República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Sede Nueva Esparta

P.F.G. Estudios Jurídicos
Tramo – I – Sección “A”
Teoría del Conocimiento

Glosario

Realizado por: Jesús David García Marcano

C.I. V-27.650.150
Telf. 0426-3893977
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Porlamar, 03 de Febrero del 2021
 Glosario

 Analítico: Es la capacidad de análisis que se entiende por el poder de

desglosar una información, objeto, elemento o situación para lograr ejecutar
una reflexión o entendimiento del mismo, por ende un estudio analítico se
lograría por la descomposición del objeto estudiado, recolectando y
comprendiendo información de cada parte para luego entender cómo
funcionan vinculados entre sí, obteniendo un conocimiento completo y
preciso sobre lo analizado.
De acuerdo a esto, se entiende como método analítico, al tipo de estudio
investigativo caracterizado por la separación o desmembramiento de las
partes de un compuesto o elemento, para lograr así obtener una
descripción completa de cada elemento conformante del material en
investigación, una información que abarque la naturaleza, causas, formas y
los efectos que cada pieza ejecuta sobre el material completo.

 Antítesis: Indica oposición o contrariedad de dos afirmaciones. También se

refiere a una persona o cosa que posee cualidades opuestas o representa
lo contrario a otra.
Muchas de las antítesis se pueden generar partiendo de diversas
reflexiones que se hacen del cambio de opinión y por las situaciones
experimentadas.
En filosofía, la antítesis se emplea fundamentalmente para refutar una idea,
proposición o tesis. En este caso, la antítesis es un razonamiento que
contradice la tesis principal a través de la confrontación de argumentos.

 Axioma: Los axiomas son verdades incuestionables, universalmente

válidas y evidentes, que se utilizan a menudo como principios en la
construcción de una teoría o como base para una argumentación.
Un axioma es lo que parece verdadero sin necesidad de prueba alguna.
Axioma es sinónimo de postulado, ley o principio.

 Categoría: Se entiende por categoría el grado de jerarquía dentro de un

orden, lo que posibilita la clasificación jerárquica de todas las entidades
presentes en todo el mundo; aquellas entidades que comparten
características y son parecidas se reunirán en una misma categoría, en
tanto, aquellas otras afines conformaran una categoría superior y así
sucesivamente.
Son las categorías las que le permiten al hombre conocer el mundo que le
rodea; dado que el proceso de conocimiento no es algo sencillo, sino más
bien complejo del cual el conocimiento de lo singular se interpreta a partir
de lo general.
 Ciencia: Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido
mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de
la realidad, comprenderlos y explicarlos. De allí se deriva que la función de
la ciencia es describir, explicar y predecir tales fenómenos a fin de mejorar
la vida humana.

 Complejidad: Se define aquello que posee la cualidad de complejo. Como

tal, el concepto de complejidad hace referencia a algo que se encuentra
constituido por diferentes elementos que se interrelacionan.

 Conceptualizar: Es la acción o proceso mediante el cual se desarrollan

ideas abstractas o conceptos a partir de la experiencia o comprensión
consiente, que no es necesariamente verdadera, sobre algún tema. Por lo
tanto implica el desarrollo, construcción y ordenación de ideas que han sido
obtenidas a partir de la experiencia y de la comprensión de aquello que nos
rodea. La conceptualización se apoya en los conceptos que se maneja, en
ejemplo, relaciones jerárquicas, experiencias y comprensiones, sin que sea
necesario saber específicamente sobre un tema en particular.

 Conocimiento: El conocimiento se refiere al conjunto de experiencias,

sensaciones y reflexiones que conllevan al razonamiento y al aprendizaje.
A través del conocimiento los individuos podemos reconocer el contexto
donde nos encontramos y nos desenvolvemos, tras realizar diversas
interpretaciones y análisis de todo aquello que experimentamos y sentimos.
Platón fue uno de los primeros filósofos y pensadores en considerar que el
conocimiento es lo realmente verdadero. Así mismo, el conocimiento
conlleva a un proceso cognitivo que se desarrolla a medida que obtenemos
mayor información, bien sea anterior o no de la experiencia.

 Creencia: Es una actitud mental que consiste en la aceptación de una

experiencia, una idea o una teoría, considerándolas verdaderas y que
medien ni hagan falta demostraciones argumentables o empíricas. Es decir,
es aquello que decidimos creer y afirmar sin que tengamos el conocimiento
o las evidencias de que sea o pueda ser cierto.

 Critica: Critica es un análisis o juicio sobre una situación, una persona o un

trabajo. De manera general, la crítica se refiere a un juicio que puede ser
objetivo o subjetivo. También puede indicar un momento de mucha
gravedad. Generalmente se le asocia al punto de mayor vulnerabilidad o
más delicado en las situaciones de crisis.
 Deducción: Se denomina deducción a la demostración de una aseveración
determinada a partir de premisas que ya contienen de modo velado una
conclusión. El procedimiento deductivo parte de una aseveración general
para llegar aseveración particular. Es de enorme importancia en el
desarrollo de la ciencia, en la medida que constituye uno de los
basamentos del método científico. Si bien puede decirse que el
procedimiento deductivo es connatural al pensamiento del hombre.
La deducción es un mecanismo que permite razonar correctamente que por
sí solo sirve de poco, por lo que es necesario combinarlo continuamente
con los datos que nos provee la realidad.

 Discurso: Es una narración oral predeterminada y expresada en actos

solemnes y masivos, generalmente políticos, sobre un tema, pensamiento,
visión, y/o conclusión con el fin de emocionar, informar o persuadir al
público asistente.

 Diversidad: Se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas,

animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas
diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.

 Dualismo: Dualismo es un sistema religioso y filosófico que admite la

existencia de dos principios diversos y contrarios entre sí, como el espíritu y
materia, cuerpo y alma, bien o mal, y que entre uno y el otro, siempre están
en un eterno conflicto.
El término de dualismo, se puede hacer referencia a él en distintos ámbitos
como: religiosos, metafísicos, filosóficos, entre otros. El dualismo son las
diferentes doctrinas dualistas que intentan explicar el origen y la naturaleza
del universo por la acción de dos principios diversos y contrarios.

 Empírico: Es un adjetivo que señala que algo está basado en la práctica,

experiencia y en la observación de los hechos.
El conocimiento empírico es aquella noción basada en el contacto directo
con la realidad, con la experiencia, y la percepción que se hace de ella. El
conocimiento empírico consiste en todo lo que se sabe sin poseer un
conocimiento científico.
En las ciencias sociales y descriptivas se utiliza el método empírico, un
modelo de investigación basado en la lógica empírica. Este tipo de lógica se
sustenta en la observación de los fenómenos para generar conocimiento.
La palabra empírico se puede utilizar como sinónimo de efectivo, rutinario,
experimental, real, entre otros.
 Enfoque: Es una palabra que se emplea en el idioma español para hacer
referencia a la acción y la consecuencia de enfocar, y conducir la atención
hacia un tema, cuestión o problema desde unos supuestos desarrollados
con anticipación a fin de resolverlos de modo acertado.
El concepto de enfoque da origen o se puede advertir, a múltiples nociones.
Existe un enfoque de tipo interaccional que se define como una teoría de
sistemas que se enmarcan en el ámbito de las ciencias de la comunicación.
Este enfoque estudia las consecuencias pragmáticas que posee la
comunicación de carácter interpersonal, concibiendo a la comunicación
como una estructura abierta de interacciones que se producen en un
contexto particular.

 Experimentación: La experimentación es el método común de las ciencias

experimentales y las tecnologías, consiste en el estudio de un fenómeno,
reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares
de estudios que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables
que puedan influir en el. La experimentación es considerada una de las
etapas del método científico.

 Falsacionismo: Es una doctrina epistemológica aplicada a las ciencias que

proponen la falsabilidad como criterio para distinguir lo que es ciencia de lo
que no.
El falsacionismo sostiene que para constatar una teoría es necesario
intentar refutarla mediante un contraejemplo. Pues porque la única forma de
corroborar la validez provisional de una teoría es cuando no es posible
refutarla.

 Fundamento: Es el principio o cimiento sobre el que se apoya y se

desarrolla una cosa. Puede tratarse de la base literal y material de una
construcción o del sustento simbólico de algo.
Se utiliza para alumbrar al motivo o razón con que se pretende asegurar o
afianzar algo. Un fundamento, en este sentido, actúa como un argumento.
Fundamento también puede ser la formalidad o la seriedad de un individuo.
La palabra fundamento la usamos de modo extendido en nuestro lenguaje
como sinónimo de la palabra argumento, es decir, el fundamento seria el
razonamiento que se usa para avalar una cuestión, para convencer a
alguien de algo, o en su defecto para demostrar una situación.
 Gnoseología: Se conoce como gnoseología a la parte de la filosofía que
estudia el conocimiento humano en general, en cuanto, a su origen, su
alcance y su naturaleza. Como tal la gnoseología no estudia conocimientos
particulares, sino generales aunque puede ocasionalmente ser algún
énfasis o algún límite o fundamento de otros conocimientos particulares. El
objetivo de la gnoseología es reflexionar sobre el origen, la naturaleza o la
esencia, y los límites del conocimiento, del acto cognitivo (acción de
conocer).

 Ideología: La ideología se designa al estudio del origen de las ideas.

Una ideología, en este sentido, es un sistema de pensamiento que se
componen en un conjunto de ideas o principios sobre lo que se fundamente
una manera particular de ver y abordar la realidad. De allí que tenga
aplicación en los más diversos campos de la actividad humana, como la
política, la economía, la religión o la cultura.
La ideología también puede usarse para hacer referencia a las ideas que
caracterizan el pensamiento de un individuo, una colectividad o, incluso, de
un periodo histórico.

 Inducción: La inducción es el procedimiento que consiste en extraer, a

partir de observaciones o experiencias particulares, el principio general que
está implícito en ella. Esto quiere decir que el razonamiento inductivo
permite obtener una conclusión general a partir de premisas con datos
particulares.

 Influencia: Proveniente del verbo influir, nos hace referencia al efecto o

consecuencia que puede tener una cosa sobre otra, es decir, para denotar
la repercusión de algo en la función de una persona u objeto que pueda
manipularse. En el caso de los seres humanos, los cuales viven en una
fluctuante sociedad la cual toma diversas decisiones en pro del bienestar, la
influencia es el acto con el que se puede convencer al punto de guiar a una
persona por un camino determinado. Las razones por la que una persona
caiga en la influencia de otra o por una tendencia son de acuerdo al entorno
en el que se desarrolla la situación.
El termino influencia puede ser aplicado en cualquier campo, simplemente
adoptamos el término a lo que es más habitual, pero está claro que
cualquier agente en la tierra es capaz de tener influencia sobre otro o
cualquier proceso.

 Instrumento: Es una palabra que describe el elemento que, al ser

combinado con otras piezas, sirve en el ámbito de los oficios o las artes
para determinado propósito. El termino puede aprovecharse como sinónimo
de herramienta, maquina o utensilio.
 Un instrumento es cualquier objeto que se usa como medio para arribar a
un fin. Es por lo tanto un medio o recurso, para arribar a lo que se desea
conseguir.
 Metódica: Es el estudio de los métodos. Por lo tanto es el camino o el
medio para llegar a un fin, el modo de hacer algo ordenadamente, el modo
de obrar y proceder para alcanzar un objeto determinado. La filosofía se da
el nombre de metódica al procedimiento para discernir y descubrir la verdad
de los juicios que llevan a la verdad.

 Método: Es un modo, manera o forma de realizar algo de forma

sistemática, organizada y/o estructurada. Hace referencia a una técnica o
conjunto de tareas para desarrollar una tarea.
En algunos casos se entiende también como la forma habitual de realizar
algo por una persona basada en la experiencia, costumbre y preferencias
personales.

 Metodología: Se denomina la serie de métodos y técnicas de rigor

científico que se aplican sistemáticamente durante un proceso de
investigación para alcanzar un resultado teóricamente valido. En este
sentido, la metodología funciona como soporte conceptual que rige la
manera en que aplicamos los procedimientos en una investigación.
La metodología de la investigación es una disciplina de conocimiento
encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de técnicas,
métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un
proceso de investigación para la producción de conocimiento.

 Observación: Es la acción y resultado de observar. Se utiliza también para

denominar una nota en un escrito para aclarar o precisar un punto dudoso.
Puede ser también un comentario o una dedicación. La observación es
también una técnica de recogida de información que se utiliza, por ejemplo,
para realizar una investigación o una evaluación.

 Perspectiva: Es un término que se relaciona con el arte y, es por ello que

se define como el arte de representar en una pintura los objetos tal y como
aparecen en el plano real. Como tal, la perspectiva es una técnica de
pintura que crea efectos ilusorios en el espectador que visualiza una
determinada imagen a partir de algún ángulo o distancia.
En el ámbito del derecho, la perspectiva de género trata de explicar la
característica, relaciones o comportamientos sociales entre el hombre y la
mujer en la sociedad y destaca la inexistencia de desigualdades o dominios
entre ambos géneros.
La perspectiva también es el modo de analizar una determinada situación u
objeto, es un punto de vista sobre una situación determinada. En un grupo
 de personas puede haber diferentes perspectivas ya que cada integrante
posee una perspectiva personal sobre la situación en cuestión.
Los sinónimos de perspectiva son: apariencia, representación, enfoque,
posibilidad.

 Positivismo: El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo

conocimiento deriva de alguna manera de la experiencia, la cual se puede
respaldar por medio del método científico. Por tanto, rechaza cualquier
conocimiento previo a la experiencia.
Positivismo, epistemológicamente hablando, significa “sin valor” o “sin
perjuicio”. Es decir, que no cree en las ideas previas o ideas a priori porque
todo está en abierto hasta que se demuestra objetivamente a través de un
método científico.
Por tanto, el positivismo es una conjugación del empirismo, corriente
filosófica que se basa en que todo conocimiento es adquirido a través de
algún tipo de experiencia u observación, en la cual la lógica y las
matemáticas van más allá de los hechos a través de la aplicación del
método científico.
El positivismo también se refiere a tomar una actitud más positiva, cómoda
o practica para ser feliz y obtener mejores beneficios.

 Praxis: La palabra praxis proviene del griego y se traduce como “acción” o

“practica”. Suele usarse en el ámbito profesional o académico para aludir al
paso de la especulación a la práctica o a la relación dialéctica entre ambos
conceptos respectivamente.
El termino praxis, en este sentido se vincula con la palabra teoría, ya sea
como oposición o como principio complementario.
De acuerdo a la escuela de pensamiento o al ámbito en el que se use,
praxis puede entenderse de dos formas: en primer caso como la
materialización de la especulación teórica (la praxis profesional); y en
segundo caso como la práctica concreta de la vida histórica (acciones,
decisiones, movimientos, etc.) a partir de la cual se genera teoría, esto es,
marcos de interpretación de la realidad que permitan su transformación.

 Realidad: La realidad es una abstracción por medio de la cual se designa

la existencia real y efectiva de los seres y las cosas.
La palabra realidad es sinónimo de verdad, para designar aquello que
ocurre o acontece verdaderamente. Así mismo, la realidad es todo aquello
que es efectivo, es decir, que tiene valor en un sentido práctico y tiene
múltiple aplicaciones en todas las áreas del pensamiento humano, tanto
filosófico como científico, cronológico o político y sociológico.
 Síntesis: Indica una composición o arreglo. Puede ser un resumen, un
sumario, una sinopsis, es decir, una descripción abreviada de los
contenidos más importantes en un determinado texto.
Síntesis se utiliza en diversas áreas y con diferentes significados, como la
síntesis del sonido, la síntesis adictiva, la síntesis granular, la síntesis
sustantiva del color, la síntesis de voz, la síntesis organiza, la síntesis de
textura, etc.
La síntesis es en acto de abordar las ideas principales y los puntos de
conexión de una determinada lección. Resultando muy beneficiosa como
técnica de estudio ya que precisa de una lectura atenta y del análisis del
contenido.

 Sociedad: Sociedad es un grupo de seres que viven de una manera

organizada y supone la convivencia y la actividad conjunta de los individuos
en una manera organizada u ordenada, e implica un cierto grado de
comunicación y cooperación. En una sociedad es la puesta en común de
intereses entre los miembros y la observancia de preocupaciones mutuas.
Dentro de este conjunto, cada individuo cumple determinadas funciones.
Las sociedades humanas son el objeto de estudio de la sociología, la
antropología y otras ciencias sociales. Existen infinidad de maneras de
caracterizar las sociedades, dependiendo del sistema de organizaciones,
de los intereses o de los valores dominantes. Se puede hablar, de sociedad
multiétnica, sociedad capitalista, sociedad industrial, sociedad de la
información, sociedad del espectáculo, sociedad del conocimiento, etc.

 Sociología: Es una ciencia social que tiene como objeto el estudio de las
relaciones sociales que se producen dentro de una población humana
especifica. En tal sentido la sociología se encarga de estudiar, analizar y
describir la estructura, organización y funcionamiento de las sociedades, así
como las conductas, tendencias, fenómenos y problemáticas que se
verifican a nivel cognitivo como consecuencias de las actividades sociales.
La sociología se vale de distintos métodos de investigación. Por un lado, el
método cualitativo, enfocado en la descripción e interpretación de los
fenómenos, y, por el otro, el método cuantitativo, más volcado en la
representación estadística de los fenómenos sociales estudiados.
La sociología, además, es una ciencia interdisciplinaria, que se vale de
diferentes teorías, métodos y técnicas para el análisis y la interpretación de
las causas y efectos de los fenómenos sociales.
 Sujeto: El término sujeto es visto como un adjetivo que indica todo aquello
que está expuesto o propenso a una cosa.
En filosofía, sujeto hace referencia a un ser que es “actor de sus actos”, en
el sentido de que su comportamiento o conducta no son meramente
“reactivas”, sino que aportan un plus de originalidad que responde a lo que
solemos entender por decisión o voluntad.

 Sustento: La palabra sustento hace referencia a la acción y al efecto de la

acción sustentar, originado etimológicamente en el latín “sustentāre”
entendido como sostén, base o apoyo de algo o de alguien.
El sustento personal se refiere a lo que alguien necesita para poder tener
cumplidas sus necesidades básicas.
El sustento legal son las normas jurídicas que refuerzan y hacen proceder
un reclamo ante la justicia, y nos otorga el derecho a ejercer una acción
para que se nos reconozca nuestra demanda.
El sustento ideológico son los pensamientos que inspiran ciertos
movimientos, partidos políticos, revoluciones y otros hechos humanos.
Sustento espiritual es aquel apoyo o ayuda que necesitan los seres
humanos para sentirse seguros y reconfortados en el plano emocional.
El sustento teórico son las razones doctrinarias que corroboran nuestros
dichos.

 Técnica: Se define la manera de un conjunto de procedimientos, materiales

o intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en el
conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado.
También se conoce como técnica la destreza o habilidad particular de una
persona para valerse de estos procedimientos o recursos.
Por otro lado, técnica también puede usarse para referirse al modo de
hacer una cosa. En este sentido, la técnica es trasmisible, reproducible,
transformable y mejorable en cualquiera de sus ámbitos de aplicación, sea
industrial, artístico o relativo a acciones humanas.

 Teoría: Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y

proposiciones) interrelacionados, que presentan una perspectiva
sistemática de los fenómenos especificando las relaciones. Es el objetivo
principal de la ciencia, es una combinación que se proyecta en una
perspectiva sistemática de los fenómenos con el fin de describir, explicar,
predecir y controlar los fenómenos. Existen tres tipos de teorías, como lo
son: la Descriptiva, la Explicativa y la Predictiva.
Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y
postulados, que tienen como objeto declarar bajo qué condiciones se
desarrollan ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del
 medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A raíz de estas, se
pueden especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o
razonamientos, otros posibles hechos.

 Tesis: Es una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene

con razonamiento. Una tesis es también un trabajo de carácter científico,
habitualmente para obtener el título en una universidad.
La tesis de grado es un trabajo de investigación que se realiza al término de
una carrera universitaria. Amplia o profundiza en un área de conocimiento
humano aportando una novedad o una revisión crítica aplicando lo
aprendido en la carrera, utilizando métodos científicos.

 Trascender: Indica la idea de sobrepasar o superar. Es el carácter de lo

trascendente, es decir, lo que está más allá de lo perceptible y de las
posibilidades de lo inteligible (comprensión) y se opone al concepto de
inmanencia.
Se refiere a las condiciones del conocimiento que organizan la percepción
sensible, intuiciones puras en las experiencias; o los conceptos puros o
categorías que estructuran y ordenan los conceptos a la hora de formular
los juicios; finalmente las ideas de la razón que regulan y dirigen todo el
proceso del conocimiento hacia un fin.

 Valores: Los valores son los principios, virtudes o cualidades que

caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran
típicamente positivos o de gran importancia para un grupo social.
Los valores motivan a las personas a actuar de una u otra manera porque
forman parte de su sistema de creencia, determinan sus conductas y
expresan sus intereses y sentimientos.
Los valores definen los pensamientos de los individuos y la manera como
estos desean vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodea.

 Verdad: La verdad es la correspondencia entre lo que pensamos o

sabemos con la realidad.
En este sentido, la verdad supone la concordancia entre aquello que
afirmamos con lo que se sabe, se siente o se piensa. De allí que el
concepto de verdad también abarque valores como la honestidad, la
sinceridad y la franqueza.
Por otro lado, como verdad se denomina todo aquel juicio o proposición que
no puede ser refutado racionalmente. En este sentido la verdad es lo
opuesto a la falsedad, a la mentira.
Referencias:
www.significados.com
www.wikipedia.com
www.difinicionyque.es
www.deconceptos.com
www.conceptodefinicion.de
www.rincondelvago.com