Plan Gramática

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PLAN DE GRAMÁTICA

PLAN DIARIO

Datos Generales

Nombre del Centro: Centro Educativo Componente: Autoestima.


Cristiano Jehová Jiréh.
Familia de Valores: Valores de salud:
Nombre de la docente: Anielka E. Autoestima, alimentación (nutrición),
Chavarría Bolaños. recreación y esparcimiento, higiene,
educación integral de la sexualidad.
Disciplina: Lengua y Literatura
Competencia de grado: Aplica la
Grado: 7mo Fecha: 15/03/2021
conciencia ortográfica y gramatical en la
Hora: 3:15-4:00 p.m. redacción y expresión oral, así como en la
comprensión de enunciados orales y
Tiempo: 90 minutos.
escritos.
N° y Nombre de la Unidad: II Unidad:
Indicador de logro: Reconoce la forma
Escribamos y hablemos con corrección
verbal conjugada y la forma no personal
ortográfica y gramatical.
del verbo (infinitivo) en oraciones
Eje Transversal: Identidad personal, simples y compuestas.
social y emocional.

Contenido: La forma verbal conjugada y la forma no personal del verbo -infinitivo-.

Actividades de Iniciación

Activarán conocimientos previos sobre la FVC respondiendo a preguntas orales


dirigidas por la docente: ¿Qué es un verbo? ¿Qué es una forma verbal conjugada?
¿Para qué sirve?
Participarán en la construcción del árbol de las ideas.
Pasarán a la pizarra y participarán activamente.
Escribirán sus ideas en una tira de papel y pasarán a pegarlas al árbol.
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Actividades de Desarrollo

Formarán equipos de cuatro.


Leerán en voz baja el cuento: “La buena y la mala suerte”.
Encerrarán en un círculo las palabras que consideren verbos y formas verbales
conjugadas.
Las escribirán en su cuaderno y elegirán un representante por equipo.
El representante pasará a la pizarra.
Recibirán correcciones docentes.

Actividades de Culminación

Recibirán la teoría del contenido.


Recibirán ejemplos de formas verbales conjugadas e infinitivos en la pizarra.
Compararán la teoría y ejemplos proporcionados por la docente con los que
encerraron en el cuento.

Actividades de Evaluación

Trabajarán individualmente.
Interiorizarán la teoría del contenido mediante actividades prácticas en su cuaderno.
Identificarán en oraciones simples la forma verbal conjugada y la subrayarán.
Pasarán a la pizarra.
Recibirán corrección docente.
Consolidarán conocimientos.

Asignación en casa

Pase a infinitivo las formas verbales conjugadas subrayadas en la actividad


desarrollada en clase.
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Ficha didáctica

Árbol de las ideas

Verbo: Es una clase de estados palabra que


expresa acciones, procesos, o existencia
Verbo
que afectan a las personas o a las cosas.

Se llama forma verbal conjugada a cada


una de las realizaciones de un mismo
verbo, es decir las diversas formas que un
Forma Verbal Conjugada verbo puede tener atendiendo a las
variaciones de tiempo, persona, número y
modo. Ejemplos: amo, temió, partiré.

Es una forma no personal del verbo y se


caracteriza por terminar en ar, er o ir.
Infinitivo
Ejemplos: amar, temer, partir.

Yo pude dormir.
El tren salió demorado.
Martha aseguró que lo sabía muy bien.
Su hijo juega en el jardín.
A Carmen le gustarían mis zapatos.

Cuento La buena o la mala suerte


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