37 I.E Ceba Alg Consolidado de Informe

GOBIERNO REGIONAL DE SAN MARTÍN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL –PICOTA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - SAN MARTIN I.E.CEBA ALBERTO LEVEAU”
UGEL PICOTA CARRETERA FERNANDO BELAUNDE TERRY KM. 40.00-PICOTA
CREADO MEDIANTE R.D.R. Nº460; DEL -1984.
“EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS”
“DECENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES AÑOS DEL 2018 AL 2027”.
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Picota 01 de setiembre del 2021.
OFICIO N° 040 -2021-DRESM/UGEL-P-D.I.E.C.E.B.A A.L.G .P.
SEÑORA : Dra. CHONG RENGIFO, Rosa Margarita

DIRECTORA DE LA UNIDAD DE GESTIÒN EDUCATIVA
LOCAL PICOTA.
ASUNTO : REMITE CONSOLIDADO DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS Y

EJECUTADAS EN LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA DE
LA I.E CEBA “ALBERTO LEVEAU GARCÍA” .
Tengo el agrado de dirigirme a su Despacho de su digno cargo, para

hacerle llegar un cordial saludo a nombre de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA CEBA
“ALBERTO LEVEAU GARCÍA” de la localidad de Picota, Provincia de Picota Región
San Martín.
La presente es para hacerle llegar el consolidado de actividades planificadas y
ejecutadas en la estrategia aprendo en casa de docentes del ciclo avanzado, correspondiente al
mes de julio.
Propicia es la oportunidad para expresarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente.
Correo Electrónico del director: [email protected] , Código Modular de la I.E

CEBA ALG: 1360882
INFORME N° 009-2021/DRE-SM/UGEL-P/I.E.. CEBA “ALG”
A LA : Dra. Rosa Margarita CHONG RENGIFO.
Directora de la UGEL Picota.
DE : SAMUEL ROJAS ARAUJO
DIRECTOR DE LA I.E. CEBA “ALG”
ASUNTO: REMITE CONSOLIDADO DE ACTIVIDADES PLANIFICADAS Y

EJECUTADAS EN LA ESTRATEGIIA APRENDO EN CASA DE DOCENTES DE
PRIMARIA, CORRESPONDIENTE AL MES DE AGOSTO.
Picota, 01 de setiembre de 2021
Tengo el agrado de dirigirme a su digna autoridad con la finalidad de

remitir el informe consolidado del trabajo remoto realizado por los docentes del ciclo
avanzado, el mes de agosto la misma que contiene los logros, dificultades y propuesta
de mejora.
I.- DATOS GENERALES :

1. Nombre de la IE : “CEBA” ALBERTO LEVEAU GARCÍA.
2. Nivel(es) o ciclo(s) : Secundaria.
3. Modalidad : Educación Básica Regular
4. Turnos : Noche
5. Dirección de la I.E : AV. Fernando Belaunde Terry Km 60.0
6. Departamento : San Martin
7. Teléfono : 917875964
8. Provincia : Picota
9. Distrito : Picota
10. Director(a) : Profesor Samuel Rojas Araujo
11. Correo : [email protected]
12. Tipo de gestión : Pública
13. Código modular : 1360882
14. Código local : 804301
I I . - BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES.

Nuestra I.E.CEBA Alberto Leveau García cuenta con el ciclo avanzado con 6
docentes y 1 subdirector que cumple la función de director, la I.E cuenta con 49
estudiantes en total.
Nuestra I.E realiza el trabajo remoto con los estudiantes desde 1° hasta 4° grado del
ciclo avanzado, en la cual se obtuvo el siguiente consolidado general involucrando a
todas las áreas y grados mostrando los siguientes logros, dificultades, sugerencia y
propuesta de mejora suscitada en el desarrollo del trabajo.
LOGROS ADQUIRIDOS EN EL MES. DIFICULTADES SUGERENCIAS

(que experimentó (sugerencias que usted o
realizando el trabajo las instancias de gestión podríamos
implementar para mejorar el trabajo
remoto)
CEBA ALG: 1360882
remoto)
- -La conectividad  Agenciarse con materiales de

 Interacción en el aprendizaje con el dificulta debido a la refuerzo (fichas de trabajo,)
56,0% de estudiantes, mediante ubicación donde se para el logro de las
llamadas telefónicas y mensajes por encuentran, los competencias y aprendizaje de
wasap, Google meet. Haciendo un total estudiantes, además los estudiantes que no
de 28 estudiantes muchos estudiantes participan hasta la fecha,
 Recepción de evidencias de la gran no cuentan con considerando su economía
mayoría de estudiantes en tiempo internet o megas familiar.
óptimo, las cuales están realizando en debido a su situación
económica actual.
 Utilizar plataformas
sus cuadernos de trabajo o archivándolos educativas virtuales, tales
en sus portafolios -Algunos estudiantes como Cmap Tools, VideoPad
 Se logró brindar retroalimentación y no contestan las
y Hot Potatoes, para la
acompañamiento a la gran mayoría de llamadas, para hacer
la retroalimentación. creación de mapas
estudiantes, a través de llamadas conceptuales y edición de
telefónicas, mensajes por WhatssApp. Algunos estudiantes
audio y video
 Se logró dar retroalimentación reflexiva no toman en cuenta
“aprendo en casa”,  Continuar brindado
a los estudiantes con técnicas socráticas
tienen la idea de que orientaciones para desarrollar
respetando sus estilos de aprendizaje,
con evaluación permanente a través de no habrá repitencia. las actividades.
los criterios de evaluación -De los 49  Promover mayor compromiso
 Se logró dar respuesta de los estudiantes estudiantes. de los padres de familia, en el
por medio de sus evidencias. matriculados, 21 no apoyo de sus hijos.
 Coordinación permanente y de manera reportaron sus  Seguir con las actividades de
colegiada con el equipo de docentes de evidencias, no contención emocional con mis
cada área y grado, a fin de redireccionar interactuaron y no estudiantes y sus familias
el trabajo remoto, y acompañar a los entregaron a tiempo
estudiantes que presenten dificultades de la evidencia de
aprendizaje que
aprendizaje.
haciende el 44 .0%
 Se Planifico contextualizando las
de estudiantes.
experiencias de aprendizaje en la -Algunos estudiantes
estrategia aprendo en casa compartiendo
envían sus evidencias
la enseñanza emitida por web.
de toda la semana, es
 Se estructuro y planifico las experiencias
decir el fin de
de aprendizaje de las lecciones
aprendidas de los resultados de la semana por no contar
evaluación diagnostica de manera con internet y por las
colegiada, determinando los productos inclemencias del
que los estudiantes elaboraran en su tiempo, perjudicando
aprendizaje. el proceso de
 Se logró respuesta de los aprendizajes de retroalimentación y
parte de los estudiantes por medio de sus es difícil realizar la
evidencias en su mayoría. retroalimentación
 Presentar la experiencia de aprendizaje a porque se juntan
los estudiantes y/o familias, asegurando varias actividades.
su comprensión: Propósito, situación - El cansancio
significativa, criterios de evaluación, producto del trabajo
tareas y/o productos que se deben durante el día de los
evidenciar. estudiantes, dificulta
 Innovación y creatividad en la su participación de la
elaboración de materiales. asistencia en algunas
CEBA ALG: 1360882
 Sensibilización e interacción con la áreas y realizar la
mayoría de los estudiantes y padres de interactuación en
familia para la tarea remota de “Aprendo google meet .
en casa”. - Algunos estudiantes
 Trabajo en equipo con docentes del área no asisten y no
para unificar materiales y estrategias. responden el
teléfono.
 El aplicativo de aplicativos como:
- Algunos estudiantes
whatsapp, Google meet y Google Drive, indican no disponer
permitió interactuar y compartir material de datos para enviar
complementario y retroalimentar a una sus videos.
mayoría de estudiantes.
 Hemos logrado que través de situaciones
auténticas y las preguntas retadoras se
provoca la movilización de todas las
capacidades del estudiante y los
demuestre en sus comportamientos y
desempeños desagregados que se
relacionan con el estándar.
 Después de análisis de evidencias se
logró redactar las descripciones
pedagógicas diagnósticas, para ver que
competencias ya están logradas y cuales
todavía no en el cada accionar del
estudiante como parte de su desarrollo.
 Formular las conclusiones diagnósticas y
acompañar en esos descriptores con el
nivel de logro que se encuentran
Es todo cuando tengo que informar a usted;
Atentamente
ALGUNAS EVIDENCIAS TRABAJADAS EN EL MES.
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR

(De acuerdo a las características, necesidades, contextos de sus estudiantes y tipo
de prestación del servicio educativo.)

CEBA ALG: 1360882
TRABAJO COLEGIADO

CEBA ALG: 1360882
RETROALIMENTACIÓN

CEBA ALG: 1360882
INTERACTUACIÓN EN PLATAFORMA CON LOS ESTUDIANTES

CEBA ALG: 1360882
PRODUCTOS

CEBA ALG: 1360882
CEBA ALG: 1360882

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Tengo el agrado de dirigirme a su Despacho de su digno cargo, para

Correo Electrónico del director: [email protected] , Código Modular de la I.E

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Picota, 01 de setiembre de 2021

Tengo el agrado de dirigirme a su digna autoridad con la finalidad de

I.- DATOS GENERALES :

I I . - BALANCE GENERAL DEL TRABAJO DEL MES.

LOGROS ADQUIRIDOS EN EL MES. DIFICULTADES SUGERENCIAS

- -La conectividad  Agenciarse con materiales de

Es todo cuando tengo que informar a usted;

ALGUNAS EVIDENCIAS TRABAJADAS EN EL MES.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR

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