SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 03 U V

TÍTULO: Explican los fenómenos naturales en el Perú y las acciones de prevención frente a
ellos

I. DATOS INFORMATIVOS
I.E. : “Fe y Alegría" N° 36
GRADO/SECCIÓN : Tercero A – B
DIRECTORA : Luz María Esquivel Valverde
SUBDIRECTOR : Julio Blas Alva
DOCENTE : Cecilia Aguilar Alegría – Rocío Villarreal Venegas
FECHA : 15/10/19

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

Explicar los fenómenos naturales en el Perú y las acciones preventivas que se deben asumir frente a ellos.
AREA CURRICULAR CIENCIAS SOCIALES
Instrument
Competencia Capacidad Desempeños Evidencia
os
Gestiona Comprende las relaciones • Explica cómo las Desarrollo
 de Lista de
responsable entre los elementos acciones u organizador visual y cotejo
mente el naturales y sociales. omisiones de las cuaderno de trabajo.
espacio y el autoridades  Presentan ejemplos
ambiente Maneja fuentes de incrementan la de fenómenos
información para vulnerabilidad ante naturales en el Perú
comprender el espacio situaciones de que ocasionan
geográfico y el ambiente riesgo de desastres. situaciones de riesgos
de desastres.
Genera acciones para  Elaboran cartillas de
conservar el ambiente local prevención frente a
y global desastres en su
localidad.
Gestiona su  Define metas de - Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus
aprendizaje aprendizaje conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el
de manera  Organiza logro de la tarea, formulándose preguntas de manera reflexiva.
autónoma. acciones - Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del
estratégicas tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de
para alcanzar aprendizaje de acuerdo con sus posibilidades.
sus metas de - Revisa la aplicación de estrategias, procedimiento, recursos y aportes
aprendizaje de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que
 Monitorea y permitan llegar a los resultados esperados.
ajusta su - Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de
desempeño su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje.
durante el
proceso de
aprendizaje.

ENFOQUES Enfoque de - Dialogo para el reconocimiento y valoración de los derechos

TRANVERSAL derechos individuales teniendo en cuenta la satisfacción de necesidades.
ES - Dialogo reflexivo, elaboración de organizadores visuales, desarrollo
del cuaderno de trabajo de HGE3

III. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
  Leer el tema de la sesión  Lista de cotejos
 Preparar material para la sesión  Textos de consulta. Cuaderno de trabajo
 Organización  Cuaderno
 Distribución
 Ambientación
 logística

IV. SECUENCIA METODOLOGICA

PROCESOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
PEDAGÓGICOS
Se inicia la sesión conversando con los estudiantes sobre como los distintos
fenómenos pueden convertirse en peligro para las poblaciones cuando estas se
encuentran expuestas a ellos, Por ello es trascendente la preparación de la
población para evitar los desastres.
Los estudiantes conversan sobre las consecuencias que dejan los distintos tipos
de desastres. Luego se plantea la siguiente interrogante ¿Qué es un fenómeno
INICIO 20´
natural? ¿Cuáles son los fenómenos naturales de mayor incidencia en el Perú?
¿Qué efectos generan cada uno de ellos? ¿Qué acciones deberían realizar las
autoridades y los ciudadanos para evitar los efectos de los desastres
naturales?
Se comunica el propósito de la sesión es: Explicar los fenómenos naturales en el Perú y las
acciones preventivas que se deben asumir frente a ellos, a través de las exposiciones orales.
Los estudiantes presentan sus exposiciones en grupos de 3, quienes explican
ampliando la información sobre los temas designados: Fenómenos naturales
en el Perú, la gestión del riesgo de desastres, utilizan diversos materiales
preparados para su presentación y responden a interrogantes planteadas por
sus compañeros.
Al final de sus exposiciones expresan sus conclusiones referentes al tema 95´
DESARROLLO
desarrollados, destacando la importancia y aplicación en su vida cotidiana.
Comparten las respuestas de su cuaderno de trabajo anteriormente
desarrolladas, de acuerdo al tema asignado y aclaran las dudas presentadas
con ayuda de la docente.
Desarrollan su cuaderno de trabajo de ciencias sociales, las fichas 4 pág. 170-
175.
 Se les pide su punto de vista sobre qué tema les llamo la atención de su tema Ficha de
 Se conversa sobre el desarrollo sostenible y como este impacta en la Metacogni
CIERRE 20´
sociedad. ción
 Conversan sobre las dificultades y aciertos que tuvieron.

V. TRABAJO PARA CASA:

 Desarrollo de organizador visual y cuaderno de trabajo.
 Presentan ejemplos de fenómenos naturales en el Perú que ocasionan situaciones de riesgos de desastres.
 Elaboran cartillas de prevención frente a desastres en su localidad.

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES? ¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON?

VI. REFLEXIONAMOS

VII. BIBLIOGRAFÍA
 Programa curricular de educación secundaria
 PERUEDUCA
 Cuadernos de trabajo de Minedu
 Textos de consulta Historia, Geografía y Economía 3 – Santillana
  Manual del docente Santillana

FICHA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

TEMA: ____________________________ FECHA______________ GRADO: ______ SECC: _____

CONCLUSIONE
APLICACIÓN SY
RECURSOS
PRESENTACIÓN CONTENIDO Vincula el RECOMENDACI

PUNTAJE
Usa recursos o
INTEGRANTES DEL GRUPO Organización del Desarrolla tema tema de ONES
materiales de
grupo, asignado, exposición a Presenta
apoyo,
3B puntualidad en la Domina el tema situaciones de conclusiones y
adecuados y
presentación de exposición contexto recomendacion
pertinentes.
social. es pertinentes
al tema
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
AGUILAR JUSTINO, Dayana
Jennifer.
BARRANTES PAREDES, Agusto
Carlos Antonio
BECERRA SOLIS, Octavio Israel
BRINGAS ESPINOLA, Sarai
Yamiley
BURGOS ROSAS, Leonardo
Daniel
CARDENAZ RODRIGUEZ,
Arturo jose
CASTRO BAUTISTA, Aaron
Rodrigo.
CRUZ RODRIGUEZ Ivan
Eduardo
CRUZADO GAVINO, Beremis
Samir
GONZALES RAMOS, Fernando
Jose
JUAREZ TERRONES, Nayira
Elena
JULCA SAAVEDRA, Luis Franco.
MERCEDES PIZAN, Anthony
Abad.
OLIVARES VARGAS, Justin
Angelo
ORE VALDERRAMA, Araxa
Sorany
RIOS MIGUEL, Alvaro Bernabe
RODRIGUEZ GARCIA, Isaac
Noe.
RUIZ PASTOR, Gean Carlos
Dangelo
QUISPE GAMBOA, Jarumi
Ailine
SALAS SIPIRAN Marcos Jair
SALINAS RODRIGUEZ, Jennifer
Dayana
Sanches Pimentel, Lady Noemi
TORRES PAREDES Ana Cristina
VALVERDE MEDRANO, Mariano
Jose.
VILCA MENDOZA, Juan David.
YZQUIERDO ÑIQUE , Maria
Alexandra
ZARE CRUZ, Andrea Milagros

LISTA DE COTEJO
AREA: ________________________________ GRADO: ________
DOCENTE: ___________________________________
FECHA: ______________________________________

ELEMENTOS A OBSERVAR
Jerarquiza
APELLIDOS Y NOMBRES Identifican las imágenes Elabora Plantea
los importantes organizadore medidas de
fenómenos e infiere s visuales a prevención Observaciones
naturales en significados partir del ante los
3A el Perú a partir del tema desastres
contexto
Si No Si No Si No Si No
ABANTO PECHE, Yulissa Nayeli
ARANA CHAVEZ, Anthony Joel
CASTILLO MENDOZA, Isacc
CUBAS VILLEGAS Anahy Clar.
DIAZ VIGO, Ariadna Carellis
DIAZ VIGO, Ariadna Madeley.
ESCOBAR MINCHOLA, Steven
ESPEJO MOGOLLON, Jorge
ESQUIVEL URRUNAGA, Miguel
FLORES ULLILEN, Katherine Est
GUZMAN MACHUCA, Rosmery
HERNANDEZ CASTILLO, Luis Angel.
IGLESIAS TORRES, Rodrigo Aaron
Emilio
MALUQUIS FUENTES, Luis Miguel.
MEJIA VASQUEZ, Jhoslyn Valentino.
 MIRANDA RODRIGUEZ, Patricia
MONCADA LEON, Leonardo Ga
OJEDA GONZALES, Adolfo Ma
PARDO MENDOZA, Diego junior
PARDO MENDOZA, Roberto E
PEÑA ULLILEN, Jossie Maili
PRETELL LEON, Neyser Daniel
QUISPE GONZALES, Angel Ism
ROJAS CASTRO, Percy Ruben
ROSAS SAAVEDRA, Carlos E
VASQUEZ IPARRAGUIRRE, Maria
Fernanda
VILLAVICENCIO NINATANTA, Carlos
Adrian

FICHA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN

TEMA: ____________________________ FECHA______________ GRADO: ______ SECC: _____

CONCLUSIONE
APLICACIÓN SY
RECURSOS
PRESENTACIÓN CONTENIDO Vincula el RECOMENDACI

PUNTAJE
Usa recursos o
INTEGRANTES DEL GRUPO Organización del Desarrolla tema tema de ONES
materiales de
grupo, asignado, exposición a Presenta
apoyo,
3A puntualidad en la Domina el tema situaciones de conclusiones y
adecuados y
presentación de exposición contexto recomendacion
pertinentes.
social. es pertinentes
al tema
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
ABANTO PECHE, Yulissa Nayeli
ARANA CHAVEZ, Anthony Joel
CASTILLO MENDOZA, Isacc
CUBAS VILLEGAS Anahy Clar.
DIAZ VIGO, Ariadna Carellis
DIAZ VIGO, Ariadna Madeley.
ESCOBAR MINCHOLA, Steven
ESPEJO MOGOLLON, Jorge
ESQUIVEL URRUNAGA, Miguel
FLORES ULLILEN, Katherine Est
GUZMAN MACHUCA, Rosmery
HERNANDEZ CASTILLO, Luis
Angel.
IGLESIAS TORRES, Rodrigo
Aaron Emilio
MALUQUIS FUENTES, Luis
Miguel.
MEJIA VASQUEZ, Jhoslyn
Valentino.
MIRANDA RODRIGUEZ, Patricia
MONCADA LEON, Leonardo Ga
OJEDA GONZALES, Adolfo Ma
PARDO MENDOZA, Diego
junior
PARDO MENDOZA, Roberto E
PEÑA ULLILEN, Jossie Maili
PRETELL LEON, Neyser Daniel
QUISPE GONZALES, Angel Ism
ROJAS CASTRO, Percy Ruben
ROSAS SAAVEDRA, Carlos E
VASQUEZ IPARRAGUIRRE,
Maria Fernanda
VILLAVICENCIO NINATANTA,
Carlos Adrian

LISTA DE COTEJO
AREA: ________________________________ GRADO: ________
DOCENTE: ___________________________________
FECHA: ______________________________________
ELEMENTOS A OBSERVAR
Jerarquiza
APELLIDOS Y NOMBRES Identifican las imágenes Elabora Plantea
los importantes organizadore medidas de
fenómenos e infiere s visuales a prevención Observaciones
naturales en significados partir del ante los
3A el Perú a partir del tema desastres
contexto
Si No Si No Si No Si No
AGUILAR JUSTINO, Dayana
Jennifer.
BARRANTES PAREDES,
Agusto Carl
BECERRA SOLIS, Octavio
Israel
BRINGAS ESPINOLA, Sarai
Yamiley
BURGOS ROSAS, Leonardo
Daniel
CARDENAZ RODRIGUEZ,
Arturo jose
CASTRO BAUTISTA, Aaron
Rodrigo.
CRUZ RODRIGUEZ Ivan
Eduardo
CRUZADO GAVINO, Beremis
Samir
GONZALES RAMOS,
Fernando Jose
JUAREZ TERRONES, Nayira
Elena
JULCA SAAVEDRA, Luis
Franco.
MERCEDES PIZAN, Anthony
Abad.
OLIVARES VARGAS, Justin
Angelo
ORE VALDERRAMA, Araxa
Sorany
RIOS MIGUEL, Alvaro
Bernabe
RODRIGUEZ GARCIA, Isaac
Noe.
RUIZ PASTOR, Gean Carlos
Dangelo
QUISPE GAMBOA, Jarumi
Ailine
SALAS SIPIRAN Marcos Jair
SALINAS RODRIGUEZ,
Jennifer Da
Sanchez Pimentel, Lady
Noemi
TORRES PAREDES Ana
Cristina
VALVERDE MEDRANO,
Mariano Jo
VILCA MENDOZA, Juan
David.
YZQUIERDO ÑIQUE , Maria
Alexand
ZARE CRUZ, Andrea
Milagros