FILOSOFÍA DE LA

CIENCIA Y DE LA
TECNOLOGÍA
TEMA N°09: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: OBJETO DE ESTUDIO.
CARACTERÍSTICAS, TIPOS DE INVESTIGACIÓN (EMPÍRICA Y TEÓRICA).
DOCENTE: M(O) HELEN ANALI ZAPATA DEL SOLAR

SEMESTRE 2023- I – ING. METALÚRGICA

 INVESTIGACION CIENTÍFICA
1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

In Vestigare Latín Actividad intelectual orientada a la obtención de

En Seguir vestigios Español nuevos conocimientos de manera metódica y
sistemática.

Huella, rastro o indicio

Proceso formal, sistemático e intensivo de aplicar el

Sus sinónimos son
indagar, buscar método científico para obtener conocimientos sobre
“Acción de seguir dando un rodeo, determinados aspectos de la realidad.
Entonces vestigios para rastrear, hacer
etimológicamente descubrir, conocer diligencias para
alguna cosa”. descubrir una
cosa, averiguar
sobre algo. Procedimiento con base a normas de la ciencia, busca
encontrar soluciones a los problemas científicos.

El proceso que permite “ver en la realidad lo que otros

no han visto”. Su regla de oro es: “Audacia en el
conjeturar pero rigor en el probar, demostrar”

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2. Motivación principal y finalidad de la investigación
científica

REALIDAD
GLOBAL

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3. Objeto e interrogantes principales de la investigación
científica Diseños de
investigación

* El cambio, es efecto de la aplicación de la solución

pertinente y eficaz a cada causa de la realidad X.

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 LAS PREGUNTAS BÁSICAS

1.- ¿QUÉ? SE QUIERE CONOCER = INNOVACIÓN + ACOTACIÓN TEMÁTICA + ACOTACIÓN

ESPACIAL + ACOTACIÓN TEMPORAL

2.- ¿POR QUÉ? SE QUIERE CONOCER = MOTIVACIONES + CONDICIONAMIENTOS PERSONALES

3.- ¿PARA QUÉ? SE QUIERE CONOCER = FINALIDAD CIENTÍFICA + FINALIDAD PRÁCTICA

4.- ¿CÓMO? SE QUIERE CONOCER = TIPO DE CONOCIMIENTO + PERSPECTIVA + LIMITES

5.- ¿CUÁNTO CUESTA? CONOCER = TIEMPO + RECURSOS HUMANOS + RECURSOS

MATERIALES + RECURSOS ECONÓMICOS

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4. Precisiones a establecer antes de iniciar el proceso de investigación
1. ¿Qué investigar? 1. Problemas: general y específicos

2. ¿Para qué investigar? 2. Objetivos: general y específicos

PRECISIONES
PREGUNTAS
3. ¿Porqué investigar? 3. Justificación, motivación
0
4. ¿Dónde investigar? 4. Realidad, contexto, ámbito

5. ¿Cuándo investigar? 5. Cronograma de actividades

6. ¿Cuánto investigar? 6. Profundidad, nivel

7. ¿Cómo investigar? 7. Métodos y técnicas

8. ¿Quiénes investigarán? 8. Grupo (equipo) de investigación

9. ¿Con qué investigar? 9.Instrumentos y recursos necesarios

Decisiones

Desarrollo de etapas de la investigación

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 ESTRUCTURA DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

HIPOTESIS DETERMINACION DEL TEMA

INICIALES
ACUMULACION

OBSERVACION INFORMACION DOCUMENTACION CLASIFICACION

DIRECTA

ELECCION DE INTERPRETACION DE ELECCION DE

METODOS LA INFORMACION TECNICAS

SELECCION

HIPOTESIS DE MODELOS O
EXPLICACION TEORIAS
DESARROLLO

APLICACION CONCLUSIONES VERIFICACION

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LOS COMPONENTES PRINCIPALES DE TODA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SON LOS
SIGUIENTES:

Observación Lectura crítica de

Planificación Ejecución
estratégica del la información
estratégica de sistemática de
entorno, social o científico y/o
acciones tareas
industrial tecnológica

Alto nivel de Alto grado de

Trabajo en Pensamiento
rigor y ética creatividad e
equipo analítico y crítico
científicos innovación

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METODO Y ABORDAJES CIENTÍFICOS

Es la forma sistemática o secuencia racional de acciones

METODO CIENTÍFICO: características de una disciplina científica, que el
individuo realiza para llegar desde un punto inicial a la
meta final en la elaboración de un trabajo de
investigación que se le ha encomendado.

Es la forma como diseña la ruta de realización de esa

ABORDAJE: investigación

En el campo de la ciencia y la Tecnología, tanto los métodos como

los abordajes se aprenden, son conceptos educados

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Método científico

Un método es un procedimiento para tratar

un conjunto de problemas. Cada clase de
problemas requiere un conjunto de métodos
o técnicas especiales.

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5. Niveles de la investigación científica
Investigación
explorativa

Investigación
SUJETO/INVESTIGADOR descriptiva

Investigación
explicativa

Investigación
REALIDAD transformacional
PROBLEMÁTICA (Innovación, optimizac., maximizac.)
ESPECÍFICA
Investigación
predictiva

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6.Tipología de investigación
2
1 Según oportunidad y frecuencia De acuerdo a su nivel o alcance:
de aplicación de los • Investigación exploratoria
instrumentos de recopilación de • Investigación descriptiva
datos: • Investigación explicativa
• Investigación transversal • Investigación transformacional
• Investigación longitudinal • Investigación predictiva

Realidad
3 problemática
4
Según la temporalidad de específica Según el tipo de aporte al
ocurrencia de los hechos: conocimiento científico y
tecnológico:
• Investigación retrospectiva
• Investigación básica
• Investigación del presente
• Investigación aplicada
• Investigación prospectiva
• Investigación tecnológica

5
Según el uso de estímulos:
• Investigación no experimental
• Investigación experimental

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7. ETAPAS BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Situación crítica
Identificación del
problema principal

Fenómeno REALIDAD REALIDAD

problémico ESPECÍFICA GLOBAL
Definición del
tema de investigación

Evaluación de
la investigación

Organizac. del Procesamiento, Preparación del

Planeamiento Aprovisionamiento Ejecución de la Comunicación
equipo y trabajo análisis e interpretac. Informe de
de investigación de recursos Investigación de la investigac.
de investigación de datos investigación

Aplicación de técnicas e
instrumentos de recopilación Instrumentos
de datos aplicados

Proyecto de Informe de Instancias

Investigac. Investigac. interesadas

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 Formular el problema de
investigación
Identificar el
fenómeno Formular
problémico hipótesis

8. La espiral de
la investigación
científica Interpretación
de datos

INFORME DE
INVESTIGACIÓN
Recopilación
de información
teórica

Procesamiento
de datos

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Actividad N° 12: Investigación Científica: problemas, métodos y
técnicas.

• Plantee una pregunta para cada

problema de investigación (entre
signos de interrogación) según sea:
exploratorio, descriptivo,
correlacional y explicativo.
• Respecto al planteamiento del
problema de investigación que
eligió determine su método y
técnica a usar para cada uno.

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Referencias
• Alberdi, J. (1969). Metodología de investigación por muestreo.
(Euroamérica, Ed.) Católica.
• Carrasco, S. (2006). Metodologia de la Investigación Cientifica.
Lima: San Marcos.
• Cortés, M., & Iglesias, M. (2004). Generalidades sobre
Metodología de la Investigación. México: Universidad Autónoma
del Carmen.
• Díaz, V. (2015). Metodología de la investigación científica y
bioestadística: para profesionales y estudiantes de ciencias de la
salud. Chile: RiL editores.
• Gómez, S. (2012). Metodología de la investigación. México.: Red
Tercer Milenio.
• Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2010). Metodología
de la Investigación (Quinta ed.). Mexico: McGraw-Hill.

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GRACIAS