Sesion 10

SESION DE APRENDIZAJE N°10
I. INFORMACION GENERAL
Docente:
Miguel Liberato Solis
Periodo Academico:
2024-I Sem: I Tiempo: 3 hrs
I.1. Programa de estudios:

Enfermería Técnica
I.2. Modulo 1:
Asistencia en Promoció n y Prevenció n de la Salud
UC2: Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el
enfoque intercultural, de acuerdo con guías, procedimientos establecidos y normativa
I.3. Competencia tècnica o vigente.
especialidad
CE3: Tecnologías de la Información. - Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y
I.4. Competencia de analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área
empleabilidad profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
I.5. Unidad Didàctica: Aplicaciones de internet
CE3: Tecnologías de la Información. - Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y
analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área
I.6. Competencia de la U.D.: profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y
I.7. Capacidad de la U.D.: análisis de información de manera responsable y considerando los principios éticos.
C1.I2 Utiliza la herramientas web para publicar y compartir presentaciones relacionada a su
I.8. Indicador de logro de la especialidad
capacidad:
I.9. Tema o actividad METODOLOGIA
I.10. Tipo de actividad: Teòrico – Pràctico ( X ) Teòrico ( ) Pràctico ( )
I.11. Tipo de sesiòn: Presencial ( X ) Virtual sincrònica ( ) Virtual asincrònico ( )
I.12. Fecha de desarrollo: Lunes, 27 de mayo de 2024
.
II. PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE
II.1. Indicador de logro de la C1.I2 Utiliza la herramientas web para publicar y compartir presentaciones relacionada a su
capacidad: especialidad
II.2. Logro de la sesiòn: Al término de la sesió n el estudiante presenta un prototipo del tema aplicada conocidos segú n
normas establecidas.
.
III. SECUENCIA DIDÀCTICA
Momentos Estrategias y actividades Recursos Tiempo
didacticos
Antes de la clase El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes, mientras facilita la lista Laptop 10 min
de asistencia para que registren su asistencia, recuerda las normas de Proyector
participación durante el desarrollo de la clase. ppt
Inicio Estrategia: Aprendizaje reflexivo lluvia de ideas
Actividades: YouTube
Se explica mediante una ppt los contenidos de la clase, PC
ejemplificando: Proyector
Evidencia de aprendizaje multimedia
Plan de actividades.
35 min
Alianzas estratégicas con los estudiantes Pizarra
Evaluación teórica practica Plumones
PPT
Estrategia: Análisis cognitivo Pizarra 75 min
Actividades acrílica
1. El docente: imparte la socialización sobre motores de búsqueda Plumones
2. Los estudiantes participan activamente de la interacción de las Laptop
preguntas y respuestas levantando la mano. Multimedia
3. El docente realiza preguntas, de esta manera el alumno tendrá Papelotes
intervenciones orales en clases. Plumones
Desarrollo 4. Se forma grupos de trabajo para elaborar mapas mentales y
conceptuales, al finalizar la clase los estudiantes explican lo
elaborado ejemplificando con casuísticas reales, de esta
manera consolidan los conocimientos adquiridos en clase.
Se refuerza la información luego de la consulta a los estudiantes
en forma clara y precisa sobre el tema.
Estrategia: Evidencia lo aprendido
Actividades
1. El docente y los estudiantes brindan las conclusiones del tema
reflexionando a través de la metacognición del tema tratado:
Plataforma 15 min
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Me será útil lo que aprendí?
¿Dónde aplicare lo aprendido?
Cierre PC
2. Evaluación: Trabajar en las siguientes preguntas.
¿Qué les ha parecido la clase?, ¿Cómo se han sentido?, ¿Qué
es lo que te llevas a casa?, ¿A qué te comprometes? y ¿Cuáles
son las ideas claves de su práctica?
.
IV. ACTIVIDADES DE EVALUACIÒN
Tècnicas Instrumentos Peso o
Indicador del logro de la sesiòn Momento
porcentaje
Determina las actividades, la demanda potencial Analisis-sintesis Ficha de trabajo 100%
y los canales de distribucion segú n Desarrollo
procedimientos para el emprendimiento
I. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

1. BUCKI Lisa A. y WALKENBAC John. Office 2013 Bible. Wahington. Wiley.
2. Katherine Murray. Microsoft Office Professional 2013 Plain & Simple. Microsoft Press.
3. http://www.aulaclic.es/powerpoint-2016/index.htm
4. http://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm
Lunes, 27 de mayo de 2024
_______________ ________________________________
COORDINADOR DE ÁREA DE
DOCENTE ACADÉMICA

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I.1. Programa de estudios:

Inicio Estrategia: Aprendizaje reflexivo lluvia de ideas

I. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

Lunes, 27 de mayo de 2024

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