INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“CAP. FAP JOSÉ ABELARDO QUIÑONES” – TUMBES

UNIDAD DE BIENESTAR Y EMPLEABILIDAD
CREACIÓN: RM N 131-1983-ED – REVALIDACIÓN: RD N 587-2006-ED

SÍLABO DE MICROBILOGÍA
1. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la institución : IESTP “Cap. FAP José Abelardo Quiñones” de Tumbes
1.2. Periodo académico : 2024-I
1.3. Programa de estudios : Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica
1.1. Módulo técnico profesional : Análisis de muestras biológicas
1.2. Unidad didáctica : MICROBIOLOGÍA
1.4. Semestre académico : III
1.5. Créditos : 03
 Teóricos : 01
 Prácticos : 02
1.6. Extensión horaria : 03 horas semanales / 80 horas semestrales
 Teoría : 1 hora semanal / 16 horas semestrales
 Práctica : 4 horas semanales / 64 horas semestrales
1.7. Horario : Lunes: 14:15 pm a 15:00 pm Grupo 1 y 2 (Teoría en aula)
Lunes: 17:00 pm a 20:00 pm Grupo 1 (Práctica en el laboratorio)
Viernes: 16:00 a 19:15 Grupo 1 (Practica en el laboratorio)
1.8. Duración : 16 semanas
 Fecha de inicio : Abril.08.2024.
 Fecha de término : Agosto.09.2024.
1.9. Docente : Prof. Tec.Lab. Cli. JOSÉ LUIS LEÓN INFANTE
 Correo Electrónico : [email protected]
Jogaleo32􋦭gmail.com

2. SUMILLA

La unidad didáctica de Microbiología corresponde al programa de estudios de Laboratorio clínico y Anatomía Patológica,
tiene carácter teórico y práctico. A través de ella se busca que el estudiante sea capaz de analizar de analizar los conceptos
de limpieza, desinfección y esterilización aplicados en los procedimientos habituales realizados en un laboratorio de
Microbiología; así como, conocer los diferentes tipos de microorganismos susceptibles de ser recuperados de muestras
biológicas humanas y los procedimientos establecidos.

3. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MÓDULO:

Asistir en el análisis de muestras biológicas humanas de acuerdo procedimientos establecidos y aplicando medidas de
bioseguridad según normativa vigente.

MICROBIOLOGÍA Prof. Tec.Lab. Cli. JOSÉ LUIS LEÓN INFANTE

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4. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Realizar estudios de microorganismos, aplicando procedimientos estandarizados y de control de calidad.

5. INDICADOR DE LOGRO

5.1 INDICADORES DE CAPACIDAD N° 01

Acondiciona instrumentos y materiales de laboratorio (esterilización), según normativa vigente.

5.2 INDICADORES DE CAPACIDAD N° 02

Aplicar técnicas de esterilización de acuerdo a la naturaleza del material, utilizando los métodos establecidos.

5.3 INDICADORES DE CAPACIDAD N° 03

Diferencia los tipos de microorganismos y sus requerimientos nutricionales, según los procedimientos establecidos y
respetando las normas de bioseguridad.

5.4 INDICADORES DE CAPACIDAD N° 04

Aplica técnicas de coloración diferencial de los diferentes grupos de microorganismos, cumpliendo las normas de
bioseguridad y las buenas prácticas de laboratorio.

5.5 INDICADORES DE CAPACIDAD N° 05

Realizar estudios de microrganismos, aplicando procedimientos estandarizados y de control de calidad.

6. COMPETENCIA PARA LA EMPLEABILIDAD TRANSVERSAL.

Competencia para la empleabilidad N° 03 (CE3):

Tecnologías de la información. - Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información,
comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su
entorno laboral. (UD)

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6 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS

ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Conceptos básicos: Medio

ambiente Elementos que
N° 01 los conforman
Generalidades
de la Seres que lo habitan
Microbiología. Generalidades
Ecología
Fundamentos de la Cultura 1
Ambiental. Niveles de integración y su
básicos.
Acondiciona relación con el campo de
1 Laboratorio Clínico y
instrumentos y N° 02 Historia
Anatomía Patológica
materiales de de la
del 08 al microbiología. Objetivos, Importancia.
12 de laboratorio
abril 2024 (esterilización), Reconoce el Practica N° 01 El medio
Practica N° 01
medio ambiente ambiente del interior del
según normativa Visita Guiada
de nuestra Instituto.
vigente. para
institución.
reconocimiento Visita guiada a la institución
de nuestro en especial al entorno de 4
HORARIOS
medio los laboratorios de la
Lunes: 14:15 pm a Ambiente. especialidad, al Centro de
15:00 pm Grupo 1 y 2
acopio de residuos sólidos
(Teoría en aula)
y punzo cortantes.

Lunes: 17:00 pm a Factores que Factores que generan

20:00 pm Grupo 1 generan desequilibrio ecológico:
Conoce los desequilibrio Cambio Climático,
(Práctica en el
factores que ecológico Contaminación,
laboratorio)
generan Destrucción de Hábitats, 1
desequilibrio Especies exóticas
Viernes: 16:00 a 19:15 ecológico del invasoras, sobre
2 Grupo 1 medio ambiente. explotación del medio
(Practica en el natural.
del 15 al
laboratorio)
19 de Practica N° 02 Practica N° 02 La
abril 2024 Valora la Biodiversidad que rodea a
importancia de Visita Guiada
para nuestra institución.
la conservación
del medio reconocimiento Visita guiada alrededor de 2
de nuestra la institución para que
ambiente.
Biodiversidad. puedan observar la
biodiversidad local.

3 Conoce los Contaminación Factores que generan 1

del 22 al factores que del medio generan contaminación del
26 de generan ambiente y medio ambiente.
abril 2024 Contaminación efectos en la
del medio salud.
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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Contaminación de agua
ambiente y
efectos en la Contaminación de suelo
salud.
Contaminación de aire

Practica N° 03

factores de contaminación
Practica Nº03
Reconoce El estudiante identifica los
Identifica los
factores de factores de contaminación 2
factores de
contaminación que existen en nuestra
contaminación
institución y brinda
alternativas de solución.

Conoce los
Reducción de impactos
Analiza los grados factores de Reducción de
ambientales
de contaminación de Reducción de impactos
Utiliza la energía de forma 1
su localidad, impactos ambientales más eficiente
4
teniendo en cuenta ambientales
Conserva el agua.
Del 29 al el desarrollo de
actividades de su Practica N° 04
03 de
entorno personal y Grados de contaminación
mayo Practica Nº04
vinculados a su Reconoce
2024 Descubre los El estudiante Descubre los
programa de grados de 2
estudios. grados de grados de contaminación
contaminación del entorno de la institución
contaminación
y brinda alternativas de
solución.

Conoce los Aprovechamient

Aprovechamiento de los
factores que o de los
residuos solidos
generan el residuos
aprovechamient sólidos. recuperación de los 1
5 o de los materiales
residuos
Reduce, reutiliza y recicla .
del 06 al sólidos.
10 de
Desarrolla Practica N° 05
mayo Actividades para Practica Nº05
2024 evitar la
Actividades para evitar la
Actividades para Contaminación.
Contaminación. evitar la 2
El estudiante realiza
contaminación Actividades para evitar la
(Reciclaje) contaminación en su
entorno personal.
6 Desarrolla Primera practica Se califica los siguientes 1
correctamente calificada temas:
del 13 al sus habilidades
Generalidades de la
17 de aprendidas
Cultura Ambiental.
mayo mediante una

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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Factores que generan

desequilibrio ecológico
Contaminación del medio
ambiente y efectos en la
practica
salud.
calificada.
Reducción de impactos
ambientales
Aprovechamiento de los
2024 residuos solidos
Practica N° 06
Desarrolla Practica Nº06
Actividades para Actividades para Actividades para evitar la
evitar la evitar la contaminación vinculados
contaminación contaminación al programa de estudios. 2
vinculados al vinculados al El estudiante actividades
programa de programa de para evitar la
estudios. estudios. contaminación de acuerdo
al programa de estudios.
Conoce los Legislación ambiental en el
Legislación
factores de la Perú.
ambiental en el
Legislación Funciones del: Minam, 1
Perú.
7 ambiental en el SERNAP, SINANPE, ANA,
Perú. OEF.
del 20 al Practica N° 07
24 de Elabora un mapa
mayo Desarrolla Practica Nº07 conceptual
2024 correctamente Elabora un
2
sus mapa El estudiante realiza un
conocimientos conceptual mapa conceptual sobre la
Analiza la legislación legislación ambiental
ambiental peruana e peruana.
internacional, Conoce los
aplicando la norma Política ambiental en el
factores de la
ISO 14000 de Política Perú.
Política
sistemas de gestión ambiental en el Ley general del ambiente, 1
ambiental en el
ambiental. perú. Normas ISO 14000
perú.
8
Practica N° 08
del 27 al
31 de Valora la legislación
mayo internacional
Desarrolla Practica N° 08
2024 correctamente Valora la El estudiante analiza y
2
sus legislación valora la legislación
conocimientos internacional internacional aplicando la
norma ISO 14000..

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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Riesgos que afectan el

bienestar de la comunidad
Conoce los La contaminación
Riesgos que Radiación ultravioleta e
factores que
afectan el ionizante.
afectan el
bienestar de la Ruido ambiental. 1
bienestar de la
comunidad Riesgos laborales.
comunidad
Exposición para
conmemorar el Día Mundial
del Medio Ambiente
9
Practica N° 09
del 03 al
Alternativas para solucionar
07 de
los problemas ambientales
junio
Formula propuestas El estudiante da
2024
para el cuidado alternativas para solucionar
Desarrolla Practica Nº09
ambiental, los problemas ambientales
Alternativas Alternativas
promoviendo el que podría generar el
para solucionar para solucionar 2
desarrollo sostenible programa de estudios.
los problemas los problemas
y sustentable.
ambientales ambientales

10 Se califica los siguientes

temas:
del 10 al
Legislación ambiental en el
14 de Desarrolla
Perú.
junio correctamente
Política ambiental en el
2024 sus habilidades Primer examen
perú. 1
aprendidas parcial
mediante el Riesgos que afectan el
primer examen bienestar de la comunidad
parcial

Desarrolla Practica Nª 10 Practica N° 10 2

Proyectos para Proyectos para
Proyectos para solucionar
solucionar solucionar
problemas relacionados al
problemas problemas
medio ambiente
relacionados al relacionados al
medio ambiente. medio ambiente. El estudiante realiza
Proyectos para solucionar
problemas relacionados al
medio ambiente que
generan los residuos
sólidos y punzocortantes
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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

de los laboratorios clínicos.

Conoce los Principios de la

factores que Principios de la conservación de la
generan los conservación de naturaleza 1
11 principios de la la naturaleza. participación pública
conservación de prevención.
del 17 al la naturaleza.
21 de
Practica N° 11
junio Practica Nº11
2024 Aplicaciones de Aplicaciones de reciclaje
Promueve la El estudiante realiza
reciclaje
Aplicación de Aplicaciones de reciclaje 2
promoviendo el
reciclaje. promoviendo el desarrollo
desarrollo
sostenible. sostenible.

Formula propuestas
Áreas naturales de
para el cuidado
Conoce los protegidas por el estado.
ambiental,
factores de las Áreas naturales parques nacionales
promoviendo el
áreas naturales de santuarios históricos
desarrollo sostenible 1
de protegidas por reservas nacionales.
y sustentable.
protegidas por el estado.
el estado.
12

del 24 al Practica Nº12

Proyecto de Practica N° 12
28 de
vivero Proyecto de vivero
junio
ornamental, ornamental, medicinal
2024 Desarrolla
medicinal, El estudiante realiza un
Proyecto de
alimenticio, con proyecto de vivero
vivero 2
la elaboración ornamental, medicinal,
ornamental,
de abono alimenticio, con la
medicinal.
orgánico para el elaboración de abono
desarrollo orgánico para el desarrollo
sostenible y sostenible y sustentable.
sustentable.
13 Conoce los
Actividades de ecoturismo
factores de las Actividades de
Visita a reservas naturales 1
del 01 al actividades de ecoturismo.
Voluntariado ambiental.
05 de ecoturismo.
julio 2024 Desarrolla Practica N° 13 Practica N° 13 2
habilidades y Elabora
Elabora Trípticos
conocimientos Trípticos
ambientales en su localidad
mediante la promoviendo
El estudiante realiza
elaboración de días sin
actividades que ayuden a
un tríptico vehículos del
los estudiantes a calcular
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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

parque motor en
su huella ecológica
el Instituto.
personal y discutir formas
Animar a los
de reducirla, como
estudiantes a
disminuir el consumo de
caminar, andar
carne, utilizar el transporte
en bicicleta y no
público, reducir el consumo
usar el
de energía en el hogar,
transporte
entre otras acciones.
contaminante.
Las tres RRR
Conoce los reutiliza y recicla.
Las tres RRR
factores de las Campañas de reducción de 1
tres RRR. residuos sólidos no
degradables.
Practica N° 14
Desarrolla su Campañas de
14
práctica desde la sensibilización Practica N° 14
perspectiva de sobre temas
del 08 al Campañas de
localidad del cambio ambientales
12 de sensibilización
climático, en el como la
julio 2024 ejercicio de su
Desarrolla
conservación El estudiante realiza
Campañas de carteles, folletos 2
formación del agua, la
sensibilización. informativos o
profesional y reducción del
desempeño laboral, consumo de presentaciones para
de acuerdo a la energía, la educar a sus compañeros y
actividad productiva, protección de la a la comunidad.
generando biodiversidad,
condiciones de etc.
15 desarrollo
Promueve sostenible. Protección del medio
Conoce los
actividades ambiente.
factores que
del 15 al ambientales en su Desarrollo sostenible y
desarrolla Protección del
19 de localidad vinculados sustentable 1
correctamente medio ambiente.
julio 2024 al programa de reducción y eliminación de
la Protección del
estudios, la contaminación.
medio ambiente.
proponiendo
soluciones en cultura Desarrolla Practica N° 15 Practica N° 15 2
ambiental. correctamente proyecto
Proyecto Sustentable
sus Sustentable.
El estudiante presenta el
conocimientos
avance de su proyecto
mediante
sustentable.
proyecto
Sustentable.

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ELEMENTO DE
CAPACIDAD ACTIVIDAD DE
INDICADOR DE LOGRO TERMINAL O APRENDIZAJE /
SEMANA CONTENIDOS HORAS
LOGRO DE LA SESIÓN SESIÓN DE
DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Se califica los siguientes

temas:

Principios de la
conservación de la
Desarrolla naturaleza
correctamente Áreas naturales de
sus habilidades Examen final . protegidas por el estado. 1
aprendidas
16 mediante el Actividades de ecoturismo
examen final. Las tres RRR
del 22 al Protección del medio
ambiente.
26 de
julio 2024
Practica N° 16
Desarrolla Practica N° 16 proyectos sostenibles
correctamente Elabora El estudiante elabora
sus proyectos proyectos sostenibles
conocimientos sostenibles vinculados al programa de 2
mediante vinculados al estudios, proponiendo
proyectos programa de soluciones en cultura
sostenibles. estudios. ambiental.

17
del 29 al RECUPERACIÓN INTERNA (exposición de proyectos).
02 de
3
agosto
2024

18
RECUPERACIÓN CON JURADO
del 05 al
09 de 3
agosto
2024

7 RECURSOS DIDÁCTICOS

 Se realizará Clases teórico – prácticas escrita orales, Material adicional vía correo electrónico.

 Materiales: Separata y/o prácticas del módulo a desarrollar, pizarra acrílica, plumones, proyector multimedia.

8 METODOLOGÍA

 Las sesiones de aprendizaje serán combinadas con la exposición del docente y la participación activa de los estudiantes
para llevar a cabo con el desarrollo de los contenidos programados.

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 El desarrollo de las actividades de aprendizaje programadas será realizado con la participación de los estudiantes a
través de trabajos en pareja o grupales.

 La metodología a seguir será activa y dinámica para promover el trabajo cooperativo.

9 EVALUACIÓN

El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las Unidades Didácticas es 13.
El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la unidad didáctica, obtenga nota
desaprobatoria entre 10 (diez) – 12 (doce), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación.
Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las Unidades
Didácticas respectivas y la Experiencia Formativa en Situaciones Reales de Trabajo, de acuerdo al Plan de Estudios.
Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final de las unidades didácticas
dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica y de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el reglamento institucional. La evaluación de recuperación será registrada en un Acta de Evaluación de
Recuperación.
La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y tiene pendiente entre una (01) o
tres (03) asignaturas / unidades didácticas para culminar el plan de estudios con el que cursó sus estudios, siempre que no
hayan transcurrido más de tres (03) años. La evaluación extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación
Extraordinaria.
Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del período de estudios
deberán volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la una misma unidad didáctica será separada del IEST.
El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en la
Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación
Guía para la Elaboración del Plan de Estudios en Educación Superior Tecnológica
La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a
exámenes es del 30%.
El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
Evaluación Académica Intermedia (EAI) = Peso 3
Evaluación de Tarea Académica Integral (ETAI) = Peso 3
Evaluación de Resultado Trabajo Práctico (ERTP) = Peso 4
El Promedio Final (PF) de la unidad didáctica se obtiene así
PF = 3EAI + 3ETAI + 4ERTP
30%

10 FUENTES DE INFORMACIÓN

 BIBLIOGRAFÍA
 Exterminio Bibliográfico Y Calentamiento Global – David Attenbourgh.

 https://www.argentina.gob.ar/noticias/cultura-ambiental-descubriendo-nuestra-identidad-natural#:~:text=Cultura
%20Ambiental%20es%20una%20propuesta,las%20generaciones%20presentes%20y%20futuras.

 Ecología Y Sistemas – Enciclopedia Lexus 2005.

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 https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/1399

 Contaminación Ambiental Reciclaje De Desechos – Mentor Oceano -1999.

 Internet – Monografías.Com.

 https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/64465

 Geografía Del Perú Y Del Mundo – Morilla Acuña Fausto.

 Internet – Contaminación Y Ambiente – Wikipedia Org/Wiki.

 Suárez, J., Martín, J., & Pájaro, C. (2012). Concepciones del maestro sobre la ética.

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José Arnaldo Zapata Ferrer.
DNI: 00236804
DOCENTE.

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