Plan Anual Trimestralizado 2do Año 2024

Unidad Educativa Técnico Humanístico “María Ayma”
SIE. 50900058
Sexta Parte – Cochabamba – Bolivia
Fono 4323133 - 72252314
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN VINTO
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
DEPARTAMENTO : COCHABAMBA
DISTRITO EDUCATIVO : VINTO
UNIDAD EDUCATIVA : TÉCNICO HUMANISTICO “MARIA AYMA”
DIRECTOR DISTRITAL : LIC. GUILLERMO POMA CANAVIRI
DIRECTORA : LIC. DAYSI SOLIZ FUENTES
NIVEL DE EDUCACIÓN : SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CAMPO : COMUNIDAD Y SOCIEDAD
:CIENCIA TECNOLOGIA Y PRODUCCION
:VIDA, TIERRA Y TERRITORIO
:COSMOS Y PENSAMIENTO
AÑO DE ESCOLARIDAD : SEGUNDO A, B, C
RESPONSABLES : PROF. ROBERTO C. FUNES GUZMAN
: PROF. ROBERTO R. QUISPE APATA
: PROFA. NILDA VALQUIDIA QUISPE
: PROFA. CLAUDIA BECERRA RODRIGUEZ
: PROFA. MIRIAN MERCADO VELASQUEZ
: PROF. GROVER VARGAS
: PROFA. ANGELA AROJA MAIZU
: PROF. VICTOR HUGO CAHUAYA
: PROFA. MARIBEL VASQUEZ SOLA
: PROF. MARLEN TAPIA VARGAS
: PROFA. ANA MARIA CACERES ESCALERA
: PROFA. MARIA ELENA PINTO
: PROF. JUAN ESCALERA ABASTO
2024
2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
1. DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO :VINTO
NIVEL :SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CAMPO : VIDA , TIERRA Y TERRITORIO
:COMUNIDAD Y SOCIEDAD
: COSMOS Y PENSAMIENTO
: CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN
UNIDAD EDUCATIVA : MARIA AYMA
AÑO DE ESCOLARIDAD: SEGUNDO A,B,C
DIRECTORA : LIC. DAYSI SOLIZ FUENTES
GESTIÓN : 2024
2. TÍTULO PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
“MANEJO ADECUADO DE LA BASURA POR UNA COMUNIDAD SALUDABLE Y PRODUCTIVA.”
3. OBJETIVO HOLISTICO DE NIVEL
Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores socio comunitarios,
espiritualidad y consciencia critica, articulando la educación científica, humanística, técnica,
tecnológica y artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y
potencialidades productivas de las regiones en el marco de la descolonización, intracultural,
interculturalidad y plurilingüismo que contribuyan a la conservación y protección de la madre tierra,
salud comunitaria y la construcción de una sociedad democrática, inclusiva y libre de violencia.
4. DESARROLLO
4.1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
ÁREAS DE PERFIL DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

SABERES Y SALIDA DEL PSP
CONOCIMIENTOS

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER NATURALEZA DEL LENGUAJE Talleres de

TRIMESTRE EN DIVERSOS CONTEXTOS socialización y
Reconoce la LINGUÍSTICOS sensibilización
secuencia de El signo lingüístico desde las
acciones y hechos, • Elementos diferentes áreas
así como el lugar, • Características de conocimiento
tiempo y personajes Ramas de la lingüística con datos reales
dentro de un texto • Fonética estadísticos y
narrativo. • Fonología documentales
• Morfología sobre el manejo
• Sintaxis adecuado de los
• Semántica residuos
• Lexicología orgánicos e
Categorías gramaticales
inorgánicos con
variables: la comunidad
• Artículo educativa.
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
• Sustantivo . Recaudación de
• Pronombre fondos para la
• Adjetivo calificativo adquisición de
• El verbo contenedores
La oración simple: clasificadores de
• Sintagma nominal y modificadorpapeles y
del sujeto. botellas plásticas.
Taller ortográfico: Acentuación . Campaña de
(Agudas, graves , esdrújulas y limpieza y
sobreesdrújulas). ornamentación
Taller de razonamiento
de jardines en la
verbal: comunidad
Abreviaturas, siglas y educativa,
acrónimos. promoviendo los
Taller de caligrafía: Mandalas valores de
/cenefas respeto, crianza y
reciprocidad con
el medio
ambiente.
SEGUNDO PLURALIDAD LITERARIA EN . Instalación de
TRIMESTRE LOS PUEBLOS DEL ABYA los contenedores
Realiza esquemas YALA Y clasificadores,
de diferentes tipos OTRAS CULTURAS acopio de
de texto, físicos o Géneros literarios (estructura, papeles y
digitales de la elementos y clases) botellas plásticas
literatura de • Narrativo para la venta.
diferentes culturas. • Dramático . Elaboración de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Poético mensajes y
• Didáctico orientaciones
Tipos de textos sobre el manejo
• Textos orales (tertulia, adecuado de la
conversación, oratoria) basura y cuidado
• Textos escritos (descripción, del medio
narración) ambiente por
• Textos de correspondencia: la grados.
carta formal e informal . Campaña de
Categorías gramaticales limpieza y
invariables ornamentación
• Preposición de jardines en la
• Conjunción comunidad
• Interjección educativa,
• Adverbio promoviendo los
La oración simple valores de
• Sintagma verbal y respeto, crianza y
complementos del verbo. reciprocidad con
Ortología el medio
• Normas ambiente.
• Ejercicios dentro de nuestro
contexto
Taller ortográfico: (acentuación
diacrítica)
Taller de razonamiento
verbal:
Palabras homógrafas y
Homófonas.
Taller de caligrafía: Mandalas
/cenefas.
TERCER LAS COSTUMBRES, . Elaboración y
TRIMESTRE TRADICIONES Y Producción
Interpreta diversos COSMOVISIONES DE literaria de
contextos LOS PUEBLOS REFLEJADAS afiches, albunes,
lingüísticos en EN EL GÉNERO NARRATIVO publicidad,
textos orales, El género narrativo videos, revistas,
escritos y de • Características, elementos y trípticos, murales
correspondencia. estructura sobre el manejo
• El cuento adecuado de la
• La novela basura y el
• La leyenda cuidado del
• El mito medio ambiente.
• La fábula (Trabajo

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
La descripción procesual por

• Prosopografía campos).
• Etopeya . Fortalecer el
• Retrato cuidado de las
• Autorretrato plantas en la
• Caricatura comunidad
La biografía y autobiografía educativa a
• Características y diferencias través de
La crónica actividades
• Periodística productivas o
• Literaria salidas de
• Histórica. estudio por áreas
Taller ortográfico: Acentuación (según la
en diptongos, hiatos y casos planificación del
especiales. PDC).
Taller de razonamiento . Feria Educativa
verbal: Coherencia y cohesión, Productiva
el texto y el párrafo. (Productos)
Taller de caligrafía: Mandalas
/cenefas
4.2. LENGUA EXTRANJERA

ÁREAS DE
SABERES Y PERFIL DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL
CONOCIMIENTOS SALIDA PSP
PRIMER CONVIVENCIA CON Talleres de
TRIMESTRE EVENTOS QUE SUCEDEN socialización y
EN EL CONTEXTO sensibilización desde
• Usa el idioma las diferentes áreas
inglés para The verbo to be. de conocimiento con
comunicarse en • The simple present tense. datos reales
LENGUA forma oral y escrita • Phrasal Verbs with go and estadísticos y
EXTRANJERA en situaciones put documentales sobre
cotidianas de su The numbers (1 – 20 - 100) el manejo adecuado
entorno. Classroom objects. (Objetos de los residuos
de la clase.) orgánicos e
Question with: What time is it? inorgánicos con la
¿Qué hora es? Time in comunidad educativa.
English. (febrero y marzo).
The school Recaudación de

• Adjectives: (Describe fondos para la
activities at school) Big, new, adquisición de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Places in the school contenedores

• Questions words: Where, clasificadores de
When, Why, How many. papeles y botellas
plásticas. (Abril).
Community work
• Verbs use of ING. Campaña de limpieza
• Giving directions y ornamentación de
(prepositions of movement). jardines en la
• Prepositions in, on, under, comunidad educativa,
between, next to, in front of promoviendo los
and behind. valores de respeto,
• Means of transport crianza y reciprocidad
con el medio
Songs in English. (Canciones ambiente.(abril y
en inglés) mayo)
1. Zombie – The cramberries

2. Alan Walker – Faded
3. Tones And I – Dance
monkeys
4. Cheri Cheri lady – Moder
talking.
5. Sandra - Maria Magdalena.
6. My heart will go on – by
Celine Dion
7. Ken Laszlo – Key.
8. Live is life – Opus
SEGUNDO RESPONSABILIDAD EN LA Instalación de los
TRIMESTRE CONVIVENCIA CON EL contenedores
ENTORNO clasificadores, acopio
• Reconoce las The weather in Bolivia de papeles y botellas
reglas gramaticales • Months of the year plásticas para la
y vocabulario en la • Seasons and Weather venta. (mayo y junio)
traducción y conditions
producción de • Comparative adjectivesElaboración de
frases u oraciones (Grammar rules) mensajes y
cortas. • Phrasal verbs: clear up, orientaciones sobre el
cloud over, warm up, cool manejo adecuado de
down, la basura y cuidado
pelt down. del medio ambiente
por grados. (julio)
Food Campaña de limpieza
• Bolivian food: Healthy food - y ornamentación de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
Junk food. (fruit and jardines en la

vegetables) comunidad educativa,
• There is – There are promoviendo los
• Use of some and any valores de respeto,
(Singular and plural nouns). crianza y reciprocidad
con el medio
Likes and dislikes ambiente. (agosto)
• Activities in my free time
• Adverbs of frequency:
Always, sometimes and never.
• Do you like? Would you like?
Songs in English. (Canciones

en inglés)

monkeys
talking.
Celine Dion
TERCER CONVIVENCIA Elaboración y
TRIMESTRE INTERCULTURAL A TRAVÉS Producción literaria de
• Construye frases, DEL USO DE LA afiches, albunes,
oraciones y TECNOLOGÍA publicidad, videos,
expresiones en The hardware and software revistas, trípticos,
relación a su of the computer. murales sobre el
contexto. • Collocations for using manejo adecuado de
electronic devices: Scan a la basura y el cuidado
document, upload a photo, del medio ambiente.
print a document. (Partes de la (Trabajo procesual
computadora) por campos)
• There is and there are. (Septiembre).
Afirmativo negativo he
interrogativo. Fortalecer el cuidado
• Present continuous tense: de las plantas en la
Affirmative and negative comunidad educativa
• ING verbs rules - Actions and a través de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
short sentences actividades

• Action verbs (to plug in, to productivas o salidas
turn on/off, to connect) de estudio por áreas
(según la planificación
Feelings and emotions del PDC). (octubre)
• Knowing my town and
important places Feria Educativa
• Connectors (and, but) Productiva
• Hobbies and Abilities (Productos)
• Modal verb: CAN (Noviembre)
(Affirmative, negative,
interrogative)
Musical instruments and

sports
• Present continuous tense:
Interrogative
• Writing and speaking about
my favorite music
• Pronunciation tips
Songs in English. (Canciones

en inglés)

monkeys
talking.
Celine Dion
4.3. CIENCIAS SOCIALES
ÁREAS DE
PERFIL DE ACTIVIDADES
SABERES Y CONTENIDOS
SALIDA DEL PSP
CONOCIMIENTOS

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER EL TAWANTINSUYU Talleres de

TRIMESTRE • El origen mítico de la cultura socialización y
quechua sensibilización
• Organización territorial EL desde las
Comprende la TAWANTINSUYU diferentes áreas de
génesis y • Expansión del imperio los cuatro conocimiento con
desarrollo del Suyus; El Antisuyu, el datos reales
CIENCIAS fenómeno Chinchasuyu, el Contisuyu y el estadísticos y
SOCIALES colonizador a Colla suyu. El Cuzco, como documentales
partir del estudio referencia centrípeta del sobre el manejo
de las culturas Tawantinsuyu. La mita incaica. adecuado de los
originarias del • Las mitimas como mecanismos de
residuos orgánicos
territorio que hoy expansión del imperio inca. Los e inorgánicos con la
ocupa Bolivia y caminos del Inca comunidad
la violenta educativa.
• Estructura social de la sociedad
destrucción de
incaica: Los comunarios, los
sus instituciones
yanaconas, las acllas
y sociedad por la
• Estructura Política. Los Curacas,
invasión
Los Tucuy Ricu, El Inca
colonizadora
CULTURAS HIDRÁULICAS
española que
AMAZÓNICAS
impuso Recaudación de
mecanismos de • Primeros pueblos nómadas, fondos para la
explotación, cazadores, pescadores y adquisición de
opresión y recolectores contenedores
aculturación a la • Ubicación temporal de los primeros clasificadores de
población asentamientos. Siglos IV ac. – Siglo papeles y botellas
originaria; tal XIII plásticas.
estudio permite • Los Moxos, Baures, Casarabes,
al estudiante Moxos, Baures, Tacanas,
formarse una Mosetenes, Tsimanes
perspectiva LOS GUARANÍES
descolonizadora. • Las tres vías de llegada de los
guaraníes al territorio que hoy es
Bolivia: desde el río Paraná hasta Campaña de
el río Pilcomayo, desde el Chaco a limpieza y
Cordillera, desde Mato Grosso a la ornamentación de
Chiquitanía, en busca del Ivy Marey jardines en la
(Tierra sin mal). Datación de las comunidad
migraciones alrededor del año mil educativa,
dC promoviendo los
• Interpretaciones del Ivy Marei valores de respeto,
crianza y

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Tekoh’a: Territorio, País o Patria. reciprocidad con el

Interpretaciones medio ambiente.
• Ñandereko: Modo de ser guaraní.
Interpretaciones
• Los Ava-guaraní y los isoseños
• Organización social: la Tenta
(comunidad) dirigida por el
Mburuvicha. La tenta Guasú
(agrupación de comunidades),
dirigida por el Mburuvicha
GuasúOtros pueblos chaqueños:
Weenhayek, Ayoreos
PRESENCIA DE LOS
PRINCIPIOS ÉTICO MORALES
DE NUESTRAS CULTURAS EN LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL
ESTADO PLURINACIONAL
• Bases Fundamentales del Estado
• Principios, valores y fines del Estado
• Valores y principios de los pueblos
de tierras altas y tierras bajas:
Suma qamaña, Ñandereko, Teko
Kavi, Ivy Marey y qhqpaj ñan.
• Ama Qhilla, Ama Llulla, Ama Suwa
LAS NACIONES Y PUEBLOS
INDÍGENA ORIGINARIOS
(NyPIOS) EN LA NORMATIVA
NACIONAL. Ley N. 031 – Ley de
Autonomías Indígenas
SEGUNDO LA INVASIÓN EUROPEA AL ABYA Instalación de los

TRIMESTRE YALA contenedores
• La invasión española, y su clasificadores,
requerimiento de riquezas acopio de papeles y
naturales botellas plásticas
• El sometimiento de los nativos en para la venta.
función a la explotación de las
riquezas naturales
• Los testimonios de la barbarie
colonizadora en Bartolomé de las
Casas, Guamán Poma de Ayala Elaboración de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Invasión a la cultura Azteca: La mensajes y

extorsión de Cortéz a Moctezuma orientaciones sobre
• Invasión a la cultura Inca: La el manejo
extorsión de Pizarro a Atahuallpa adecuado de la
• El adelantazgo como entidad basura y cuidado
colonizadora del medio ambiente
• Resistencias de los pueblos por grados.
originarios
• Las capitulaciones
• Las fundaciones de las ciudades
• La guerra entre los conquistadores
DESTRUCCIÓN DE LA
Campaña de
ORGANIZACIÓN COMUNAL POR
limpieza y
MEDIO DE LA ENCOMIENDA
ornamentación de
• La Encomienda: La repartición
jardines en la
de indígenas al encomendero
comunidad
• La tasa de la encomienda, el
educativa,
impuesto que los indígenas pagan
promoviendo los
al encomendero
valores de respeto,
• El mecanismo de explotación y
crianza y
sometimiento de las comunidades
reciprocidad con el
• La distorsión del curacazgo al
medio ambiente
servicio de la encomienda.
• La evangelización en la
encomienda como mecanismo de
aculturación de los comunarios
• La Inquisición como mecanismo
de represión a las culturas
indígenas
• La temporalidad de la dotación de
la encomienda y el debate sobre el
origen de la hacienda
LA DISTORSIÓN DE LA MITA
INCAICA
• Las reformas de Toledo
• La transformación de la Mita de
sistema de distribución del trabajo
comunal en el Incario al sistema de
sobre explotación semiesclavista
en la colonia
• Sistema económico de explotación
de la mita colonial

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• La Mita y su efecto disgregador del

Ayllu
• La distribución de provincias
tributarias de Mitayos
• La mortandad de los mitayos
• Dinámica económica generada por
Potosí, entre las costas del océano
pacífico, virreinato del Perú y del
Virreinato del Río de La Plata
• La plata, como primera moneda
mundial
OTRAS INSTITUCIONES
ECONÓMICAS DE LA COLONIA:
TRIBUTO
INDIGENAL,REDUCCIONES,
OBRAJES, MONOPOLIO
COMERCIAL
• La repartición de mercancías y
su rol en el quiebre de la
economía de las comunidades
cautivas en las reducciones
• Los obrajes como sistema de
explotación semi esclavista.
• El tributo indigenal, un impuesto
como derecho de conquista
• El monopolio comercial y los
impuestos al comercio como
instrumentos de exacción de
recursos: la alcabala, el
almojarifazgo, la avería, la media
anata. La casa de Contratación de
Sevilla
LA ESTRUCTURA SOCIAL
IMPUESTA POR LA COLONIA
• El sistema de castas como
mecanismo disgregador de la
sociedad
• Los españoles, la casta
privilegiada; económicamente
dominante y detentadora exclusiva de
las funciones políticas

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Los criollos, españoles nacidos en

América, clases económicamente
dominantes, pero excluidas del
poder político
• Indígenas; fuerza de trabajo, sobre
explotada económicamente,
oprimida culturalmente, denigrada
socialmente
• Pirámide poblacional indígena:
curacas, comunarios, agregados,
yanakonas
• Comunidades africanas, fuerza
de trabajo sin remuneración.
sobreexplotada
El sistema de castas; fundamento de
la segregación social y mecanismo
de la discriminación y el racismo
ESTRUCTURA POLÍTICA DE LA Elaboración y

COLONIA Producción literaria
• Los Virreinatos, máxima Autoridad de afiches,
política en la colonia álbumes,
TERCER • El Consejo de Indias, entidad publicidad, videos,
TRIMESTRE radicada en España para la revistas, trípticos,
elaboración de leyes murales sobre el
• Las Capitanías Generales, manejo adecuado
entidades para el control militar de de la basura y el
territorios cuidado del medio
• Las Audiencias, entidades de
ambiente. (Trabajo
administración de justicia procesual por
campos)
• Creación de la Audiencia de
Charcas con sus provincias:
Chuquisaca, la Paz, Potosí, Santa
Cruz, Cochabamba
• El Cabildo y su papel en la
Fortalecer el
fundación de las ciudades
cuidado de las
• El corregimiento como entidad
plantas en la
extractora de recursos. Sus
comunidad
funciones: cobro de impuestos,
educativa a través
reclutamiento de mitayos y
de actividades
repartición de mercancías. El
productivas o
corregidor compra su cargo

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Distorsión del cacicazgo o salidas de estudio

curacazgo, convertida en por áreas (según la
institución de sometimiento a los planificación del
comunarios PDC).
LA HACIENDA Y EL AYLLU
• El debate sobre el origen de la
hacienda: La encomienda o las
reparticiones de tierras
• La Hacienda y la renta fundiaria
Feria Educativa
• El pongueaje, el yanaconazgo
Productiva
• El tributo indigenal
(Productos)
• La expansión del latifundio en
detrimento de las tierras comunales
del ayllu
LAS MISIONES COLONIALES
ESPAÑOLAS
• Las Misiones jesuíticas en la
Chiquitanía
• Misiones en Moxos
• Misiones franciscanas
• La expulsión de los jesuitas
EL PUEBLO AFROBOLIVIANO
• El comercio de esclavos africanos
durante la colonia. Posibles
procedencias de los esclavos
africanos que fueron traídos a la
audiencia de Charcas
• La inserción de esclavos africanos
al trabajo en las minas del Alto
Perú. La mortandad de los
esclavos en las minas
• Esclavos afros huidos al oriente
boliviano de los bandeirantes
• Aislamiento y fragmentación de la
unidad familiar y de los pueblos
secuestrados
• Mestizaje: Negros, mulatos, zambos
• Desplazamientos de los esclavos
africanos a los yungas y su
sometimiento a la servidumbre de
las haciendas

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Estrategias de resistencia afro en la

colonia
• El sincretismo cultural
REFORMAS
BORBÓNICAS:
REESTRUCTURACIÓN
DEL SISTEMA
COLONIAL
• Expulsión de la orden de los jesuitas
de tierras americanas
• Impuestos durante la colonia.
Clasificación de impuestos.
Incremento a los impuestos de
producción en América
• Libre comercio con Inglaterra
• Creación de nuevos virreinatos,
(Nueva Granada y La Plata). Las
intendencias
CONFLICTOS SOCIALES EN LA
COLONIA
• Los vicuñas y vascongados-1611,
Alonzo de Ibañes
• Levantamiento de Antonio Gallardo
- 1661
• La sublevación mestiza liderada
por Alejo Calatayud en
Cochabamba en 1731
• La Revolución en 1781 en Oruro
liderada por Santos y S. Pagador.
La participación de todas las castas
oprimidas
LAS GRANDES REBELIONES
INDÍGENAS DE 1780 - 1781
• La sublevación de Tomás Katari
• La rebelión del cacique de
Tungasuka
• Tupac Amaru. El cerco al Cuzco
• Tupak Katari y el cerco a La Paz
• La participación de Pedro
Domingo Murillo en la represión
a los rebeldes indígenas

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
EL DEBATE SOBRE LA COLONIA

ESPAÑOLA EN AMÉRICA
La tesis de la negación de la
“leyenda negra de España” vs la
tesis descolonizadora: “No fue
descubrimiento, fue una invasión”
4.4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
ÁREAS DE
PRIMER SALUD COMUNITARIA Talleres de
TRIMESTRE • Consumo del agua para socialización y
la salud y alimentación - sensibilización desde
• Valora su nutrición saludable las diferentes áreas
condición física • Medidas Biométricas – de conocimiento con
y dominio IMC. Test funcionales datos reales
EDUCACION corporal para para determinar la estadísticos y
FISICA Y fortalecer su condición física documentales sobre
DEPORTES eficiencia (diagnóstico) el manejo adecuado
motora en su de los residuos
ACTIVIDADES DE
relación orgánicos e
CONDICIÓN FÍSICA Y
armónica, inorgánicos con la
SALUD GENERAL
saludable. comunidad
• Capacidades
educativa.
• Expresa sus coordinativas (orientación,
manifestaciones equilibrio, ritmo, reacción, Recaudación de
motrices diferenciación, fondos para la
mediante sincronización, cambio, adquisición de
acciones y relajación) contenedores
prácticas de • Capacidades clasificadores de
ejercicios condicionales (fuerza, papeles y botellas
físicos resistencia, velocidad, plásticas.
fortaleciendo flexibilidad)
sus hábitos del ACTIVIDADES FÍSICAS Campaña de
lenguaje ESPECÍFICAS EN LA limpieza y
corporal. COMUNIDAD: ATLETISMO ornamentación de
CON EQUIDAD DE jardines en la
GÉNERO comunidad
• Beneficios de la educativa,
resistencia aeróbica promoviendo los

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Pruebas de pista,
carreras 100m – 200m, valores de respeto,
EDUCACION relevos 5 X crianza y
FISICA Y 80m reciprocidad con el
DEPORTES • Pruebas campo salto alto medio ambiente.
de familiarización
• Reglamento básico en
juegos de aplicación y
juegos tradicionales
orientados al atletismo
DEPORTE ALTERNATIVO
EN LA COMUNIDAD
(OPCIONAL)
De acuerdo a la disciplina y
contexto
SEGUNDO ACTIVIDADES FÍSICAS
TRIMESTRE ESPECÍFICAS EN LA Instalación de los
COMUNIDAD: FÚTBOL Y/O contenedores
• Expresa sus FÚTBOL DE SALÓN CON clasificadores, acopio
manifestaciones EQUIDAD DE GÉNERO de papeles y botellas
motrices • Importancia del
plásticas para la
mediante estiramiento muscular venta.
acciones y después del ejercicio Elaboración de
prácticas de físico mensajes y
ejercicios orientaciones sobre
• Tipos de conducción del
físicos el manejo adecuado
balón
EDUCACION de la basura y
fortaleciendo • Tipos de recepciones y
FISICA Y cuidado del medio
sus hábitos del pases de balón
DEPORTES ambiente por grados.
lenguaje • Tipos de remate y tiros al
corporal. Campaña de
arco
limpieza y
• Crea secuencia • Reglamento básico en
ornamentación de
de diferentes juegos de aplicación y
jardines en la
propuestas de juegos tradicionales
comunidad
habilidad y orientados al fútbol -
educativa,
destreza fútbol de salón
promoviendo los
técnica en el ACTIVIDADES FÍSICAS valores de respeto,
manejo y ESPECÍFICAS EN LA crianza y
control del COMUNIDAD: reciprocidad con el
material BALONCESTO CON medio ambiente.
didáctico EQUIDAD DE GÉNERO
deportivo. • Importancia de mejorar la
movilidad articular, antes,

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
durante y después del

ejercicio físico
• Respeto a la distribución
equitativa de espacios
comunes
en la conducción del balón
• Tipos de paradas y pívots
• Tipos de lanzamientos,
entradas en bandeja
• Reglamento básico en
juegos de aplicación y
juegos tradicionales
orientados al baloncesto
DEPORTE ALTERNATIVO
EN LA COMUNIDAD
(OPCIONAL)
contexto

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
TERCER ACTIVIDADES FÍSICAS Elaboración y

TRIMESTRE ESPECÍFICAS EN LA Producción literaria
COMUNIDAD: VOLEIBOL de afiches, albunes,
• Crea secuencia CON EQUIDAD DE publicidad, videos,
de diferentes GÉNERO revistas, trípticos,
propuestas de • Técnicas de relajación murales sobre el
habilidad y muscular manejo adecuado de
destreza • Voleo (digitación), técnica la basura y el
técnica en el del voleo cuidado del medio
manejo y • Defensa baja (antebrazo), ambiente. (Trabajo
control del técnica de defensa baja procesual por
material • Saques, tipos de saques, campos)
didáctico técnica del saque Fortalecer el cuidado
deportivo. • Reglamento básico en de las plantas en la
• Aplica acciones juegos de aplicación y comunidad educativa
juegos tradicionales a través de
teórico
orientados al voleibol actividades
prácticas de
productivas o salidas
juegos y ACTIVIDADES FÍSICAS
de estudio por áreas
actividades ESPECÍFICAS EN LA
(según la
deportivas COMUNIDAD: GIMNASIA
planificación del
promoviendo la ARTÍSTICA CON EQUIDAD
PDC).
participación DE GÉNERO
individual y • Ejercicios físicos para el Feria Educativa
colectiva. cuidado de la columna Productiva
vertebral (Productos)
• Habilidades gimnásticas
de suelo (volteos,
equilibrios invertidos)
• Gimnasia aeróbica
• Normas básicas de
gimnasia de suelo y
gimnasia aeróbica
• Juegos de habilidades
gimnásticas combinadas
y juegos tradicionales
orientados a la gimnasia
DEPORTE ALTERNATIVO
EN LA COMUNIDAD
(OPCIONAL)
contexto

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
4.5. EDUCACIÓN MUSICAL
ÁREAS DE
PRIMER MÚSICA EN LA ÉPOCA  Talleres de
TRIMESTRE COLONIAL SU DESARROLLO socialización y
E sensibilización desde
Emplea formas INFLUENCIA INSTRUMENTAL las diferentes áreas
de vivencias y Y VOCAL CON SENTIDO de conocimiento con
convivencias DESPATRIARCALIZADOR datos reales
EDUCACIÓN biocéntrica • Historia de la música estadísticos y
MUSICAL comunitaria y hispanoamericana. documentales sobre
artística, • Instrumentos, música religiosa el manejo adecuado
revalorizando el y coro metropolitano. de los residuos
respeto de • Características de la música en orgánicos e
nuestra historia la época republicana y inorgánicos con la
con identidad, primeras instituciones de comunidad
civismo y formación musical educativa.
patriotismo, • Historia del himno nacional  Recaudación de
• Adapta las música y letra fondos para la
características de • Formas musicales (militar adquisición de
la música en la criollo mestizo folclórico música contenedores
época colonial, académica, estudiantinas) clasificadores de
republicana y su papeles y botellas
desarrollo con la plásticas.
música originaria  Campaña de
de acuerdo a su limpieza y
contexto. ornamentación de
jardines en la
comunidad
educativa,
promoviendo los
valores de respeto,
crianza y
reciprocidad con el
medio ambiente.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
SEGUNDO TEORÍA DE LA MÚSICA  Instalación de los

TRIMESTRE TÉCNICAS E contenedores
INVESTIGACIONES PARA clasificadores, acopio
Comprende la EL FORTALECIMIENTO de papeles y botellas
teoría musical: CULTURAL plásticas para la
compás simple, • El compás venta.
líneas divisorias, • Figuras y silencios  Elaboración de
en armonía y • Claves, lineas divisorias, doble mensajes y
signos de barra, lineas adicionales. orientaciones sobre
prolongación, a Pulso y subdivisión en dos el manejo adecuado
través del solfeo (metrónomo) de la basura y
en las notas de la • Compás simple 2/4, 3/4 y 4/4 cuidado del medio
escala diatónica negra y blanca con punto, ambiente por grados.
mayor. redonda y corchea.  Campaña de
• Solfeo entonado: do re mi limpieza y
(segundas y terceras) ornamentación de
jardines en la
comunidad
educativa,
promoviendo los
valores de respeto,
crianza y
reciprocidad con el
medio ambiente.
TERCER SOLFEO Y RÍTMICA EN LAS  Elaboración y
TRIMESTRE INTERPRETACIONES Producción literaria
ARTÍSTICAS de afiches, albunes,
Combina y aplica DE LA COMUNIDAD publicidad, videos,
habilidades de • Ejercicios de calentamiento revistas, trípticos,
expresión vocal murales sobre el
psicomotora y • Lectura rítmica de ejercicios en manejo adecuado de
fonética, con compas simple con la basura y el
técnicas básicas células rítmicas corcheas y cuidado del medio
de expresión semicorcheas aplicadas en ambiente. (Trabajo
vocal, a través de repertorio variado del contexto. procesual por
la entonación de • Interpretación vocal uso del campos)
canciones con diafragma  Fortalecer el cuidado
técnicas de • Conformación de coros de las plantas en la
relajamiento, unísonos o a dos voces comunidad educativa
respiración y • Ensambles instrumentales de a través de
emisión vocal. acuerdo al contexto. actividades
• Repertorio de canciones del productivas o salidas
contexto a dos voces
SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
de estudio por áreas

(según la
planificación del
PDC).
 Feria Educativa
Productiva
(Productos)
4.6. ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

ÁREAS DE PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL
SABERES Y PSP
CONOCIMIENTOS
PRIMER TRIMESTRE
 Reconoce las DIBUJO TÉCNICO Talleres de

diferentes formas EMPLEADO EN LAS socialización y
geométricas con NOCIONES sensibilización
definiciones DECORATIVAS Y desde las diferentes
precisas para el PRODUCTIVAS áreas de
uso de BIDIMENSIONALES PARA conocimiento con
ARTES terminología LA COMUNIDAD. datos reales
PLASTICAS Y empleada en el estadísticos y
 Técnicas de estudio
VISUALES dibujo técnico, a la documentales sobre
glosario e
vez identifica y el manejo adecuado
investigación de las
clasifica los de los residuos
artes plásticas y
elementos orgánicos.
visuales para el año
notables de las
de escolaridad Recaudación de
figuras
fondos para la
bidimensionales.  Figuras planas adquisición de
 Identifica las (triángulos y contenedores
variedades de cuadriláteros): clasificadores de
estilos tipográficos elementos, papeles y botellas
como una rama clasificación, plásticas.
del diseño gráfico aplicación decorativa
para la inserción y su funcionalidad en Campaña de
de textos en los la vida diaria. limpieza y
tipos de ornamentación de
producción escrita  La circunferencia y jardines en la
existentes en la el círculo: elementos comunidad
vida comunitaria. y aplicación educativa,
decorativa. promoviendo los

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
 Los polígonos: valores de respeto,

elementos, crianza y
clasificación y reciprocidad con el
aplicación decorativa medio ambiente e
inorgánicos.
 Nociones básicas de
las normas ISO-
International.
 Organización for
Standarizatión y
normas DIN –
Deutsche Industrie
Normen para su
aplicación universal
en el Dibujo
ELEMENTOS DE LAS
ARTES GRÁFICAS PARA
LAS PRODUCCIONES
DIALÓGICAS.
 La tipografía y su
aplicación en la
publicidad y la
producción de textos
 Producciones
creativas de
tipografía manuales
y digitales en
proporcionalidad
adecuada.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
SEGUNDO
TRIMESTRE
PROCESOS DEL DIBUJO Instalación de
 Aplica nociones ARTÍSTICO PARA LA contenedores
fundamentales del clasificadores,
REPRESENTACIÓN E
dibujo artístico, acopio de papeles y
INTERPRETACIÓN DE LA
para representar la botellas plásticas
REALIDAD O LA
realidad o la para la venta.
IMAGINACIÓN INTRA-
imaginación a
INTERCULTURAL.
través de técnicas
variadas de dibujo Elaboración de
y composiciones mensajes y
cromáticas,  El claroscuro: Luz,
orientaciones sobre
aplicadas en los sombra, valoración
el manejo adecuado
diversos géneros tonal y las diferentes
de la basura y
de representación técnicas
cuidado del medio
pictórica. (difuminado,
ambiente por
puntillismo, tramado,
grados.
garabato y otros).
 El bodegón o
naturaleza muerta Campaña de
limpieza y
 Técnica de la ornamentación de
cuadrícula: sistema jardines en la
de ampliación y comunidad
reducción gráfica educativa,
“Las crónicas de promoviendo los
Felipe Guamán valores de respeto,
Poma de Ayala” crianza y
reciprocidad con el
medio ambiente.
LA PINTURA ARTÍSTICA
PARA LA CREACIÓN DE
OBRAS SIGNIFICATIVAS
EN LA COMUNIDAD PARA
LA
DESPATRIARCALIZACIÓN
Y EL VIVIR BIEN
 Propiedades del
color: tono, valor y

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
saturación
 Técnica témperas:
Producción de
pintura artística
(plantas, animales,
paisaje, bodegón y
otros relacionados al
contexto y de
transmisión de
valores socio
comunitarios

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
TERCER
TRIMESTRE
LA HISTORIA DEL ARTE Elaboración y
• Describe hitos PARA LA producción literaria
de acontecimientos REIVINDICACIÓN de afiches, albunes,
importantes de la ANCESTRAL COMO publicidad, videos,
historia del arte MANIFESTACIONES DEL revistas, trípticos,
fortaleciendo la VIVIR BIEN. murales sobre el
identidad cultural manejo adecuado
desde las artes de la basura y el
originarias.  Arte precolombino cuidado del medio
• Diseña y en Bolivia: ambiente. (Trabajo
produce desde las Wancarani, Chiripa, procesual por
artes aplicadas el campos).
modelado en  Tihuanacu, Uru
materiales Chipaya y otros
manipulables y  Arte de las Fortalecer el
medios del contexto cuidado de las
interpretaciones
para la representación plantas en la
sociales y lucha de
de características comunidad
clases en siglo XX a
culturales y artísticas educativa a través
través de pintura
decorativas. de actividades
artística
productivas o
salidas de estudio
por áreas (según la
DESARROLLO DE LAS
planificación del
ARTES APLICADAS Y
PDC).
MODELADO PARA LAS
PRODUCCIONES
DECORATIVAS Y
EMPRENDEDORAS. Feria educativa
Productiva
(producto)
 Hilogramas
 Diseño de
estampados:
técnicas y procesos
de elaboración
(calado o tallado de
soportes blandos,
plantillas o diferentes
recursos)

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
La escultura: bajo, medio y

alto relieve en materiales
blandos para tallado
relacionado a las
expresiones
4.7. MATEMATICA
ÁREAS DE PERFIL DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

SABERES Y SALIDA DEL PSP
CONOCIMIENTOS

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER LOS NÚMEROS

TRIMESTRE RACIONALES Y SUS
APLICACIONES
• Soluciona
problemas del • Operaciones con
contexto y la números racionales
tecnología, • Operaciones
aplicando combinadas con números Recaudación de
operaciones con enteros, racionales y fondos para la
MATEMATICAS expresiones decimales adquisición de
algebraicas, • Problemas números contenedores
ecuaciones de racionales aplicados al clasificadores de
primer grado y el contexto y la tecnología papeles y botellas
cálculo de plásticas.
distancias EL CONJUNTO DE LOS
demostrando NÚMEROS IRRACIONALES
armonía y Y REALES
equilibrio. • Los números
irracionales y su clasificación
• Operaciones con
números irracionales
• Racionalización
• Los números reales y
su relación de orden
• Propiedades de los
números reales
• Operaciones con los
números reales
• Números
trascendentes
Problemas aplicados al
contexto y la tecnología
EL ÁLGEBRA Y SU
RELACIÓN CON LAS
ACTIVIDADES DE LA VIDA
COTIDIANA
• Nociones básicas de
álgebra
• Expresiones
algebraicas y la modelización

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Estudio de Variables y
Constantes
• Término algebraico
• Términos semejantes,
reducción y su aplicación
• Clasificación de
expresiones algebraicas
• Grado relativo y
absoluto de un monomio y un
polinomio
• Valor numérico
• Problemas aplicados al
SEGUNDO OPERACIONES CON

TRIMESTRE EXPRESIONES
ALGEBRAICAS EN EL Instalación de los
DESARROLLO DE LA contenedores
CIENCIA Y LA clasificadores,
acopio de papeles
TECNOLOGÍA y botellas plásticas
• Valora la para la venta.
importancia de la
investigación como • Clasificación de
una capacidad expresiones algebraicas y su
sustancial en su notación
formación integral y • Operaciones con
lo aplica en la expresiones algebraicas ͳ
consolidación de Adición y sustracción
saberes y ͳ Multiplicación ͳ División
conocimientos de ◦ Método clásico
números ◦ Método de Horner
racionales, ◦ Método de divisiones
irracionales y sucesivas(Ruffini) ͳ Teorema
reales. del resto
• Operaciones
algebraicas combinadas
• Problemas aplicados al
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO EN LA COMUNIDAD

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Definición de igualdad,
identidad y ecuación
• Definición de
ecuaciones de primer grado
Lenguaje matemático
• Elementos de una
ecuación
• Resolución de
ecuaciones
• Aplicación de
ecuaciones en la resolución de
problemas aplicados al
TERCER INTRODUCCIÓN A LA
TRIMESTRE TRIGONOMETRÍA Y SU
APLICACIÓN EN EL
• Identifica las CALCULO DE
potencialidades Fortalecer el
productivas de su DISTANCIAS cuidado de las
región, realizando • Triángulos y su plantas en la
cálculos y clasificación comunidad
mediciones en • Suma de ángulos educativa a través
procesos internos de un triángulo de actividades
productivos y aplica cualquiera productivas o
el laboratorio • Triángulo rectángulo salidas de estudio
matemático en el ͳ Teorema de Pitágoras por áreas (según la
fortalecimiento de ͳ Razones trigonométricas planificación del
su pensamiento • Problemas aplicados al PDC).
lógico matemático contexto y la tecnología
como una LAS FORMAS EN EL
capacidad ESPACIO TRIDIMENSIONAL
importante para la Y LOS RECURSOS Feria Educativa
trasformación de su TECNOLÓGICOS Productiva
realidad. (Productos)
• El espacio
tridimensional: punto, recta,
segmento y plano
• Clasificación de los
cuerpos geométricos
• Características de los

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Áreas y volúmenes de
LABORATORIO
MATEMÁTICO
• GeoGebra
ͳ Gráficas de ecuaciones
ͳ Gráficas de problemas de
resolución con triángulos.
• Taller de pensamiento
lógico
• Ajedrez II
◦ Nociones básicas de
ajedrez
◦ Problemas de
razonamiento (mate en dos,
mate en tres, etc.)
• Sudoku
4.8. TÉCNICA TECNOLOGÍA GENERAL
ÁREAS DE
SABERES Y PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL
CONOCIMIENTOS PSP
PRIMER POLÍTICAS DE  Talleres de
TRIMESTRE DESARROLLO Y MATRIZ socialización y
PRODUCTIVA sensibilización
TÉCNICA  Analiza la matriz desde las
TECNOLOGÍA productiva y  Actores diferentes áreas
GENERAL asume fundamentales de la de conocimiento
posicionamiento Economía Plural: el con datos reales
crítico frente al Estado, el sector estadísticos y
desarrollo privado, las documentales
económico, cooperativas y las sobre el manejo
productivo y comunidades. adecuado de los
social de Bolivia.  Matriz productiva residuos
 Construye su  Políticas productivas orgánicos e
proyecto de vida  Políticas inorgánicos con
a partir de las productivas la comunidad
vocaciones y selectivas educativa.
potencialidades  Política comercial  Recaudación de
productivas estratégica fondos para la
locales y  Política de adquisición de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
TÉCNICA regionales, seguridad con contenedores

TECNOLOGÍA considerando el soberanía clasificadores de
GENERAL cuidado y alimentaria papeles y botellas
preservación de  Política de plásticas.
la Madre Tierra. inversiones  Campaña de
 Política de limpieza y
financiamiento al ornamentación de
sector productivo jardines en la
 Política de comunidad
innovación y educativa,
desarrollo promoviendo los
tecnológico valores de
 Política de respeto, crianza y
empleo reciprocidad con
 Sectores estratégicos el medio
de recursos ambiente.
 Hidrocarburos
 Minería y
metalurgia
 Electricidad
 Recursos
ambientales
 Complejos
productivos integrales
 Sectores generadores
de ingresos y empleo
 Desarrollo
agropecuario
 Industria
manufacturera
y artesanal
 Turismo
 Vivienda
 Actividades
económicas del
contexto
MÉTODOS Y TÉCNICAS
DE INVESTIGACIÓN
COMUNITARIA
 Métodos de
investigación
cuantitativa y

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
cualitativa
 Tipos de
investigación:
 Exploratorio
 Descriptivo

Correlaciónale
s
 Explicativo
 Técnicas de
investigación
 Observación
 Entrevista
 Encuesta
 Grupos focales
 Estudio de
casos
 Fuentes primarias y
secundarias de la
información
 Diagnóstico
comunitario
 Herramientas para el
diagnóstico
comunitario
 Lluvia de ideas
 El árbol de
problemas
 Matriz FODA
 Diagrama causa –
efecto
 Mapa parlante
 Taller: Elaboración de
instrumentos para el
diagnóstico
comunitario
SEGUNDO POTENCIALIDADES Y  Instalación de los

TRIMESTRE VOCACIONES contenedores
PRODUCTIVAS DE clasificadores,
BOLIVIA, LOS acopio de papeles
 Aplica DEPARTAMENTOS Y y botellas
herramientas plásticas para la

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
y recursos REGIONES venta.

digitales para  Elaboración de
el marketing  Potencialidades mensajes y
en los productivas orientaciones
emprendimie  Vocaciones sobre el manejo
ntos productivas adecuado de la
productivos y  Potencialidades basura y cuidado
las entidades productivas de Bolivia del medio
socioproducti  Potencialidades ambiente por
vas. productivas de los grados.
departamentos de  Campaña de
Bolivia limpieza y
 Taller: Aplicación de ornamentación de
métodos y técnicas de jardines en la
investigación comunidad
 Potencialidades y educativa,
vocaciones promoviendo los
productivas de la valores de
región respeto, crianza y
 Problemáticas, reciprocidad con
demandas, el medio
necesidades y ambiente.
expectativas
productivas de la
región
 Principales
actividades
productivas de la
región.
TALLER DE PROYECTO DE
VIDA
 Proyecto de vida
desde las
potencialidades y
vocaciones
productivas de la
región
GESTIÓN Y
ESTABLECIMIENTO DE
ENTIDADES SOCIO
PRODUCTIVAS
 Micro y pequeña

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
empresa (MyPE)
 Pequeña y Mediana
Empresa Comunitaria
(PyMEC)
 Características
las MiPyME
 Diferencias entre
microempresa,
pequeña
empresa,
mediana empresa
 Formas de
organización de
entidades productivas
 Estatal
 Privada
 Cooperativa
 Comunitaria
 Gestión y
administración de
 Gestión de recursos
 Recursos
humanos
 Recursos
económicos
 Recursos
materiales
 Recursos
tecnológicos
 Establecimiento y
formalización entidad
productiva
 Registro
ciudadanía digital
 Registro de
comercio
SEPREC
 Registro en
Impuestos
Nacionales
 Licencia de

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
funcionamiento
 Afiliación al
empleador y al
trabajador a la
Caja Nacional de
Salud CNS
 Registro en
Administradoras
de Fondos de
Pensiones AFP
 Registro en
Ministerio de
Trabajo, Empleo
y Previsión Social
 Taller: Propuestas de
a partir de las
potencialidades y
vocaciones
productivas de la
región
TERCER ELABORACIÓN Y GESTIÓN  Elaboración y
TRIMESTRE DE PROYECTOS Producción
PRODUCTIVOS literaria de
COMUNITARIOS afiches, albunes,
 Plantea publicidad, videos,
proyectos  Proyecto productivo revistas, trípticos,
productivos comunitario murales sobre el
comunitarios  Formas de manejo adecuado
dando respuesta organización de la de la basura y el
a las comunidad cuidado del medio
problemáticas,  Estructura básica de ambiente.
demandas, un proyecto (Trabajo
necesidades de productivo procesual por
su contexto a  Título del proyecto campos)
partir de las  Localización  Fortalecer el
potencialidades  Lectura de la cuidado de las
y vocaciones realidad productiva plantas en la
productivas  Planteamiento o comunidad
locales y formulación del educativa a través
regionales, problema de actividades
contribuyendo al  Objetivos del productivas o

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
desarrollo proyecto salidas de estudio

productivo y  Plan de acción por áreas (según
económico de  Costos y la planificación del
Bolivia. presupuestos PDC).
 Implementación y  Feria Educativa
evaluación Productiva
 Taller: Elaboración (Productos)
de proyecto
productivo
comunitario
COSTOS DE PRODUCCIÓN
 Costo de producción
 Costos de inversión
 Costos fijos
 Costos operativos
 Costos variables
 Costos directos e
indirectos
 Materiales y
mano de obra
 Lectura y análisis de
costos de producción
y productividad.
 Análisis
comparativo de
costos
 Control de calidad
de materia prima
 Certificación y
control de calidad
de productos
terminados
 Impacto económico,
social y ambiental de
los procesos
productivos
 Sistemas de
seguimiento y
evaluación
 Taller: Costos de
producción de un

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
proceso productivo
del contexto
CREATIVIDAD,
INNOVACIÓN,
EMPRENDIMIENTO Y
MARKETING DIGITAL
 Creatividad e
innovación
 Emprendimiento
 Cualidades de un
emprendedor
 Emprendimientos
productivos
 Marketing
 Herramientas de
marketing digital para
emprendimientos
productivos
 Taller: marketing
digital para
emprendimientos
productivos del
contexto
REGISTRO Y PROTECCIÓN
DE CREACIÓN
INTELECTUAL
 Servicio Nacional de
protección intelectual
(SENAPI).
 Protección intelectual
 Áreas de propiedad
intelectual
 Derecho de
autor y
derechos
conexos
 Propiedad
industrial
 SENAPI y su
programa “Mi primera
obra, mi primer

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
registro” para
unidades educativas
1.1. CIENCIAS NATURALES
ÁREAS DE PERFIL DE ACTIVIDADES

SABERES Y SALIDA CONTENIDOS DEL PSP
CONOCIMIENTOS

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER SEXUALIDAD HUMANA *Talleres de

TRIMESTRE INTEGRAL Y HOLÍSTICA socialización y
* Describe - Factores biológicos que hacen a sensibilización
características la diversidad en la apariencia desde las diferentes
biológicas de los corporal. áreas de
seres vivos - Órganos sexuales, sistema conocimiento con
relacionadas con cromosómico, hormonal y datos reales
la función de gonadal. estadísticos y
reproducción y -Proceso reproductivo humano. documentales sobre
relación - Sistema de apego: biología de el manejo adecuado
cuidando la las relaciones afectivas. de los residuos
Salud Integral y - La sexualidad en los orgánicos e
Comunitaria. adolescentes: actividad sexual inorgánicos con la
* Comprende el precoz. comunidad
cuidado - Factores de riesgo (sociales, educativa.
socioambiental psicológicos, legales, * Recaudación de
en el estudio de económicos, físicos) que inciden fondos para la
los fenómenos en el embarazo no planificado en adquisición de
presentes en la la adolescencia. contenedores
naturaleza y el CUIDADO DE LA VIDA: clasificadores de
Cosmos que son ALIMENTOS Y NUTRIENTES papeles y botellas
percibidos por QUE REQUIEREN LOS SERES plásticas.
*
los sentidos de VIVOS. Campaña de
manera -Tipos de nutrición en los seres limpieza y
experimental vivos. ornamentación de
cuidando la - Sistemas que intervienen en las jardines en la
salud integral funciones de nutrición. comunidad
comunitaria. - Clasificación de los nutrientes educativa,
CIENCIAS según el arco de la alimentación. promoviendo los
NATURALES – - Problemas nutricionales por valores de respeto,
BIOLOGÍA déficit alimentario: desnutrición, crianza y
obesidad, anemia y otros. reciprocidad con el
- Desórdenes de la conducta medio ambiente.
alimentaria: anorexia y bulimia.
BIOLOGÍA DE LOS SISTEMAS
SENSORIALES.:
ESTESIOLOGÍA
- Anatomía y fisiología de los
sentidos
* Sentido de la vista
* Sentido del oído
*Sentido del olfato
*Sentido del gusto

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
*Sentido del tacto

- Patologías y cuidado de los
sentidos
- Experiencia práctica productiva:
estudio del sentido de la vista
como medio de relación del
hombre con el Cosmos
Saberes y conocimientos de las
células epiteliales de la mucosa
bucal.
SEGUNDO TRANSFORMACIONES * Instalación de los
TRIMESTRE QUÍMICAS: MEZCLA Y contenedores
* Identifica con SUSTANCIA clasificadores,
propiedad las - Mezclas homogéneas y acopio de papeles y
características heterogéneas. botellas plásticas
de la interacción - Separación de mezclas: para la venta.
de los seres * Procedimientos mecánicos. * Elaboración de
vivos con los * Procedimientos físicos. mensajes y
fenómenos - Combinación de sustancias orientaciones sobre
fisicoquímicos químicas. el manejo adecuado
que muestra la - Experiencia práctica de de la basura y
naturaleza con laboratorio: separación de cuidado del medio
respeto de mezclas. ambiente por
interdependencia ELEMENTOS QUÍMICOS DE LA grados.
y sustentado en NATURALEZA * Campaña de
las leyes que - Clasificación de los elementos limpieza y
rigen estos químicos (estructura del átomo). ornamentación de
procesos en - Símbolo y número de oxidación o jardines en la
convivencia valencia. comunidad
armónica con la - Notación y nomenclatura química educativa,
Madre Tierra. - Aplicación de números de promoviendo los
oxidación de la tabla periódica en valores de respeto,
compuestos binarios. crianza y
- Uso y aplicaciones de los óxidos. reciprocidad con el
MATEMÁTICA APLICADA A LAS medio ambiente.
CIENCIAS NATURALES
- Matemática aplicada a la Física:
Notación científica y uso de la
calculadora.
- Magnitudes y unidades
fundamentales y derivadas.
- Equivalencias y conversión de
unidades.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
- Análisis dimensional.
- Experiencia práctica de
laboratorio: El proceso de
medición y el cambio de unidades
en las actividades de
nuestro diario vivir.
INCIDENCIA DEL CALOR EN LA
NATURALEZA: TERMOLOGÍA
Y CALOR
- Calor y temperatura.
- Tipos de termómetros.
- Escalas termométricas.
- Problemas de aplicación.
- Efectos del calor en la salud.
identificación de fuentes
alternativas de energía en la
comunidad.
TERCER INCIDENCIA DE LA * Elaboración y
TRIMESTRE ASTRONOMÍA EN LA Producción literaria
* Indaga sobre NATURALEZA: EL de afiches, álbumes,
sucesos SISTEMA SOLAR publicidad, videos,
científicos a - Estructura y órbitas de los revistas, trípticos,
partir de la objetos del sistema solar, los murales sobre el
experiencia y periodos siderales y sinódicos. manejo adecuado de
experimentación - El sol: Estructura, composición, la basura y el
asociados al rotación solar, relación Tierra-sol. cuidado del medio
estudio de los - Principales movimientos de la ambiente. (Trabajo
sistemas Tierra: procesual por
sensoriales y su * Movimiento de Rotación. campos)
relación con el * Movimiento de traslación. * Fortalecer el
medio, - La Luna: fases. cuidado de las
preservando la - Eclipses. plantas en la
salud - Impacto de los Fenómenos: comunidad
comunitaria Mareas, estaciones, eclipses, educativa a través
integral. auroras, lluvias de meteoros, halo de actividades
Comprende el lunar y solar en los productivas o salidas
cuidado sistemas de vida. de estudio por áreas
socioambiental -Astrobiología. (según la
en el estudio de FLUJO DE ENERGÍA EN LA planificación del
los fenómenos MADRE TIERRA PDC).
presentes en la -La energía en los procesos * Feria Educativa
naturaleza y el biológicos. Productiva

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
Cosmos que son - La energía y formas de energía (Productos)

percibidos por que se manifiestan en la Madre
los sentidos de Tierra.
manera - El flujo de la energía en la
experimental biósfera.
cuidando la - El ciclo de la energía en los
salud integral sistemas naturales.
comunitaria. - Fuentes de energía.
- Energías alternativas y
renovables.
- Uso racional y eficiente de la
energía en el contexto.
INTERACCIÓN DE LA VIDA EN
EL ESPACIO GEOGRÁFICO
-Ecosistemas.
- Hábitat y nicho ecológico.
- Niveles, cadenas y redes
tróficas.
- Tipos de ecosistemas.
- Biomas de Bolivia y el mundo.
- Manejo integral de bosques y
cuencas en la comunidad.
elaboración de infografías de
ecosistemas.
1.2. COSMOVISIONES FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA
ÁREA PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

S/C. PSP

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER TRIMESTRE EVOLUCIÓN Y DESARROLLO -Talleres de

Identifica elementos de SICOLÓGICO DEL SER socialización y
su comportamiento, HUMANO sensibilización
comprendiendo las • La sicología de desarrollo Humano y desde las diferentes
funciones y cuidados del su contextualización áreas de
sistema nervioso central. en la intraculturalidad e conocimiento con
P interculturalidad. datos reales
• Etapas del Desarrollo Humano (pre estadísticos y
S natal, post natal, documentales sobre
infancia, niñez, adolescencia, juventud, el manejo adecuado
adultez, de los residuos
I
ancianidad) orgánicos e
• Aproximaciones del desarrollo inorgánicos con la
C humano y sicosocial comunidad
(Sigmund Freud, Erick Erickson, Erick educativa.
O Fromm, Jean - Recaudación de
Piaget, Lev Vigotsky y otros) fondos para la
L CAMBIOS FÍSICOS, SICOLÓGICOS Y adquisición de
SOCIALES EN LA contenedores
O ADOLESCENCIA Y SUS clasificadores de
CARACTERÍSTICAS DESDE papeles y botellas
G NUESTRA plásticas.
CULTURA - Campaña de
• La pubertad y adolescencia limpieza y
I
(características sexuales, ornamentación de
primarias y secundarias) jardines en la
A • Problemas y desajustes sociales en la comunidad
adolescencia educativa,
(suicidio, anorexia, bulimia, promoviendo los
drogadicción, alcoholismo, valores de respeto,
violencia, abandono) crianza y
• Las Tic’s y su influencia en las reciprocidad con el
relaciones interpersonales medio ambiente.
(Cutting, Sexting, Grooming,
ningufoneo, nomofobia y
otros)
• La importancia del desarrollo
emocional integral (para
el Vivir Bien)
ESTRATEGIAS DE
AFRONTAMIENTO
• Estrategias adaptativas y
desadaptativas

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• La resiliencia
• Manejo de la ansiedad y la depresión
• Hábitos de las personas resilientes
• Solución de conflictos
TALLER DE PADRES
• Acompañamiento a los cambios
físicos, psicológicos y
emocionales de las hijas e hijos
(Acompañamiento en la
crisis de los adolescentes)
SEGUNDO TRIMESTRE DESPATRIARCALIZACIÓN Y Campaña de
Asume de manera PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA limpieza y
responsable los • Salud afectiva (confianza, ornamentación de
procesos de afrontamiento, respeto entre jardines en la
enamoramiento, otras) y patologías afectivas (obsesión, comunidad
practicando principios toxicidad, celos educativa,
éticos. entre otras) promoviendo los
• Mecanismos de protección individual valores de respeto,
(reconocimiento crianza y
de factores de riesgo y reciprocidad con el
autoconocimiento) y colectiva medio ambiente
(instituciones de protección y rutas de
denuncia)
RELACIONES INTERPERSONALES
Y PREVENCIÓN DE LA
VIOLENCIA DE GÉNERO
• Identidad de género y diversidad
sexual
• Relaciones afectivas (el amor, el
noviazgo, el
enamoramiento y las relaciones
sentimentales).
• Mitos del amor romántico
• Manejo de las rupturas amorosas
• Identificación de riesgos y peligros
con parejas agresivas
y relaciones toxicas
• Embarazo no planificado y aborto
• Maternidad y paternidad responsable
SALUD SEXUAL Y SALUD
REPRODUCTIVA: MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS Y TOMA DE
DECISIONES RESPONSABLES

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Importancia de la salud sexual y

reproductiva
• Sexo, sexualidad y relaciones coitales
• Toma de decisiones, relaciones
sexuales y métodos
anticonceptivos
• Infecciones de transmisión sexual
• Diferencia entre Preservativos y
Anticonceptivo
• Métodos anticonceptivos (Naturales,
barrera,
hormonales, quirúrgicos)
TERCER TRIMESTRE PROCESOS NEUROSICOLÓGICOS
Compara los diferentes DEL COMPORTAMIENTO Elaboración y
enfoques y teorías de la HUMANO Producción literaria
sicología del desarrollo • El sistema nervioso central y de afiches, albunes,
humano como base y periférico en relación con publicidad, videos,
principio para el los procesos síquicos revistas, trípticos,
autoconocimiento. • Los hemisferios del cerebro, murales sobre el
funciones y su influencia en manejo adecuado
el comportamiento de la basura y el
• Neurociencia de la afectividad cuidado del medio
• Neurotransmisores y su efecto en el ambiente. (Trabajo
comportamiento. procesual por
• Importancia y cuidado del sistema campos)
nervioso (Hábitos de Fortalecer el
vida saludables: alimentación, higiene, cuidado de las
estilo de vida) plantas en la
FUNCIONES PSÍQUICAS BÁSICAS Y comunidad
SUPERIORES educativa a través
• Importancia de estudio de los de actividades
procesos síquicos productivas o
• Funciones psíquicas básicas y sus salidas de estudio
cuidados por áreas (según la
(sensopercepción, atención y memoria) planificación del
• Funciones psíquicas superiores y sus PDC).
cuidados (Lenguaje - Feria Educativa
y funciones ejecutivas, emocionalidad, Productiva
afectividad y (Productos)
comportamiento)
AUTOCONOCIMIENTO PARA LA
APROXIMACIÓN AL
PROYECTO DE VIDA

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
• Autoconcepto, autoimagen,
autoestima, autoevaluación.
• El proyecto de vida como búsqueda
de la realización
integral, desarrollo de talentos
1.3. VALORES ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES
ÁRE PERFIL DE SALIDA CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL

A PSP
S/C.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
PRIMER TRIMESTRE 1.-PREVENCIÓN DE TODA  Recaudación de

-Analiza críticamente las FORMA DE VIOLENCIA EN LA fondos para la
consecuencias nocivas del FAMILIA, ESCUELA Y adquisición de
consumismo, COMUNIDAD contenedores
individualismo, hedonismo, • Prevención de la violencia física, clasificadores de
egoísmo competencia psicológica y sexual papeles y
desleal que rompen el • Equidad de género en igualdad de botellas plásticas.
equilibrio, proponiendo oportunidades.
acciones responsables en • Respeto por uno mismo y por los  Campaña de
V el cuidado y protección de demás. limpieza y
A la Madre Tierra. • Desarrollo de la autoestima para ornamentación
L afrontar situaciones de violencia de jardines en la
O 2.-ACCIONES QUE AFECTAN LA comunidad
R ARMONÍA DEL SER HUMANO: educativa,
E CON LA MADRE TIERRA Y EL promoviendo los
S COSMOS. valores de
• Factores que atentan a la vida respeto, crianza y
comunitaria: El Individualismo, reciprocidad con
egoísmo, competencia desleal, el medio
ecocidio - biocidio. ambiente.
• El consumismo en relación al
hedonismo motivacional generador
del desequilibro con la Madre Tierra.
3.-DIÁLOGO Y CONVIVENCIA
CON LA NATURALEZA DESDE
LAS CEREMONIAS Y
RITUALIDADES
E • Medios de diálogo e interrelación
S con las deidades.
P - Ritualidades y celebraciones en
I nuestras familias y comunidades
R según las regiones.
I SEGUNDO TRIMESTRE VIVENCIA DE VALORES Instalación de los
T COMUNITARIOS, PARA contenedores
U Identifica su identidad GENERAR UNA CULTURA DE clasificadores, acopio
A espiritual, fortaleciendo PAZ de papeles y botellas
L hábitos de contemplación,  Meditación, contemplación, plásticas para la
I meditación y oración en su oración y otros. Altares venta.
D vida diaria. familiares o personales.
A Describe sus intereses  El sentido comunitario de los Elaboración de
D vocacionales, conociendo pueblos ancestrales. (ch´acha mensajes y
testimonios de vidas warmi; wila masi) orientaciones sobre
Y ejemplares, para el servicio  Interrelación armoniosa y el manejo adecuado

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
a la comunidad. espiritual desde las de la basura y

R cosmovisiones indígenas. cuidado del medio
E RESPETO A LAS IDENTIDADES ambiente por grados.
L RELIGIOSAS, ESPIRITUALES Y
I CULTURALES EN LA VIDA Campaña de
G COMUNITARIA limpieza y
I • Encuentro y diálogo intercultural ornamentación de
O (Intraculturalidad, interculturalidad y jardines en la
N alienación cultural). -Reconocemos y comunidad
E asumimos nuestra identidad educativa,
S religiosa, espiritual y cultural. promoviendo los
• Principio de laicidad y respeto a las valores de respeto,
expresiones religiosas y culturales crianza y
6.-SABIOS Y SABIAS reciprocidad con el
ESPIRITUALES DE LA medio ambiente.
DIVERSIDAD CULTURAL
-Respeto y valoración a los abuelos
y abuelas (tercera edad), en gratitud
a su servicio con la familia y la
comunidad. Sabios y sabias
espirituales responsables de las
ritualidades y ceremonias. Sabias y
sabios espirituales de la salud y
armonía espiritual (kallawayas y
payeretas)
Autoridades religiosas líderes,
pastores y sacerdotes del contexto.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
TERCER TRIMESTRE MANIFESTACIONES Elaboración y

• Conoce las ESPIRITUALES Y RELIGIOSAS Producción literaria
manifestaciones DEL CONTEXTO de afiches, albunes,
espirituales de los • Sincretismo religioso en las publicidad, videos,
pueblos y prácticas festividades patronales y litúrgicas revistas, trípticos,
religiosas, su importancia de mi comunidad. murales sobre el
de la Trascendencia en . Ceremonias y cultos religiosos manejo adecuado de
la vida del ser humano desde el contexto (nacimiento y la basura y el
muerte) cuidado del medio
-Identifica su vocación -Danzas culturales y religiosas: ambiente. (Trabajo
conociendo las profesiones andina, amazónica y chaqueña. procesual por
y ocupaciones de su Oruro FE y cultura. campos).
entorno, que le permitan SENTIDO CÍCLICO DE VIDA Y Fortalecer el cuidado
desarrollar sus habilidades MUERTE EN EL TIEMPO Y de las plantas en la
y potencialidades. ESPACIO DE LAS comunidad educativa
NyPIOCS -Alax (janaq) Pacha, a través de
Aka (kay) Pacha y Manqa (Ukhu) actividades
Pacha productivas o salidas
• Nayra Pacha, Jichha Pacha, Jutiri de estudio por áreas
Pacha (según la
• Encuentro entre vivos y muertos en planificación del
el día de los difuntos. PDC).
CONOCIENDO VIDAS Feria Educativa
EJEMPLARES DE NUESTRO Productiva
CONTEXTO, PARA (Productos)
CONSTRUIR INTERESES
VOCACIONALES
• Personajes destacados en su
vocación.
• Superando adversidades para
realizar su vocación.
• Mi vocación y mi misión. •
Desarrollo de la autoestima.

SIE. 50900058
Fono 4323133 - 72252314
Bibliografía:
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2010). Ley N° 070: Ley de la Educación “Avelino Siñani –

Elizardo Pérez”.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2023). Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. La
Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2023). Lineamientos Curriculares, del subsistema de
Educación regular. La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2023) “Planes y programas de Educación Secundaria
Comunitaria Productiva”. 2024. La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2016) “Currículo regionalizado de la Nación Quechua”.
Educación Secundaria Comunitaria Productiva. La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2024) “Texto de Aprendizaje 1er a 6to año de escolaridad”.
Educación Secundaria Comunitaria Productiva. Subsistema de Educación Regular. La Paz,
Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2023) “Protocolo de Bioseguridad para la Prevención de
Infecciones Respiratorias Agudas en el Sistema Educativo Plurinacional. La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2023) “Protocolo de Prevención, Actuación y denuncia en caso
de violencia física, psicológica y sexual. La Paz, Bolivia.

Plan Anual Trimestralizado 2do Año 2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Anual Trimestralizado 2do Año 2024

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Anual Trimestralizado 2do Año 2024

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad Educativa Técnico Humanístico “María Ayma”

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

2. TÍTULO PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:

“MANEJO ADECUADO DE LA BASURA POR UNA COMUNIDAD SALUDABLE Y PRODUCTIVA.”

3. OBJETIVO HOLISTICO DE NIVEL

ÁREAS DE PERFIL DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

PRIMER NATURALEZA DEL LENGUAJE Talleres de

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

La descripción procesual por

4.2. LENGUA EXTRANJERA

The school Recaudación de

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Places in the school contenedores

1. Zombie – The cramberries

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

Junk food. (fruit and jardines en la

Songs in English. (Canciones

1. Zombie – The cramberries

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

short sentences actividades

Musical instruments and

Songs in English. (Canciones

1. Zombie – The cramberries

4.3. CIENCIAS SOCIALES

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

PRIMER EL TAWANTINSUYU Talleres de

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Tekoh’a: Territorio, País o Patria. reciprocidad con el

SEGUNDO LA INVASIÓN EUROPEA AL ABYA Instalación de los

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Invasión a la cultura Azteca: La mensajes y

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• La Mita y su efecto disgregador del

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Los criollos, españoles nacidos en

ESTRUCTURA POLÍTICA DE LA Elaboración y

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Distorsión del cacicazgo o salidas de estudio

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

• Estrategias de resistencia afro en la

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

EL DEBATE SOBRE LA COLONIA

4.4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

durante y después del

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

TERCER ACTIVIDADES FÍSICAS Elaboración y

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

4.5. EDUCACIÓN MUSICAL

2024 AÑO DE LA JUVENTUD HACIA EL BICENTENARIO

SEGUNDO TEORÍA DE LA MÚSICA  Instalación de los

de estudio por áreas

4.6. ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES

 Reconoce las DIBUJO TÉCNICO Talleres de