I.E.

“ÁREAS TÉCNICAS” DE
HUARMACA.
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.
SESIÓN N° 2: “VULNERABILIDAD ANTE LOS FENÓMENOS NATURALES”

I. DATOS INFORMATIVOS:
2.1- ÁREA : CIENCIAS SOCIALES
2.2- DOCENTE : ANITA ROJAS RAMÍREZ
2.3- GRADO Y SECCIÓN : 1“A” y “B”
2.4- FECHA : 08 de marzo 2024

COMPETENCIA / CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA INST.

EVALUACIÓN

✔ Compara
GESTIONA
las causas y
RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE. consecuencias de los factores Lee la información y  Lista de
● Genera acciones para conservar el de riesgos y vulnerabilidad observa la imagen para cotejo
las causas y
ambiente local y global.
consecuencias de los
factores de riesgos y
vulnerabilidad

COMPETENCIA TRANSVERSAL/ CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS

 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
 Construye su identidad

ENFOQUE VALORES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL
SOLIDARIDAD Docentes y estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía, que demuestren
ENFOQUE AMBIENTAL PLANETARIA conciencia sobre los eventos climáticos extremos ocasionados por el
calentamiento global.
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

DREP 1
MOMENTOS PEDAGOGICOS
INICIO
I.E. “ÁREAS TÉCNICAS” DE
La maestra saluda cordialmente a los estudiantes dándoles la bienvenida a una nueva sesión de aprendizaje
Tomamos la lista del día de hoy.
HUARMACA.
Se les pregunta al estudiante que hicimos la clase anterior
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.
MOTIVACIÓN, SABERES PREVIOS Y PROBLEMATIZACIÓN:

 A continuación, se presenta la siguiente imagen sobre fenómenos naturales

El docente inicia la sesión presentando una imagen (Anexo 1 –

SABERES PREVIOS:
 Buscamos despertar el interés de los estudiantes y recolectar sus saberes previos, para lograr el propósito
de la sesión, responden a las siguientes preguntas exploratorias:
- ¿Qué se muestra en la imagen?
- ¿Por qué crees que el Perú es un país que sufre fenómenos naturales?

CONFLICTO COGNITIVO:
La maestra plantea la siguiente noticia: Aunque se están tomando las medidas de prevención, cada día son más
los damnificados por las fuertes lluvias que han originado desborde de ríos y caída de viviendas. ¿Habrá
responsabilidad humana ante estos desastres?, ¿Estaremos preparados para afrontar estos desastres
naturales? La maestra apoya a los estudiantes que necesiten absolver dudas e inquietudes y luego refuerza las
La maestra da a conocer el desarrollo de la sesión lo cual deben tener en cuenta la competencia, la evidencia y el
criterio de evaluación. Y se les menciona que serán evaluados mediante una lista de cotejo.
Se anota el título de la sesión: “ Estamos preparados antes los factores de riesgos y vulnerabilidad”
PROPÓSITO: Identificar los factores de riesgos y vulnerabilidad
La maestra menciona los acuerdos de convivencia que deben tener en cuenta para que la sesión se desarrolle de
manera favorable.
DESARROLLO
DREP 2
La maestra menciona que el Perú siempre es objeto de fenómenos naturales por las características geográficas, lo
más importante que no aprendemos de estos ¿Qué le falta a la población para afrontar y mitigar las consecuencias
 I.E. “ÁREAS TÉCNICAS” DE
HUARMACA.
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.

IV. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR:

MATERIALES RECURSOS ESPACIOS

 Manual Ministerio de Educació n (2016).  Laptop  Aula
Currículo Nacional.  Ficha
 CENTRO DE RECURSOS PEDAGÓ GICOS PARA
 Cartulina
DOCENTES (perueduca.pe)
 Goma, tijeras, regla
 https://www.carlosguarnizteaches.com/
2019/08/area-matematica-  Colores o plumones
competencias.html
 Cuaderno de trabajo de matemá tica

______________________________ _________________________________
LILY YOVANA REYES CARRASCO JOSÉ JAVIER BECERRA GUERRERO

DIRECTORA COORDINADORA PEDAGÓGICA DE LETRAS

__________________________

DOCENTE: ANITA ROJAS RAMIREZ

DREP 3
 I.E. “ÁREAS TÉCNICAS” DE
HUARMACA.
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

PRIMER GRADO A
COMPETENCIA GESTIONA SU
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y APRENDIZAJE DE
EL AMBIENTE MANERA AUTÓNOMA.
Identifica los tipos de Reconoce los riesgos que Toma en cuenta las
vulnerabilidad ante los originan los desastres recomendaciones de otros
Criterios a evaluar (docente y compañeros) para
desastres naturales naturales y evitar para
realizar los ajustes necesarios
prevenir a su comunidad.
y mejorar sus actuaciones.
ESTUDIANTES SI NO SI NO SI NO
ALVAREZ GARCIA LEONEL
BOBADILLA CHINCHAY JENIFER CAROLIN
CHAMBE NEYRA ASTRI KAHORI
CALVAY SANTOS KEIMER DAVID
CARRASCO LLACSAHUANGA FLORIDELSA
YAMILE
CARRASCO TINEO ANYELINA YAMILITH
CHINCHAY CHUQUIPOMA MARITA YOHANA
CRUZ HUAMAN ALEX SMITH
CRUZ ROMERO EMILY GERALDY
CRUZ ZURITA DUBERLY
FUENTES GARCIA CATERIN TATIANA
HUAMAN CHICNCHAY WISMAR ALDEMIR
HUANCAS ALVAREZ FRANK EDIXON
HUANCAS CARRION JHAMELI LISETH
HUANCAS CARRION KENLLY EMILIO
HUANCAS CHINCHAY ADERLI NAEL
HUANCAS CORREA YARIXON HOBET
HUANCAS RAMON ANDREW LUISSEN
LIVIA PADILLA MARY CRISTINA
MANALLAY NEYRA AMI NOEMI
MANCHAY ALVAREZ EDI ESTALIN
MONTENEGRO CHINCHAY JENNIFER BRIGGITTE
PEÑA PEREZ BRISBANI ANAHI
QUISPE SALVADOR LUZ ARACELY
REYES TINEO DANNER PAUL
RODRIGUEZ HUAMAN MAKYORI KAHORI
SANTOS GARCIA GUISELA
TINEO TAVARA NORMA KIMBERLY
TOCTO CALVAY CEDELINDA ESTHER
YAJAHUANCA HUANCAS MAYLIN YUDITH
ZURITA HUAMAN SNEIDER ALDAIR

DREP 4
 I.E. “ÁREAS TÉCNICAS” DE
HUARMACA.
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.

PRIMER GRADO B
COMPETENCIA GESTIONA SU
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO APRENDIZAJE DE MANERA
Y EL AMBIENTE AUTÓNOMA.
Identifica los principales Reconoce los principales Toma en cuenta las
desastres naturales que se peligros de origen recomendaciones de otros
Criterios a evaluar (docente y compañeros) para
dan en su comunidad natural y por la acción
realizar los ajustes necesarios y
del hombre
mejorar sus actuaciones.
ESTUDIANTES SI NO SI NO SI NO
AGURTO CHUQUIPOMA NAHOMI STEFANY

ALVAREZ CHUNGA MARIA ELIZETH

BOCANEGRA CHAQUILA DEINER YAMIR

CALVAY CALVAY DILMA MAILA

CALVAY CALVAY JAIME

CARRASCO CHINCHAY ANGEL ANTONIO

CHAQUILA AREVALO EFRAIN

CHAQUILA HUANCAS MARITZA

CHINCHAY ALVAREZ JAIRO

CHINCHAY HUANCAS EDINSON RUBEN

CHINCHAY HUANCAS YESENIA

CHINCHAY YAJAHUANCA DIEGO FORLAN

CHINCHAY ZURITA PATTY SMITH

CHUQUIPOMA ALVAREZ CRISTIAN SAMUEL
CHUQUIPOMA CALVAY DIOSMAR
CHUQUIPOMA SALVADOR BRISA

CRUZ PADILLA CRISTIAN NEYMAR

CRUZ ROMERO YOISY SANAIT

FLORES CHUQUIPOMA DIANA ELIZABETH

HUACHES HUANCAS ADAN

HUAMAN AGURTO ESTRELLITA ROMINA

HUAMAN HUAMAN YOVANA JASMIN

HUAMAN HUAMAN LIZETH JASMIN

HUANCAS CHAQUILA JEFERSON LEODAN

HUANACAS HUANCAS JESUS DENNIS

HUANCAS TORRES NELI PATRICIA

JIBAJA CHICA ANNIE DALILA

DREP 5
 I.E. “ÁREAS TÉCNICAS” DE
HUARMACA.
“ESTUDIO, TECNOLOGÍA Y DISCIPLINA”.
QUISPE HUAMAN WILDER

SANTOS ALVAREZ DANTE MATEO

TORO SAAVEDRA JOHAN PAOLO

TORRES CHINCHAY ROSMERY ANALY

DREP 6