Sesion 35

SESION DE APRENDIZAJE N°35
I. INFORMACION GENERAL
Docente:
Miguel Liberato Solis
Periodo Academico:
2024-I Sem: I Tiempo: 2 hrs
I.1. Programa de estudios:

Arquitectura de plataformas y servicios de tecnologías de la información.
I.2. Modulo 1:
Soporte Mantenimiento y Seguridad en Sistemas Informáticos
UC3: Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o servicios de TI,
I.3. Competencia tècnica o de acuerdo a la planificación efectuada.
especialidad
CE8: Trabajo colaborativo. - Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes,
I.4. Competencia de integrándose con otras personas con criterio de respeto y justicia, sin estereotipos de género u
empleabilidad otros, en un contexto determinado.
I.5. Unidad Didàctica:
Base de datos
CE8: Trabajo colaborativo. - Participar de forma activa en el logro de objetivos y metas comunes,
integrándose con otras personas con criterio de respeto y justicia, sin estereotipos de género u
I.6. Competencia de la U.D.: otros, en un contexto determinado.
UC3.C5 Diseñar base de datos para los sistemas informáticos según requerimientos y reglas de
I.7. Capacidad de la U.D.: negocio de la organización.
C5.I1 Identifica los fundamentos para la elaboració n del modelo ló gico de base de datos
I.8. Indicador de logro de la
segú n está ndares de base de datos.
capacidad:
I.9. Tema o actividad METODOLOGIA
I.10. Tipo de actividad: Teòrico – Pràctico ( X ) Teórico ( ) Práctico ( )
I.11. Tipo de sesiòn: Presencial ( X ) Virtual sincrònica ( ) Virtual asincrònico ( )
I.12. Fecha de desarrollo: Martes 06 de junio de 2024
.
II. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE
II.1. Indicador de logro de la C5.I1 Identifica los fundamentos para la elaboració n del modelo ló gico de base de datos segú n
capacidad: está ndares de base de datos.
II.2. Logro de la sesiòn: Al término de la sesió n el estudiante presenta un prototipo del tema aplicada conocidos segú n
normas establecidas.
.
III. SECUENCIA DIDÀCTICA
Momentos Estrategias y actividades Recursos Tiempo
didacticos
Antes de la clase El docente brinda un cordial saludo a los estudiantes y se presenta. Ppt 10 min
El docente facilita al estudiante: video Fichas
Inicio Estrategia: Aprendizaje reflexivo lluvia de ideas
Actividades: YouTube
Se explica mediante una ppt los contenidos de la clase, PC
ejemplificando: Proyector
1. Plan de actividades. multimedia
2. Alianzas estratégicas con los estudiantes
35min
3. Normativa de los Racks, Jerarquía de cableado método de conexión. Pizarra
4. ¿Qué actividades se plantean para concretizar la practica? Plumones
5. ¿Quiénes serán nuestros aliados? PPT
6. ¿Qué canales de distribución corresponde para distribuir el
producto?
7. Culminado la actividad los estudiantes presentan su trabajo y
solicita las consultas para ser absueltas.
8. Se refuerza la información luego de las consultas de los
estudiantes
Estrategia: Análisis cognitivo
Actividades
1. ¿Qué actividades se plantean para concretizar la practica?
Pizarra
2. ¿Quiénes serán nuestros aliados?
acrílica
3. ¿Qué canales de distribución corresponde para distribuir el
Plumones
producto?
Laptop
4. Culminado la actividad los estudiantes presentan sus fichas 35 min
de trabajo y solicita las consultas para ser absueltas.
Multimedia
Desarrollo Papelotes
Se refuerza la información luego de las consultas de los
estudiantes Se refuerza la información luego de la Plumones
consulta a los estudiantes en forma clara y precisa sobre
el tema.
5. Lenguaje de Consulta de Datos
Estrategia: Evidencia lo aprendido
Actividades
1. Entrega de separata o PPT.
2. El docente y los estudiantes brindan las conclusiones del tema
reflexionando a través de la metacognición del tema tratado: Plataforma 10 min
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Me será útil lo que aprendí?
Cierre ¿Dónde aplicare lo aprendido? PC
3. Evaluación: Trabajar en las siguientes preguntas.
¿Qué les ha parecido la clase?, ¿Cómo se han sentido?, ¿Qué
es lo que te llevas a casa?, ¿A qué te comprometes? y ¿Cuáles
son las ideas claves de su práctica?
.
IV. ACTIVIDADES DE EVALUACIÒN
Tècnicas Instrumentos Peso o
Indicador del logro de la sesiòn Momento
porcentaje
Determina las actividades, la demanda potencial Analisis-sintesis Ficha de trabajo 100%
y los canales de distribucion segú n Desarrollo
procedimientos para el emprendimiento
I. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA
document/369444634/Bibliografia-SQL-MySQL
La unión, 06 de junio de 2024
_______________ ________________________________
COORDINADOR DE ÁREA DE
DOCENTE ACADÉMICA

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I.1. Programa de estudios:

Inicio Estrategia: Aprendizaje reflexivo lluvia de ideas

I. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

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