciales, posturas corporales) para transmitir
significados e intenciones.
o Interacción y Retroalimentación: La comunicación como un
proceso interactivo donde se produce una retroalimentación entre
emisor y receptor para asegurar la comprensión mutua.
4. Cognitivas y Culturales:
o Cognitivas: Procesos mentales involucrados en la producción y
comprensión del lenguaje, incluyendo la capacidad de inferencia,
interpretación y creatividad lingüística.
o Culturales: Influencia de la cultura en la forma en que se utiliza y se
interpreta el lenguaje, incluyendo normas sociales, tabúes
lingüísticos y variaciones dialectales.
5. Adaptativas y Evolutivas:
o Adaptabilidad: Capacidad del lenguaje para adaptarse y evolucionar
en respuesta a cambios sociales, tecnológicos y culturales.
o Cambios Lingüísticos: Procesos de cambio y desarrollo en las
estructuras y usos del lenguaje a lo largo del tiempo y entre
diferentes generaciones.
Estas características de los fundamentos lingüísticos de la comunicación subrayan
su complejidad y su papel crucial en la facilitación y comprensión de la
comunicación humana en todas sus formas y contextos.
Estos son solo algunos ejemplos de cómo los fundamentos lingüísticos son
aplicados en diferentes áreas de la vida cotidiana, profesional y académica. Su
comprensión y dominio son fundamentales para mejorar la efectividad y la claridad
en la comunicación en todos estos contextos.
Estos son solo algunos de los muchos autores cuyas teorías y estudios han
influenciado profundamente el campo de los fundamentos lingüísticos de la
comunicación. Sus trabajos han enriquecido nuestra comprensión sobre cómo
funciona el lenguaje en la comunicación humana y han proporcionado
herramientas conceptuales para analizar y mejorar la interacción lingüística en
diversos contextos.
3.1. Concepto:
3.2. Características:
Las características del lenguaje en la comunicación abarcan una serie de
elementos que son fundamentales para entender cómo se utiliza el lenguaje para
transmitir mensajes de manera efectiva y comprensible entre individuos. Aquí te
detallo algunas de las principales características:
3.3. Importancia:
La importancia del lenguaje en la comunicación es fundamental y se extiende a
varios aspectos clave de la vida humana. Aquí te presento algunas razones
fundamentales que destacan su relevancia:
Estos son solo algunos ejemplos de cómo el lenguaje se utiliza de manera efectiva
y diversa en la comunicación humana. Su flexibilidad y capacidad para adaptarse
a diferentes contextos y propósitos lo convierten en una herramienta invaluable
para la interacción social, la creación cultural y el desarrollo personal y profesional.
3.7. Desventajas:
Bibliografía